終《渡荊門(mén)送別》李白 公開(kāi)

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1、李白渡荊門(mén)送別學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、了解《渡荊門(mén)送別》的創(chuàng)作背景。2、了解《渡荊門(mén)送別》的內(nèi)容及思想感情。能力目標(biāo)：1、分析景物描寫(xiě)，體味文中情景交融的意境，賞析作品的意境美。2、揣摩品味詩(shī)中精彩語(yǔ)句的含義和技巧，并使之了然于心，成為自己的語(yǔ)言財(cái)富。情感目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)人對(duì)祖祖國(guó)大好河山的贊美和故鄉(xiāng)的無(wú)限愛(ài)戀之情。李白（701－762），唐代偉大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫合稱(chēng)“李杜”。他的詩(shī)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià)

2、：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！睂?xiě)作背景李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)。所以他有不少詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情?！抖汕G門(mén)送別》是李白24歲第一次出蜀時(shí)所作。此時(shí)的詩(shī)人，面對(duì)江漢平原，眼界大開(kāi)，心曠神怡,不由得借景抒情，寫(xiě)下了這首廣為傳誦的五言律詩(shī)。一、讀——知其意渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。////////讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏、讀出情感首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)二、繪——悟其情渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。我從蜀地遠(yuǎn)渡出游，經(jīng)過(guò)荊門(mén)這個(gè)地方，來(lái)到楚

3、國(guó)游歷。首聯(lián)敘事，交代了遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。山隨平野盡，江入大荒流。兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無(wú)際的廣闊的原野。江水沿著廣闊原野奔騰而去。頷聯(lián)描寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫(huà)出一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情。山隨平野盡，江入大荒流。“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)活了，以動(dòng)寫(xiě)靜，給人以空間感和流動(dòng)感?！叭搿弊钟玫觅N切，寫(xiě)出了大江無(wú)阻擋地流向遠(yuǎn)方的奔騰之勢(shì)，江面廣闊，打開(kāi)了詩(shī)人眼界，奔騰著詩(shī)人的想像，體現(xiàn)了作者對(duì)前途的展望，洋溢著詩(shī)人青春蓬勃的朝氣。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。夜

4、晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。頸聯(lián)寫(xiě)景，這是作者第一次見(jiàn)到廣闊平原的“月”和“云”，情景交融，蘊(yùn)藏著詩(shī)人欣喜的心情。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。無(wú)限愛(ài)戀我的故鄉(xiāng)山水，把我的船送到萬(wàn)里之外，還不忍分別。用擬人的手法，說(shuō)故鄉(xiāng)之水懷著深情厚誼，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行。不直接說(shuō)出，自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，而從另一面來(lái)寫(xiě)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情切，表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。繪其情渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。發(fā)揮聯(lián)想和想

5、象，任選一句，描繪畫(huà)面。月亮高高地懸掛在天空，如一只溫柔的眸子，靜靜注視著我。水中倒映著皎潔的月影，輕舟蕩漾起層層波紋，水中的月亮便隨著這波紋輕輕晃動(dòng)，像是從天上墜入凡間的巨大天鏡，將我的心映照得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。潔白的云彩飄蕩在天空，飄蕩在江上，迷霧交織，幻化出神秘綺麗的海市蜃樓。我睜大了眸子，在這海市蜃樓中看到了一個(gè)美麗新奇的世界。繪其情三層挑戰(zhàn)：1、發(fā)揮聯(lián)想和想象，將一句詩(shī)至少寫(xiě)成三句。2、有聯(lián)想、想象的同時(shí)，語(yǔ)言要形象生動(dòng)，有畫(huà)面感。3、不僅有畫(huà)面感，還要做到景中含情。三、探——明其旨文章主旨全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？通過(guò)

6、對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩(shī)人開(kāi)闊的情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思念之情。一般送別詩(shī)的感情基調(diào)是憂愁悲傷，為什么這首詩(shī)卻有著興致勃勃的滿腔豪情？山一程，水一程，程程都是——故鄉(xiāng)景。故鄉(xiāng)水，明月心，字字化作——送別情。春日即事李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車(chē)塵不到張羅地②，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)。閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。[注]①李彌遜(1085～1153)，字似之，吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人，歷任中書(shū)舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門(mén)可羅雀、十分冷落的地方

7、?！败?chē)塵不到張羅地，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)”體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？[參考答案]寫(xiě)了詩(shī)人家門(mén)前十分冷落，他只得在歸鳥(niǎo)的鳴叫聲中，關(guān)上了自己的家門(mén)，表達(dá)了作者對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆和被免職后的寂寞愁緒。