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《白色垃圾的調(diào)查報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃白色垃圾的調(diào)查報告 關(guān)于白色污染的問卷調(diào)查報告 一、前言 隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，塑料制品產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，我國早已成為世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費國之一，塑料為越來越多的人所用，它在人們的生活的各個方面都起到了不可磨滅的巨大作用，然而，高速發(fā)展的背后卻永遠(yuǎn)暗藏著危機(jī)，由于塑料利用量的日益加劇和一般塑料本身的難降解的性質(zhì)，導(dǎo)致了塑料的大量堆積。于是就造成了可怕的“白色污染”。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并
2、感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 為了防止白色污染，世界各國都在積極采取相應(yīng)的措施，美國制定了《資源保護(hù)與回收法》，加利福尼亞、緬因、紐約等10個州先后出臺了包裝用品的回收押金制度。日本在《再生資源法》、《節(jié)能與再生資源支援法》、《包裝容器再生利用法》等法律中列專門條款，以促進(jìn)制造商簡化包裝，并明確制造者，銷售者和消費者各自的回收利用義務(wù)。德國在《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》中明確規(guī)定，誰制造
3、、銷售、消費包裝物品，誰就有避免產(chǎn)生、回收利用和處置廢物的義務(wù)。德國的《包裝條例》將回收、利用、處置廢舊包裝材料的義務(wù)與生產(chǎn)、銷售、消費該商品的權(quán)利掛鉤，把回收、利用、處置的義務(wù)分解落實到商品及其包裝材料的整個生命周期的各個細(xì)微環(huán)節(jié)，因而具有較強(qiáng)的操作性和實效性。我國政府也為解決白色污染問題采取了一系列措施。國務(wù)院辦公廳于XX年底下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，從XX年6月1日起，我國正式實施“限塑令”，在全國范圍內(nèi)實行塑料購物袋有償使用制度，并禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0．025毫米的塑料購物袋。但是制止白色污染的蔓
4、延不能僅僅限于政府，最主要的還是要依靠廣大群眾，而大學(xué)生就是重要的一部分?！ 《?、調(diào)查目的 為了解我校學(xué)生對白色污染的認(rèn)識以及對環(huán)境保護(hù)的重視程度，同時加強(qiáng)我校學(xué)生的環(huán)保意識，增加社會責(zé)任感，讓每個同學(xué)都能積極行動起來，為促進(jìn)建設(shè)整潔校園貢獻(xiàn)自己的一份力量?！ ∪?、調(diào)查時間及地點 XX-5-15 鄭州輕工業(yè)學(xué)院科學(xué)校區(qū) 四、調(diào)查對象 在校大學(xué)生群體。 五、調(diào)查方法及說明目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停
5、車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 問卷調(diào)查。本次調(diào)查問卷共11道題，經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)查閱及自身認(rèn)知水平編制而成。隨機(jī)發(fā)放，此次調(diào)查共發(fā)放問卷50份，回收有效問卷48份。問卷結(jié)果由組員逐項統(tǒng)計匯總而成?！ ×?、調(diào)查結(jié)果 1.您認(rèn)為白色污染是 a)指一次性塑料廢物 b)無論哪一種材料的一次性消費品的難降解廢棄物c)在城市容環(huán)境的污染 分析：很多學(xué)生對什么是白色污染還比較模糊，認(rèn)識上還存在一定的誤區(qū)。白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、
6、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。只有讓青少年學(xué)生明確了什么是白色污染，才能更好的來保護(hù)我們的環(huán)境，因此，我們對我校學(xué)生的環(huán)保教育還需加強(qiáng)。 2您是否了解“限塑令” a了解b不了解 分析：接近一半的學(xué)生都不了解“限塑令”，對學(xué)生環(huán)保觀念的灌輸還有待加強(qiáng)。XX年12月31日，中華人民共和國國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。這份被群眾稱為“限塑令”的通知明確規(guī)定：“從XX年6月1日起，在全國
7、范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 毫米的塑料購物袋”；“自XX年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋”?！ ?在“限塑令”發(fā)布后你對一次性塑料制品的使用是否有下降 a有，很明顯下降了b有一點，但根本不明顯c沒有，完全沒有影響
8、分析：絕大多數(shù)大學(xué)生對“限塑令”并不重視，沒有環(huán)境危機(jī)意識?！ ?現(xiàn)在您在超市購物的時候使用 a花錢買的超市的塑料袋b自己帶的塑料袋c布袋或籃子 分析：限塑令發(fā)布之后很多學(xué)生依舊保持著使用商家提供塑料袋
