小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡

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1、小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡[小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡]小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡正文：　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，小巧又可愛，我可喜歡它了！還給它取了一個順口的名字，叫“毛毛”，小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡?！　∶芴詺?，總愛上竄下跳的，沒事就亂撲騰，吵得我們不得安寧。可是，有的時候，它卻很溫順，瞪大了眼睛直望著你，那樣子真討人愛！　　它十分貪吃，缺了食物就沖我嘰嘰喳喳地叫個沒完沒了。一次，我們一家人出去旅游，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡》(..)。出門前，我忘了給毛毛添食物，沒想到，過了不想到，過了不一會兒，它就將食物吃光了！回到家，它可憐巴巴的望著我，似乎請

2、求我，為它加點兒食物?！　∥壹业柠W鵡不像別的鸚鵡，它起得很早，凌晨六點它“準(zhǔn)時起床”，還在那兒不停地叫喚，仿佛在說，“小主人，起床了！”　　它有一個“業(yè)余愛好”，那就是唱歌兒。那聲音脆如銀鈴，可好聽了！特別是在早上，它更是沒完沒了?！　∥壹业男←W鵡真可愛！　可愛的小鸚鵡小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡2　　第2篇關(guān)于簡愛的讀后感800字　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-29　　在文學(xué)史上，，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽，但《簡愛》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不多。

3、19世紀(jì)英國文壇勃朗特三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》，以19世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡愛的視角以自敘方式講述了一個受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。簡愛是個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)?！　榱俗非螵毩⑸睿芷冈谏７茽柕虑f園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的

4、愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡愛鮮明獨特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來，真實而有藝術(shù)感染力。特別是簡&mi……小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡3　　第3篇勇敢的小裁縫讀后感200字精選　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-29《勇敢的小裁縫》讀后感還是那條上面寫有一下打死七個的腰帶，還是那個小裁縫縫，時間雖然過去了二十多年，這個小故事依然吸引著我。充滿自信的小裁縫背著一個小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸

5、福的生活在一起。故事中小裁縫所表現(xiàn)出的勇敢、自信，正是我們家長對孩子的期望。勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動，會獨立地解決自己生活中的小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。今日的天堂，難遮明天的風(fēng)雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍(lán)天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風(fēng)雨的藍(lán)天中健康成長。勇敢的小裁縫讀后感200字編輯推薦：勇敢的小裁縫400字精選勇敢的小裁縫讀后感600字范文……小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡4　　第4篇《可愛的中國》讀后感6篇　　〖預(yù)覽〗《可愛的中國

6、》讀后感6篇　　讀《可愛的中國》有感　　邱恩澤萬年縣六O小學(xué)六（8）班　　指導(dǎo)老師：邱喜林　　暑假，我讀了一本書，是方志敏的著作《可愛的中國》。我深深地被文章中那炙熱的愛國之心所感動了。　　《可愛的中國》是1935年革命領(lǐng)袖方志敏烈士在牢獄中提筆的，記錄了方志敏許許多多感人的事。以親身經(jīng)歷概括了從“五四”運動到第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭以來的悲慘歷史，憤怒地控訴了帝國主義肆意欺侮中國人民的種種罪行。他滿懷愛國主義激情，象征性地把祖國比喻為“生育我們的母親”，吸她的血液，漢奸軍閥幫助惡魔殺害自己的母親。作者高聲疾呼，“母親快要死去了”，“救救母親呀！”他指出挽救祖國的“唯

7、一出路”就是進(jìn)行武裝斗爭，論證“中國是有自救的力量的”，堅信中華民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國革命的光明前景，描繪出革命后祖國未來的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強烈的民族自信心。　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀円欢ㄒ獫M懷愛國情懷，誓立報國志！我也決定要大力弘揚愛國精神，增強愛國之情，堅定愛國之志。我當(dāng)前就應(yīng)該好好讀書，像一塊干燥的海綿不停地吸吮著知識的甘霖。今后長大了，好用我所學(xué)的知識來報效祖國!　　祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在大家心中，讓我們一起努力吧!奮斗吧!拼搏吧!　　《可愛的中國》讀后感　　……小學(xué)生作文：可愛的小鸚鵡5　

8、　第5篇愛的教育讀后感2