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1、筆者參與了35起群體性事件的處置工作，對預(yù)防和處置群體性事件進行了認真思考。一、群體性事件的特點群體性事件是指聚眾共同實施的違反國家法律、法規(guī)、規(guī)章，擾亂社會秩序，危害公共安全，侵犯公民人身安全和公私財產(chǎn)安全的行為。在參與處置的35起群體性事件中10人左右的小群體有4起，占%；12人以上100人以下大群體有24起，占%；100人以上的超大群體7起，占20%。歸納起來，35起群體性事件具有以下特點：(一)易發(fā)性和突發(fā)性。因企業(yè)改制、農(nóng)村占地、退耕還林、用水用電，或因交通運輸、學生安全等諸多原因引發(fā)的群體性事件時有發(fā)生。石化總廠97年內(nèi)退職工因“三金”問題，少則
2、50人多則近200人數(shù)十次圍堵總廠機關(guān)、賓館、體育館以及市委、市政府、市勞動和社會保障局，尤其是打聽到石化集團領(lǐng)導抵荊、市里有重要會議時，這些老職工可在半小時內(nèi)聚集。又如，2月20日，供水總公司鋪設(shè)管道施工，掇刀部分村民因拆遷補償問題本學期，以黨的十八大三中全會精神為引領(lǐng)，積極貫徹落實習主席對少年兒童健康成長的重要指示精神，根據(jù)市、區(qū)少工委的工作要求，結(jié)合我校少先隊特色，緊緊圍繞學?！柏熑谓逃?，以少先隊活動課程為載體，以獎?wù)禄顒訛榧钍侄?，以實踐活動為陣地，充分發(fā)揮少先隊組織育人、活動育人，實踐育人的優(yōu)勢，進一步提升少先隊工作水平，推進學校少先隊工作新發(fā)展
3、?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：進一步落實執(zhí)勤中隊按周輪崗制，做到人人有崗位、人人有職責、人人是校園小主人，讓更多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理能力。同時加強崗位指導,切實提高中隊管理質(zhì)量，凸現(xiàn)隊員的自主創(chuàng)新意識。大隊常規(guī)工作切實抓好新老交替的服務(wù)工作。對五年級的常規(guī)操作隊員實行以老帶新，逐步“隱退”，通過考察一部分能力較強，服務(wù)意識到位的先進隊員，然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員，讓他們接替大隊部常規(guī)管理工作，效果頗佳。為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富個人
4、信托合同 甲方（受托方）：_________ 住址：_________ 乙方（委托方）：_________ 住址：_________ 為使乙方的個人財產(chǎn)穩(wěn)定持續(xù)保值、增值，特在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上甲乙雙方訂立如下信托協(xié)議： 一、甲方權(quán)利和義務(wù)： ?。ㄒ唬┘追焦芾硇磐胸敭a(chǎn)，必須恪盡職守，履行誠實、信用、謹慎、有效管理的義務(wù)； ?。ǘ┫蛞曳教峁┫嚓P(guān)計劃、思路及帳戶明細； ?。ㄈ└鶕?jù)實際收益提取管理費用的權(quán)利，甲方以投入資金承擔有限責任?！ 《?、乙方權(quán)利和義務(wù)： （一）乙方需將個人合法財產(chǎn)打入帳號，并授權(quán)甲方全權(quán)處置、管理財產(chǎn)； ?。ǘ┮曳接袡?quán)了
5、解其信托財產(chǎn)的管理運用、處分及收支情況，并有權(quán)要求甲方作出說明； ?。ㄈ┌匆?guī)定獲取收益的權(quán)利?！ ∪?、具體操作：漢聯(lián)營公司13輛客運車從早6點至10點堵截雙泉收費站，造成數(shù)百輛車滯留。有的企業(yè)因改制問題，極少數(shù)骨干成員組織數(shù)百人上省道、國道，時間長，規(guī)模大，參加人數(shù)多。3月25日，原荊襄集團荊源公司因權(quán)益資金兌付不及時，近600名職工上訪到集團公司，當日下午，職工封堵公路達191分鐘，當晚，部分職工滯留在荊襄集團科技樓。二、處置群體性事件的經(jīng)驗和教訓處置群體性事件難度大，政策法律意識強，戰(zhàn)術(shù)要求高，參與處置的公安機關(guān)領(lǐng)導和民警必須具備較強的處置能力。正確化
6、解矛盾和妥善處置群體性事件，公安機關(guān)不是主體，必須依靠黨委政府和有關(guān)部門去解決，公安機關(guān)應(yīng)按照公安部《公安機關(guān)處置群體性治安事件規(guī)定》（公發(fā)[XX]5號），在收集信息、建立預(yù)警機制、維護秩序、必要時果斷處置等方面依法行政，公安民警要從事關(guān)改革、各中隊輔導員和隊員樹立了較強的信息觀念，組織好隊的信息建設(shè)，訂好隊報隊刊。大隊部引導各中隊輔導員在上海少先隊網(wǎng)上分別注冊紅領(lǐng)巾心向黨等賬號，以便及時將中隊活動信息進行上傳，提升活動的影響力。建立中隊輔導員教研組，邀請少先隊名師烏綺霞老師進行少先隊主題隊會、隊課設(shè)計專題輔導。德育處嚴冬梅老師為中隊輔導員做“少先隊的儀式教
7、育”培訓，提升中隊輔導員對主題隊會中隊儀式的認識和對學校責任教育的理解，增強中隊輔導員的專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。推進少先隊活動課課程，為任課教師解讀《少先隊活動課指導綱要》，組織網(wǎng)上觀看學習優(yōu)秀少先隊活動課課例。加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作融入學校德育教育體系。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊干部學習、交流制度。每周召開大隊委例會，由大隊長主持會議，發(fā)現(xiàn)和解決少先隊工作中的問題。規(guī)范小輔導員的輔導情況，上下雙向培訓，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。正所謂“跨過斷橋一
8、小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我
