學(xué)校開展黨建工作中的特色亮點(diǎn)

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1、佐蓋曼瑪鄉(xiāng)學(xué)校開展黨建工作中特色亮點(diǎn)二〇一二年四月二十五日學(xué)校開展黨建工作中的特色亮點(diǎn)學(xué)校窗口單位為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中積極開展“四個(gè)三”和“四個(gè)四”行動(dòng)（一）實(shí)施提高服務(wù)水平“四個(gè)三”行動(dòng)。1．“三亮”行動(dòng)。亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。推行公開服務(wù)事項(xiàng)、工作流程，公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。采取佩戴黨徽和設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗等，亮出黨員身份，亮明崗位責(zé)任。設(shè)置展示欄，公布承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。2．比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)。對(duì)照市教育系統(tǒng)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型，開展“對(duì)標(biāo)定位”、崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)“排頭兵”。開展文明服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔服務(wù)、

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。開展“學(xué)校謀發(fā)展，教師求創(chuàng)新”活動(dòng)，力爭(zhēng)成為解放教育思想、創(chuàng)新教育教學(xué)方法的時(shí)代先鋒和楷模。3．“三爭(zhēng)”行動(dòng)。一爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。加大政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能的學(xué)習(xí)力度，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)服務(wù)能力，以良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣推動(dòng)服務(wù)能力和服務(wù)水平全面提升。二爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒。深入開展關(guān)愛學(xué)生，以良好的師德師風(fēng)，推動(dòng)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。三爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒。注重培育學(xué)生自主、協(xié)作、創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。4．“三評(píng)”行動(dòng)。群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。不怕亮丑，敢于揭短，采取各種方式認(rèn)真做好個(gè)人自評(píng)。通

3、過設(shè)置意見箱、網(wǎng)上投票等方式，接受服務(wù)對(duì)象即時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋群眾意見，整改存在問題。結(jié)合黨員自身特點(diǎn)和崗位實(shí)際，開展自評(píng)、互評(píng)，相互鼓勵(lì)、比學(xué)趕幫。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入調(diào)查研究，實(shí)事求是地肯定成績(jī)、指出存在問題，提出改進(jìn)意見，指明努力方向。（二）推行服務(wù)群眾“四個(gè)四”行動(dòng)。1．推行陽(yáng)光操作“四公開”。聯(lián)系方式（電話）公開，身份公開，承諾公開，要求公開。2．推行承諾服務(wù)“四個(gè)好”即理論業(yè)務(wù)好，服務(wù)態(tài)度好，教學(xué)質(zhì)量好，群眾評(píng)議好。3．推行教育自律“四不要”即百問不煩，百難不倒，百責(zé)不諉，百事不欺。4．推行責(zé)任管理“四制度”。即限時(shí)辦結(jié)制，責(zé)任追究制，績(jī)效獎(jiǎng)懲制

4、，群眾評(píng)議制。學(xué)校開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中破解難題的活動(dòng)積極開展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)和召開家長(zhǎng)會(huì),深入調(diào)查研究，對(duì)群眾提出的問題及困難逐條梳理，支委會(huì)研究解決。黨員發(fā)展中的“手拉手”幫扶教育（2+1、1+1、1+1）活動(dòng)兩名正式黨員幫扶一名預(yù)備黨員一名黨員幫扶一名非黨員一名預(yù)備黨員幫扶一名非黨員思想教育中的“六個(gè)一”活動(dòng)：即：1、講一次黨課；2、上一堂法制課；3、舉辦一次黨團(tuán)活動(dòng)；4、組織一次政治理論學(xué)習(xí)；5、開展一次談心活；6組織一次關(guān)懷幫扶活動(dòng)。村級(jí)學(xué)校督查“四個(gè)五”：“五進(jìn)”：進(jìn)校園進(jìn)教室進(jìn)食堂進(jìn)辦公室進(jìn)教職工宿舍“五看”：看環(huán)境看衛(wèi)生看管現(xiàn)狀看精神面

5、貌看課堂教學(xué)“五查”：查教案查作業(yè)查校務(wù)日志查管理資料查課程開設(shè)“五問”：?jiǎn)栃ｉL(zhǎng)問教室問學(xué)生問家長(zhǎng)問群眾師德師風(fēng)建設(shè)中的四查：一是查職業(yè)道德，看有無(wú)歧視、侮辱和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行與舉止；二查愛崗敬業(yè)，看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位，遲到、早退、曠工現(xiàn)象，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，上課敷衍塞責(zé)，不批該學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象；三查課堂教學(xué)，看有無(wú)教案上課，教學(xué)中有無(wú)不利于教學(xué)的言行舉止，課堂中是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，教學(xué)順序是否流暢，課堂中的各環(huán)節(jié)是否規(guī)范等活動(dòng)；四查師德規(guī)范，看有無(wú)索要學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費(fèi)等現(xiàn)象，倡

6、導(dǎo)教師和學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作，取得了良好的效果。校園安全建設(shè)中的“十個(gè)確?！?，“三個(gè)建立”：一、確保學(xué)生交通安全二、確保運(yùn)動(dòng)安全三、確保勞動(dòng)安全四、確保活動(dòng)安全五、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全六、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全七、確保消防安全八、重視管理失當(dāng)安全九、確保學(xué)校治安安全十、確保住校生安全十一、建立安全與治安事故報(bào)告制度十二、建立安全教育制度。十三、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度。辦好人民滿意教育中的“一圍繞、二提高、三針對(duì)”：即：圍繞如何辦好人民滿意教育；提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)

7、質(zhì)量；針對(duì)當(dāng)前學(xué)校管理中不足的問題，針對(duì)教師成長(zhǎng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的問題，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師思想上存在的問題。