寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈

寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈

ID:30852609

大?。?01.28 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2019-01-03

寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈_第1頁
寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈_第2頁
寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈_第3頁
寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈_第4頁
寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈_第5頁
寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈_第6頁
資源描述:

《寒假冬令營活動(dòng)方案---星級(jí)之圈》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、寒假冬令營活動(dòng)方案一、活動(dòng)的背景現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,他們要什么家長都完全答應(yīng)。因此也就養(yǎng)成了孩子一些壞的品質(zhì):任性、自私、責(zé)任心不強(qiáng),合作意識(shí)不強(qiáng),意志力薄弱等等。因此本冬令營以“快樂成長”為宗旨,增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理的能力,讓孩子在自然環(huán)境屮關(guān)心他人,在克服困境的過程屮建立自信,在團(tuán)隊(duì)競賽中學(xué)會(huì)與人合作,在學(xué)習(xí)的過程屮積累學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)的目的培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)識(shí)能力;激發(fā)了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的

2、能力;能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他(她),感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力,面對(duì)困難的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力,人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)!三、活動(dòng)的意義為了培養(yǎng)孩子心智成長,通過團(tuán)體活動(dòng)、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。四、活動(dòng)的主題“成長+快樂二青春伴我行”五、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間:三天兩夜一期:2月5日-7日周一??周三臘月二十一二十三二

3、期:2月21日-23日周三一周五正月初六-初八適合對(duì)象:7-15歲在校中小學(xué)生30人/期課程安排:時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)D1上午1?入駐營地:發(fā)放服裝、認(rèn)識(shí)教練和助教,熟悉蹦床公園環(huán)境;2.開營儀式:宣布“成長快樂營”成立,集體宣誓、宣讀制度,塑造口控意識(shí);3趣味活動(dòng):蹦床-安全須知、熱身運(yùn)動(dòng)、簡單花樣動(dòng)作,鍛煉體能;蹦床公園1H午餐、餐后休息宿館下午1?團(tuán)隊(duì)建設(shè):自我介紹、競選組長、分組,打造團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提升競爭意識(shí);2.趣味活動(dòng):忍者道-鍛煉體能、個(gè)人執(zhí)行力、激發(fā)潛能、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;3.靜坐冥

4、想:回憶忍者道細(xì)節(jié),自省與分享,培養(yǎng)總結(jié)與反思能力、語言組織與表達(dá)能力;4.蹦床有氧健身操:感受音樂與運(yùn)動(dòng)的完美結(jié)合,放松身心,培養(yǎng)韻律感,鍛煉體能;蹦床公園1H晚餐、餐后休息宿館晚上1?內(nèi)務(wù)整理:物品歸位與分類收納,打造優(yōu)秀生活習(xí)慣細(xì)節(jié),自我管理,自理自立;2.微演講:談一天感受,培養(yǎng)邏輯思維,語言組織與表達(dá)能力。宿館D230M早餐宿館上午1?尤克里里:觸碰斥器體會(huì)音樂的魅力,放松身心、培養(yǎng)韻律感(琴海藝校);2.趣味活動(dòng):攀巖-攀巖知識(shí)講解,攀巖器械使用;通過體驗(yàn)攀巖,突破極限,戰(zhàn)勝恐懼,鍛煉平衡感與身體協(xié)調(diào)性、鍛煉

5、意志、增強(qiáng)口信;3?最強(qiáng)大腦:專注力特訓(xùn),抖音手指舞。蹦床公園1H午餐、餐后休息宿館下午1?趣味活動(dòng):筋斗云-安全須知、熱身運(yùn)動(dòng)、花樣動(dòng)作(一如跆拳道);2.最強(qiáng)大腦:記憶力特訓(xùn),你猜我畫卡片閃記,激發(fā)大腦潛能,提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)自信心。3.趣味活動(dòng):天使Z手-跨越心理障礙,拿岀勇氣去面對(duì)看似無法完成的挑戰(zhàn),鍛煉肢體平衡能力與自我保護(hù)能力;4.才藝展示:歌舞武術(shù)謎語笑話等表演,樹立信心,體現(xiàn)自我價(jià)值。蹦床公園1H晚餐、餐后休息宿館晚上1.團(tuán)隊(duì)游戲:挑戰(zhàn)不可能-感受團(tuán)隊(duì)的力量,個(gè)人執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響,配合溝通,激發(fā)潛能,冷

6、靜處理突發(fā)事件;2.感恩教育:學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)愛,感恩父母的養(yǎng)育之恩,閱讀家長寄語,并給父母回信。宿館D330M早餐宿館上午1.趣味活動(dòng):蹦床躲避球-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和快速反應(yīng)的能力;2.團(tuán)隊(duì)游戲:星級(jí)Z圈-體驗(yàn)思維拓展,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作與互助、支持與協(xié)調(diào)的精神,提高溝通能力,感受信任的力量;3.財(cái)商特訓(xùn):合理利用資源,學(xué)會(huì)理財(cái),鍛煉其財(cái)商。蹦床公園1H午餐、餐后休息整理行裝宿館下午1?趣味活動(dòng):蹦床撕名牌-培養(yǎng)保護(hù)口己,保護(hù)隊(duì)友的意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗、不輕言放棄的體育精神。2.激情節(jié)拍:大家齊拍裳,拍到聲音齊為止-通過節(jié)奏挑戰(zhàn),促進(jìn)

7、配合默契,培養(yǎng)積極向陽的心態(tài)。3.趣味活動(dòng):拔河-統(tǒng)籌規(guī)劃能力,行動(dòng)組織能力,專注配合能力、高效執(zhí)行能力、耐力和韌性的鍛煉;4.閉營儀式:教練總結(jié)-感恩相伴合影告別-閉營。蹦床公園備注D1表示第天;1H表示1小時(shí);30M表示30分鐘。報(bào)名方式:1.現(xiàn)場報(bào)名:蹦床公園收銀臺(tái)報(bào)名處直接辦理報(bào)名手續(xù)?,F(xiàn)金/支付寶/微信均可2.銀行卡轉(zhuǎn)賬報(bào)名:賬號(hào)開戶行開戶名交費(fèi)有效,額滿為止。轉(zhuǎn)賬后請(qǐng)速來電告知學(xué)員姓名、轉(zhuǎn)賬方式及賬號(hào),以便到款報(bào)名確認(rèn)。費(fèi)用說明:1?冬令營食宿、服裝、保險(xiǎn)等費(fèi)用:580元/人。2.遵化當(dāng)?shù)睾⒆咏ㄗh家長直接送至

8、蹦床公園,單獨(dú)來營孩子請(qǐng)家長請(qǐng)?zhí)崆?天與教練聯(lián)系,以便安排接站,遵化汽車站接站費(fèi):50元/人/次。3.—次性收費(fèi),報(bào)名費(fèi)用已包含冬令營活動(dòng)屮的全部費(fèi)用,屮途不再產(chǎn)生額外費(fèi)用。報(bào)名費(fèi)不包括因感冒等自身原因產(chǎn)生的醫(yī)藥費(fèi)、電話費(fèi)、個(gè)人消費(fèi)、往返路費(fèi)等。自備用品:1?個(gè)人衛(wèi)生用品(牙膏、牙刷、毛巾、沐浴液、洗發(fā)液等);2.拖

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。