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《演講中的“造勢(shì)”技巧》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程演講中的“造勢(shì)”技巧 演講是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。好的演講應(yīng)該具有一種振奮人心、神采飛揚(yáng)的氣勢(shì)美,要求演講者能在“吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色?!币虼?,演講者應(yīng)該善于在演講中根據(jù)演講主題的需要調(diào)動(dòng)種種藝術(shù)手段,營(yíng)造出一種既切合演講主題又適應(yīng)當(dāng)時(shí)特定現(xiàn)場(chǎng)氛圍的氣勢(shì),以期把聽(tīng)眾帶入演講獨(dú)特的藝術(shù)境界中,并把演講推向高潮,使演講產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力和鼓動(dòng)性。這就有必要使用演講中的“造勢(shì)”技巧。在演講中,一般可以運(yùn)用以下幾
2、種方法來(lái)“造勢(shì)”: 一、欲揚(yáng)先抑法近年來(lái),該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 抑,即收斂或貶抑;揚(yáng),即振發(fā)或褒揚(yáng)。在演講中,運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的方法,可以在表情達(dá)意上造成一種反差,營(yíng)造一種氣勢(shì),使演講跌宕起伏,搖曳多姿,富有動(dòng)感,引人入勝。例如,美國(guó)一位女官員在南卡羅來(lái)納州對(duì)某學(xué)院全體學(xué)生發(fā)表演講:“我的生母是個(gè)聾子
3、,因此沒(méi)有辦法說(shuō)話,我不知道自己的父親是誰(shuí),也不知道他是否還在人間,我這輩子找到的第一份工作,是到棉花田去做事。如果情況不如意,我們總可以想辦法加以改變。一個(gè)人的未來(lái)怎么樣,不是因?yàn)檫\(yùn)氣,不是因?yàn)榄h(huán)境,也不是因?yàn)樯聛?lái)的狀況。一個(gè)人若想改變眼前充滿不幸或無(wú)法盡如人意的情況,只要回答這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:‘我希望情況變成什么樣?’然后全身心投入,采取行動(dòng),朝理想目標(biāo)前進(jìn)即可?!拔业拿质前?jì)·泰勒·摩爾頓,今天我以美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)的身份,站在這里?!边@一段演講辭,極力渲染演講者本人過(guò)去逆境的不堪,是抑;展示今日地位的輝煌,是揚(yáng)——通過(guò)欲揚(yáng)先抑的“
4、造勢(shì)”技巧,激起了聽(tīng)眾心中的波瀾,從而使聽(tīng)眾對(duì)演講者的“簡(jiǎn)單問(wèn)題”產(chǎn)生了濃厚的興趣?! 《?、語(yǔ)義轉(zhuǎn)折法 在演講中,運(yùn)用語(yǔ)義轉(zhuǎn)折的方法,可以造成一種內(nèi)容和情感上的“水位落差”,使演講形成飛流直下的磅礴氣勢(shì),產(chǎn)生動(dòng)人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。例如,陳典福的演講《我們也是偉人》中的一段精彩演講辭: “什么人偉大,上至古帝堯舜,下至近豪魯迅、孫文,外國(guó)的馬克思、居里夫人,中國(guó)的毛澤東、錢(qián)學(xué)森,這些沒(méi)有人說(shuō)他們不偉大。是的,他們都是人類(lèi)的精華,歷史的驕子,亙古的偉人。但今天,在這里我要喊:我們——也是偉人!偉大與平凡只有一步之遙,真正的平凡
5、也是一種偉大。”在這里,“但今天……”一句是構(gòu)筑演講氣勢(shì)的關(guān)鍵,有了這一語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折,才使前面的壓蓄與后面激越坦誠(chéng)的表白產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼效果,從而達(dá)到了揭示演講主題的目的,引起聽(tīng)眾心靈的共鳴?! ∪?、鋪陳渲染法近年來(lái),該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 演講者為了闡述自己對(duì)某種事物、事件的深刻見(jiàn)解,可以根據(jù)演講主
6、題的需要,從各個(gè)角度、各個(gè)側(cè)面對(duì)該事物或事件進(jìn)行鋪陳渲染,以造成一種“先聲奪人”的氣勢(shì),把聽(tīng)眾的思緒引入特定的演講氛圍。在此基礎(chǔ)上,再闡述演講者的思想觀點(diǎn),對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行宣傳鼓動(dòng),就會(huì)水到渠成,事半功倍。例如,王道正的演講《西部,我的家園》中的一段演講辭:“西部,這塊神秘、廣袤的大地,曾寫(xiě)下多少金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里的英雄史詩(shī)。美麗的西部,有過(guò)‘天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’的美景,也有過(guò)‘黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回’的奇觀。而現(xiàn)在,母親河年年斷流,大西北黃沙漫天。西部,她還曾有過(guò)繁華似錦,絲綢之路,駝鈴聲聲脆,商人交易歡;天府之國(guó),物
7、阜民豐足,富饒甲天下。而現(xiàn)在,西部還有很多人在同貧困抗?fàn)幍牡缆飞掀D苦跋涉。多少年來(lái),貧困和西部如影相隨,揮之不去。西部,幾乎成了貧困的代名詞。西部啊西部,你何時(shí)才能繁榮富庶?”在這里,演講者對(duì)祖國(guó)西部往昔悠久的文明、壯美的風(fēng)光、豐富的物產(chǎn)與今日的窮困、貧瘠、蒼涼情景進(jìn)行了對(duì)比性的鋪陳渲染,激起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的時(shí)代使命感。在這種特定的氛圍中,演講者尖銳地提出問(wèn)題:“西部啊西部,你何時(shí)才能繁榮富庶?”為演講的主題蓄勢(shì)。至此,“西部大開(kāi)發(fā)”的演講主題已經(jīng)是呼之欲出了。 四、“賣(mài)關(guān)解扣”法近年來(lái),該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),
8、不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 在演講中