提升師德理念，勇?lián)鷷r(shí)代使命

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1、提升師德理念，勇?lián)鷷r(shí)代使命衣曉寧山東省棲霞市桃村鐵口小學(xué)265300師德是教師從事教育教學(xué)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和，是教師應(yīng)具備的最基木的道德素養(yǎng)，是教師從事教育工作時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)了社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求。教師師德高尚，學(xué)生才能“親其師，信其道”，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果。被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格

2、的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。師德師風(fēng)直接影響著教育行風(fēng)，關(guān)系到教育形象，關(guān)系到受教育者健康成長(zhǎng)。因此，我們有必要繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，造就讓人民滿意的教師。一、鑄煉師德，意義深遠(yuǎn)教育事業(yè)是一個(gè)民族最根木的事業(yè)，師德建設(shè)乂是教師隊(duì)伍建設(shè)最根木的建設(shè)。教師隊(duì)伍的師德?tīng)顩r如何，將影響到億萬(wàn)青少年的素質(zhì)乃至整個(gè)民族的素質(zhì)?？梢哉f(shuō)，在當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的過(guò)程中，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，要實(shí)施創(chuàng)新教育，其關(guān)鍵是提高教師的師德素質(zhì)。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者?？鬃釉f(shuō)過(guò)：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。師

3、德師風(fēng)直接影響著教育行風(fēng)，關(guān)系到教育形象和受教育者健康成訟。倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。每一個(gè)人從兒童開(kāi)始所形成的道德觀念、行為習(xí)慣等，教師起著決定性的作用。盡管社會(huì)風(fēng)氣、家庭環(huán)境對(duì)兒童道德品質(zhì)的形成有一定影響，但無(wú)法代替教師教育的優(yōu)秀。因?yàn)?，教師的教育具有訟期性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，無(wú)論是德育內(nèi)容、德育方法甚至德育手段等都是長(zhǎng)期而系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。人生最初的二十幾年決定和影響著人一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，而教師是影響的關(guān)鍵因素。教師是“人類靈魂的工

4、程師”，按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想道德，傳授文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。教師思想素質(zhì)和工作的好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對(duì)于畢業(yè)后分布在全國(guó)各崗位上的工作者，對(duì)整個(gè)國(guó)家的文明建設(shè),起著重要的推動(dòng)作用。所以，把教師道德提高到推進(jìn)社會(huì)向前發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。二、言傳身教，師德在細(xì)微處師德在細(xì)微處，這就需要老師們從點(diǎn)滴做起。教師作為學(xué)生心0中的榜樣和楷模，其言行在學(xué)生心0中具有很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。正人先“正己”，“正

5、己”是師德的基礎(chǔ)，不能正己，也就不可能有教師的垂范?！熬礃I(yè)”與“愛(ài)生”是師德的核心。一個(gè)教師是否敬業(yè)，是師德建設(shè)的一個(gè)很重要的條件；一個(gè)教師是否愛(ài)生，是師德最集中的表現(xiàn)。1.教師的師德要在愛(ài)中體現(xiàn)。教師給予學(xué)生的是一種特殊的情感，是一種無(wú)私的愛(ài)。教師要從多方面去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不只是從學(xué)習(xí)上,而是從思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面；要重視保護(hù)學(xué)生的自尊心，注意尊重學(xué)生的人格，強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，重視激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。要嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)也是愛(ài)，要做到嚴(yán)而冇度。哪怕是偶爾為學(xué)生整理下凌亂的衣領(lǐng)，在學(xué)生冋答不上問(wèn)題吋予以一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，在學(xué)生手足無(wú)措時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單

6、的搭肩，都在細(xì)微處體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上。在學(xué)生們的心中,一個(gè)有愛(ài)心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具魅力，正所謂“親艽師，信其道，“樂(lè)其道”。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)，有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，冇利于……而這一切，都是高尚師德的美好呈現(xiàn)。2.教師的師德要在身教中體現(xiàn)。教師榜樣像一面旗幟，樹(shù)立在學(xué)生面前，以高尚的人格、淵博的常識(shí)、博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。教師要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)

7、，必須正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。教師要求學(xué)生做到的，自己必須率先垂范，才能制約力。三、內(nèi)外兼修，塑造自己的靈魂相信不少人都看過(guò)《一個(gè)都不能少》和《美麗的大腳》，你是否還記得其中的兩位平凡卻又不平凡的農(nóng)村老師？俗話說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。作為教師，日復(fù)一日地在教，難免冇情緒的低潮，難免出現(xiàn)情感的失落，也許會(huì)滋生一些自由主義消極的思潮，低調(diào)地應(yīng)對(duì)工作，敷衍塞責(zé)地了卻工作量。因此，我們就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理機(jī)制，激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性，使之迅速振作精神，以滿腔的激情和高昂的斗志投入到教學(xué)中來(lái)。合格的

8、教師，就是要在平凡的工作崗位中做好每?一件不平凡、細(xì)微的小事，始終以任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、嚴(yán)肅認(rèn)真、