升旗手發(fā)言稿

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1、升旗手發(fā)言稿升旗手發(fā)言稿（一）尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：上午好，我是二年級(jí)2班的***，很榮幸被評(píng)為本周光榮的升旗手。我是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的女生。在學(xué)校里我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，作為老師得力的小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級(jí)，并主動(dòng)關(guān)心需要幫助的同學(xué)，使得我們二（2）班這個(gè)大家庭更團(tuán)結(jié)。我的愛(ài)好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫畫，最愛(ài)看課外書(shū)。書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們的良師益友，平時(shí)大課間活動(dòng)或是周末在家，我總愛(ài)拿出一本課外書(shū)，津津有味地閱讀書(shū)中的故事，《安徒生童話》、《列那

2、狐的故事》、《三毛流浪記》…書(shū)中的故事總是打動(dòng)到我，讓我久久沉浸在書(shū)海中，在讀書(shū)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理，在今年班級(jí)閱讀節(jié)中，我更是被評(píng)為了"閱讀之星"，在以后的生活中，我會(huì)始終與書(shū)同行。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如平時(shí)缺乏體育鍛煉，體育成績(jī)不是很理想，但是我會(huì)努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。謝謝老師、同學(xué)們，我的演講結(jié)束了。升旗手發(fā)言稿（二）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五年（1）班的xx。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無(wú)比地驕傲與自豪因?yàn)榻裉?，莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗將

3、在我的手中冉冉升起去迎接新一天的旭日朝陽(yáng)。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，是否會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學(xué)習(xí)就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)頂峰。今后，我將與大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取做得更謝謝大家！升旗手發(fā)言稿（三）大家早上好！我是來(lái)自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動(dòng)也非常的自豪！從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是"堅(jiān)持".對(duì)這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開(kāi)始學(xué)習(xí)大提琴。練過(guò)琴的同學(xué)

4、都知道，任何一種樂(lè)器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得新鮮又好玩，練的可認(rèn)真了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來(lái)，就想好累啊，真的不想拉琴了?？擅慨?dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)："要不媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅(jiān)持了，明天就會(huì)更輕松哦！"然后媽媽就會(huì)坐在旁邊專注地聽(tīng)我拉曲子?？粗鴭寢屇钦J(rèn)真和陶醉的表情，我就會(huì)一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)那么累，堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長(zhǎng)繩比賽了。剛開(kāi)始班上挑選長(zhǎng)繩隊(duì)員時(shí)，我非常害怕，老是覺(jué)得那繩

5、子會(huì)甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了?？砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭?lì)我說(shuō)："別怕，彤彤，你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會(huì)跳的越來(lái)越好的。"于是不管在家還是在學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我并鼓勵(lì)我，這就更給了我勇氣和信心。我沒(méi)有臨陣脫逃，一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長(zhǎng)繩隊(duì)。從以上兩件事，我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長(zhǎng)。也會(huì)碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信，有了今天的堅(jiān)持，明天才會(huì)更美好！升旗手發(fā)言稿（四）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自六丁中隊(duì)的x

6、x。這個(gè)熟悉的舞臺(tái)我也不是第一次上來(lái)，而這次，我上來(lái)的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎(jiǎng)，而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺(tái)演講。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動(dòng)與自豪。從小爸爸媽媽就要我長(zhǎng)大成為一個(gè)懂得感恩的人，那時(shí)候的我心里就在想：什么是感恩？到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久，教書(shū)育人的大家庭里，老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒(méi)有解開(kāi)。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見(jiàn)校園里同學(xué)們互幫互助的身影，聽(tīng)到了無(wú)處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來(lái)感恩就是別人

7、幫助你后你的一聲"謝謝"?。「兄x我的老師，是他們教會(huì)了我們?cè)S多豐富的知識(shí)；感謝我的同學(xué)，是他們給予了我許多珍貴的友誼；感謝我的父母，是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些，還有很多很多……知道了這些后，我體會(huì)到了世界給予給我的愛(ài)，我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們，如果你們也想體會(huì)感恩的力量，不妨從現(xiàn)在開(kāi)始感受你身邊每一個(gè)愛(ài)你的人，從一句簡(jiǎn)單的謝謝開(kāi)始，做一個(gè)感恩有心的人吧！謝謝大家！升旗手發(fā)言稿（五）各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自104班的xx。在我心中，國(guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的精魂，神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手。

8、在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師，感謝關(guān)心幫助我的同學(xué)，是你們才有了我