心懷感恩、學(xué)會知足

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。心懷感恩、學(xué)會知足　　人生最喜歡也是最難的一種品格就是喜樂。我們已經(jīng)知道喜樂在人生的意義當(dāng)中，在人生的品格當(dāng)中，有很重要的一席之地，那這樣的一種喜樂的品格，究竟應(yīng)該怎么樣建立起來呢?今天在這個(gè)重點(diǎn)和大家一起來交流一起來學(xué)習(xí)?！　∪绻覀儼焉?dāng)做一趟旅程，那你去學(xué)習(xí)去享受它還是忍受它呢?既然只能踏上這旅程一次，那當(dāng)然我們就選擇好好享受它。那就從下面這幾個(gè)方面認(rèn)真去做，你的生活就會充滿陽光，你的生命就會

2、充滿喜樂。　　第一：要做一個(gè)心存感恩的人，不要成天牢騷滿腹。如果把生活和喜樂放在一個(gè)鏈條當(dāng)中，這中間有一顆感恩的心是必不可缺少的。如果你牢騷滿腹，或者是對很多事都抱怨不停，你就看不到生活當(dāng)中的積極面，它會將你生命里的喜樂慢慢的消耗殆盡。我們來看一個(gè)小故事：意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　有一個(gè)人坐在火車上，在旅程當(dāng)中不停

3、的往外看，每當(dāng)經(jīng)過一片寬闊的田野，他都要說一聲“太漂亮了!”火車又要穿過樹林，這個(gè)人又要說一句“太漂亮了!”不管看到什么景物，或者是草原上吃草的母牛，或者在柵欄上停的一堆小鳥，還是一座普普通通的建筑物，他都會十分專心，十分驚訝的盯著，然后呢發(fā)出一聲“太漂亮了!”的一種感嘆。坐在旁邊的一個(gè)人觀察了他很久了，實(shí)在忍不住就說：“哎，先生，為什么所有的東西都讓你覺得太漂亮了?我可沒有覺得它有什么了不起的?！蹦侨嘶卮鹫f：“我敢肯定你不了解我，我一出生就是個(gè)瞎子，但前不久剛剛做了一個(gè)手術(shù)，現(xiàn)在我能看見，對我來說這一切實(shí)在太漂亮了?！边@

4、樣的一件小事，就使我們知道，有時(shí)我們換一種眼光生活，就是充滿了很多的美好，很多的積極面。　　第二：對你擁有的知足。請你記住兩個(gè)詞：貪婪和嫉妒。這兩個(gè)詞絕對會使你失去喜樂。別人的東西也好不了哪里去，就算那邊的草更綠一些，不過是長得快一些罷了，那可能還更難割掉呢?！　∫粋€(gè)富商發(fā)現(xiàn)一個(gè)漁夫懶洋洋的坐在船邊，大惑不解的問到：“你為什么不出海打漁呢?”漁夫回答說：“因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)打到足夠的魚了?！鄙倘司蛦枺骸澳悄銥槭裁床辉俣啻蛞稽c(diǎn)呢?”漁夫回答說：“我要那么多魚干什么?”商人不耐煩的說：“那你可以賺更多的錢啊，買一條好船，就可以到更

5、遠(yuǎn)的地方打更多的魚了，掙更多的錢，很快你就可以有一條船隊(duì)，就可以像我一樣富有?！睗O夫問道：“接下來我該干什么呢?商人得意的說：“接下來你就可以坐下來好好的享受生活了?！睗O夫平靜的向水中望去，微笑的說：“你認(rèn)為我現(xiàn)在在干什么?”其實(shí)這個(gè)漁夫已經(jīng)知道怎么樣享受生活了。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　〉谌宏P(guān)注他人，拓寬自己的

6、眼界。喜樂的最大秘密就是將喜樂帶給他人，你自己也會從中得到喜樂。海倫凱勒在日記當(dāng)中寫到：許多人對快樂和喜樂是由什么構(gòu)成的持有錯(cuò)誤看法。喜樂不是通過自我滿足得到的，而是堅(jiān)持一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo)得到的。你看看你的周圍，喜樂的人都是甘心將時(shí)間和精力分給他人的人。而最不快樂的人都是那些在生活中苦苦等待別人給他們帶來快樂的人。　　意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。