淺談歌唱中聲區(qū)的統(tǒng)一

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1、從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見(jiàn)解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺談歌唱中聲區(qū)的統(tǒng)一【摘要】所謂聲區(qū)不統(tǒng)一,就是指三個(gè)聲區(qū)的聲音音色和音量不一樣。例如三個(gè)聲區(qū)的發(fā)聲方法如果不一樣,就可能造成聲音的位置不一樣,從而導(dǎo)致音色上的不統(tǒng)一。在聲區(qū)統(tǒng)一方面要求做到的歌唱方法的統(tǒng)一、聲音位置的統(tǒng)一以及音色的統(tǒng)一等等,是相對(duì)而言的。高中低三個(gè)聲區(qū)無(wú)論在技術(shù)上還是在音色上都是有一定差異的,否則就沒(méi)有高中低之分了。所以只要做到各聲區(qū)的聲音相對(duì)統(tǒng)一,才符合歌唱的原則。【關(guān)鍵詞】聲區(qū)統(tǒng)一;音

2、色;聲區(qū)中國(guó)編輯。【Abstract】Anareadisunity,isanorotundtonecolorthatpointsthreevoiceDistrictsdifferentfromvolume.ForexamplethreephonationmethodsofthevoiceDistrictsifdifferent,maymakethepositionofthevoicedifferent,thuscausethedisunityonthetonecolor.Unifiestheaspectrequesttoattainina

3、nareaofsingthemethodtounify,theorotundpositionunifyandthetonecolorunifiestheetc.,oppositebutthreevoiceDistrictsinseniorhighschoolregardlessonthetechniquestillonthetonecolorisalltohavethecertaindifferenceof,otherwisehavenoseniorhighschoollowseparately.Soaslongasattainthe課題

4、份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見(jiàn)解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果eachareaorotundandoppositetounify,justmatchtheprincipleforsing.【Keywords】Anareaunify;Tonecolor;Anarea掌握好發(fā)聲機(jī)能和共鳴調(diào)節(jié)方法,充分發(fā)揮它們的作用,使各聲區(qū)做到統(tǒng)一,是獲得美好聲音的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)美聲唱

5、法的人,常常把聲區(qū)分為三個(gè),即低聲區(qū)、中聲區(qū)和高聲區(qū)。在聲區(qū)的劃分上,我們常把自然聲區(qū)稱為中聲區(qū),這個(gè)聲區(qū)的音域一般不超過(guò)八度,聲音的技巧也很少,大多數(shù)人都能很輕松地唱出聲音,但這個(gè)聲區(qū)的訓(xùn)練在技術(shù)上占有很重要的地位,所以也被視為基礎(chǔ)聲區(qū)。初學(xué)者總是從這一聲區(qū)開(kāi)始訓(xùn)練,然后逐漸向上經(jīng)過(guò)換聲區(qū)進(jìn)入高聲區(qū),向下進(jìn)入低聲區(qū),因此在中聲區(qū)打好基礎(chǔ),有利于擴(kuò)展音域和統(tǒng)一聲區(qū)。相對(duì)而言,中聲區(qū)在技術(shù)上比較容易掌握,歌唱者在技術(shù)上出現(xiàn)困難多數(shù)實(shí)在高聲區(qū)和低聲區(qū),而且這兩個(gè)聲區(qū)容易出現(xiàn)與中聲區(qū)的聲音不統(tǒng)一現(xiàn)象。意大利著名歌劇藝術(shù)大師、男高音歌唱家吉諾·貝

6、基先生曾說(shuō)過(guò):“聲音的位置和音色要上下保持一致,不能一個(gè)聲區(qū)一種唱法,三個(gè)聲區(qū)三種唱法,否則便不是完美的歌唱。”課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見(jiàn)解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果導(dǎo)致聲區(qū)不統(tǒng)一現(xiàn)象的原因,有的是由于技術(shù)方面的原因造成的,就是說(shuō),歌唱者在技術(shù)尚不成熟時(shí),可能導(dǎo)致聲區(qū)不統(tǒng)一;有的則是因?yàn)楦拍钌系腻e(cuò)誤造成的。經(jīng)過(guò)多年的聲樂(lè)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中得到一些經(jīng)驗(yàn)和體

7、會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下,以幫助各聲區(qū)的聲音的大統(tǒng)一。1低聲區(qū)的訓(xùn)練在聲樂(lè)演唱中比較普通存在著這樣一個(gè)問(wèn)題,即大都重視中聲區(qū),尤其是唱好高聲區(qū),而往往忽視低聲區(qū)的練習(xí),其實(shí)唱好低音在歌唱中占有很重要的地位,否則你的歌唱在技術(shù)上是不全面不完善的。那么,如何才能唱好低音呢?低音是也需要面罩共鳴,避免空、寬、濃、悶的低音。低聲區(qū)的演唱要圓潤(rùn),要有胸腔共鳴,但也要有高位置,高音演唱時(shí)聲音在面罩里很響、很亮,唱低音時(shí)也要有這種效果,但要柔和多了。低音區(qū)的胸腔共鳴是喉嚨完全打開(kāi)的必然結(jié)果。我的老師曾這樣說(shuō)過(guò):唱低音時(shí)你只要考慮一點(diǎn),即好像手推你喉嚨的兩臂,而且

8、發(fā)音部位要靠下,這樣有助于喉嚨的完全打開(kāi),從而獲得充分的胸腔共鳴。中國(guó)中聲區(qū)的練習(xí)中聲區(qū)和低聲區(qū)一樣,都是歌唱的基礎(chǔ),也是人最自如,并且富于色彩的聲聲區(qū)。中聲區(qū)的練習(xí)似乎是最簡(jiǎn)單的,但我們千萬(wàn)

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