三駿鄉(xiāng)一中心小學(xué)侯欣

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1、三駿鄉(xiāng)第一中心小學(xué)侯欣華我的學(xué)習(xí)成果展示目錄作品名作品內(nèi)出色的地改進(jìn)的地我展示的作品名稱《UnitFourWeLoveAnimalsPartBLet’sLearn》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《UnitTwoWhereisthesciencemuseum?》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案UnitFourWeLoveAnimalsPartBLet’sLearn授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)者分析教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)及解決措施教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)內(nèi)容分析信息技術(shù)應(yīng)用分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱UnitFourWeLoveA

2、nimals上課時(shí)間2011年11月1日上課地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)54人教學(xué)環(huán)境多媒體教室技術(shù)設(shè)備多媒體設(shè)備一套錄音機(jī)一臺(tái)軟件環(huán)境PPT演示文稿視頻文件學(xué)生技能要求能夠準(zhǔn)確地跟讀英語(yǔ)單詞能夠聽(tīng)懂指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作積極地參加游戲、表演。教學(xué)管理提問(wèn)、與學(xué)生交流、評(píng)價(jià)學(xué)生的參與程度，學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備提前一天與班主任打好招呼通知學(xué)生上課時(shí)間、地點(diǎn)以及課前的準(zhǔn)備檢查多媒體設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常檢查PPT演示文稿的準(zhǔn)確性檢查視頻文件是否播放正常學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課是英語(yǔ)（人教版）第七冊(cè)Unit2PartBLet’slearn部分。怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋硎局噶钚詣?dòng)作的語(yǔ)言

3、來(lái)描述去往某地的準(zhǔn)確線路，是學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)，在講解學(xué)習(xí)時(shí)加上豐富的練習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，使學(xué)生頭腦中形成描述事物的條理性。學(xué)習(xí)者分析對(duì)于剛剛接觸現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解描述方位的句子有一定難度，但只要把語(yǔ)言運(yùn)用任務(wù)設(shè)置在貼近生活實(shí)際的適當(dāng)情境中，也不難理解。這個(gè)年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿力強(qiáng)，所以充分考慮這一特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與其適應(yīng)的動(dòng)態(tài)真實(shí)環(huán)境且行之有效的教學(xué)活動(dòng)是順利完成本課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.學(xué)習(xí)并掌握“Turnleft”,“Turnright”和“Gostraighton”的表達(dá)方法。2.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與理解能力。3．

4、在各種訓(xùn)練活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。過(guò)程與方法：通過(guò)描述方位的句子的過(guò)程，使學(xué)生掌握把語(yǔ)言運(yùn)用到生活實(shí)際中去的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。2、滲透生活中要互相幫助、助人為樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施1、讓學(xué)生能夠理解并掌握三個(gè)句子“Turnleft”,“Turnright”和“Gostraighton”.2、學(xué)會(huì)運(yùn)用、解決指路的問(wèn)題。通過(guò)FLASH直觀、生動(dòng)、形象的展示重點(diǎn)，把難點(diǎn)變?yōu)閷W(xué)生容易接受的知識(shí)點(diǎn)。3、正確區(qū)別left,right兩個(gè)方位。理解Turnleft.Turnright.4、straight的發(fā)

5、音，以及正確說(shuō)出Gostraighton.通過(guò)FLASH直觀、生動(dòng)、形象的展示所要教授教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)觀看Flash，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)不難了。教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過(guò)歌曲營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)FLASH直觀、生動(dòng)、形象的展示所要教授的新知識(shí)。展示本節(jié)課的主要情境圖，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)話，利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常寣W(xué)生在情境中練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)鞏固練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果GoStrainton.Turnleft.Turnright.學(xué)習(xí)并掌握這三個(gè)句子。能運(yùn)用

6、到生活中去。通過(guò)FLASH直觀、生動(dòng)、形象的展示所要教授的新知識(shí)。用多媒體課件比較直觀，學(xué)生喜歡。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1Warmup1、Greetings2、Singthesong:3、Headshoulders5分教師打開(kāi)錄音機(jī)，放英語(yǔ)歌曲。學(xué)生隨錄音機(jī)唱英語(yǔ)歌。通過(guò)歌曲營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)所用時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)20分Step2.PresentationShowthetopictoSs.ShowCAItoSstoteachthebasesentencesGostrai

7、ghton.Turnleft.Turnright.教師播放多媒體課件，講授新知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)觀看教師制作的課件，比較清楚明了的掌握新知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)FLASH直觀、生動(dòng)、形象的展示所要教授的新知識(shí)。學(xué)生通過(guò)教師的引導(dǎo)，練習(xí)所學(xué)內(nèi)容。10分設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)所用時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)Step3.PracticePracticethebasesentences1).Listenanddotheactions.2).Game:Findingasurprise.ShowthemainsceneofthetexttoSs.教師設(shè)計(jì)一定的情景，讓學(xué)生在情景中練習(xí)所

8、學(xué)新知識(shí)點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常寣W(xué)生在情境中練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)流程圖Part1Analysis