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《膠東地區(qū)金礦床地質(zhì)特征及深部找礦分析探討》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。膠東地區(qū)金礦床地質(zhì)特征及深部找礦分析探討 摘要：近年來，礦石行業(yè)得到了較快發(fā)展，對于找礦行業(yè)中，第一步工作就是明確礦床地質(zhì)情況，然后針對這些地質(zhì)資料確定找礦方向。本文分析了膠東地區(qū)金礦床地質(zhì)特征及深部找礦，以期為大家以后的工作起到一定的借鑒和參考作用。 關(guān)鍵詞：膠東地區(qū)金礦地質(zhì)特征深部找礦 引言 礦床的開采工作是比較復(fù)雜的工作，需要運(yùn)用大量的人力物力及科學(xué)技術(shù)。對于金礦床地質(zhì)特征的分析研究及
2、找礦標(biāo)志的探索，是金礦床開采工作的前提和首要條件，需要提起重視?！ ?、成礦地質(zhì)背景 膠東處于山東省鏡內(nèi)，由于處于膠萊河的東面而得名。膠萊河源出于山東半島西南部的膠州市的膠山，北流于渤海。膠東金礦分布區(qū)主要涵蓋了全部的煙臺市、威海市以及青島市的北部地區(qū)，總面積達(dá)到26333km2，約占全國總面積的%。膠東金礦集中分布在膠東隆起區(qū)，面積約為16522km2，僅占全國面積的%，卻濃集了全國近1/4的黃金儲量。因此，膠東金礦區(qū)是我國重要的黃金生產(chǎn)基地之一?！ 〉貙訛榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活
3、動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∧z東礦區(qū)位于沂沭斷裂帶東側(cè)的膠東隆起區(qū)的西部邊緣地帶，地貌類型為半丘嶺平原地貌，礦區(qū)內(nèi)地層最老的為古元古代荊山群，最新的為第四系。古元古代荊山群是一套中高級變質(zhì)巖系，主要存在于東部及南部，巖性為中厚層狀黑云變粒巖、斜長角閃巖、蛇紋石化大理巖、含石墨巖系夾長石石英巖、麻粒巖等，厚度大于700m。第四系主要由粘土類和砂類組成，一般
4、厚約28m。 構(gòu)造 礦區(qū)內(nèi)構(gòu)造以斷裂為主，按走向分為了三組：北東向、北北東向和近東西向。北東向斷裂是由于在中生代近東西向擠壓應(yīng)力作用下形成的壓扭性斷裂，北北東向斷裂是燕山晚期發(fā)育起來的壓扭性斷裂，二者是屬于同一區(qū)、同一應(yīng)力作用下形成的不同期次的產(chǎn)物。這兩組斷裂是成礦前的構(gòu)造，由于受印之期及燕山期大規(guī)模造山運(yùn)動的影響，其得到繼承性發(fā)展，巖漿活動加劇，內(nèi)生成礦作用明顯，礦體系充填斷裂構(gòu)造中或充填交代斷裂破碎帶而成，并且兩組或者多組不同方向斷層交匯處，往往是礦體的富集處，所以成礦前的斷裂構(gòu)造對礦體的分布和形態(tài)起決定性的控制作用。?V區(qū)南部發(fā)育兩條較大的東西向斷裂，為成礦后的斷
5、裂構(gòu)造，對礦體則起破壞作用，使礦體在該處位移、重復(fù)或消失，礦區(qū)南部發(fā)育兩條較大的東西向斷裂，礦體數(shù)量銳減，使該礦的產(chǎn)量受到影響，必須進(jìn)行補(bǔ)充勘探。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 2、膠東金礦床地質(zhì)特征 礦體產(chǎn)狀 礦體主要有兩種：蝕變巖型礦體
6、和石英脈型礦體。其中蝕變巖型礦體延伸大于延長，長度一般為幾十米至幾百米之間，延伸斷續(xù)可長達(dá)千余米，平均厚度為3～9m，礦體是受斷裂帶嚴(yán)格控制的，主要產(chǎn)于斷裂帶的下盤，與斷裂帶產(chǎn)狀基本一致，礦體大部分呈透鏡狀、似層狀和脈狀；而石英脈型礦體的長度一般為幾百米，有的沿傾向斷續(xù)延伸幾百米。礦體的形態(tài)比較復(fù)雜，通常呈脈狀、透鏡狀和不規(guī)則狀，而且產(chǎn)狀不穩(wěn)定，常見為呈群出現(xiàn)。 圍巖蝕變 礦體圍巖主要是弱片麻狀細(xì)粒含石榴二長花崗巖，局部也有黑云斜長片麻巖、黑云透輝巖和煌斑巖等，巖石經(jīng)熱液交代作用后會造成不同程度的蝕變?！ 〉V體圍巖蝕變發(fā)育，尤其是斷裂帶的膨脹部位發(fā)育程度最高，普通礦體頂
7、板的蝕變圍巖比底板的弱。蝕變的類型與原巖性質(zhì)有緊密關(guān)系，若原巖為二長花崗巖時(shí)，蝕變主要是以絹云母化、硅化和黃鐵礦化為主。若原巖為變質(zhì)地層殘留體時(shí)，則蝕變主要為綠泥石化、絹云母化、硅化即黃鐵礦化。蝕變圍巖大體是以礦脈為中心呈帶狀分布的?！ ?、礦床成因?yàn)榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行
