南工外語系——峽江之行

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1、峽江之行——赴峽江暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐論文（學(xué)號：2010103071專業(yè)：外語系10級英語本科2班姓名：郭安）盛夏七月，正值酷暑。我很榮幸的加入了南昌工程學(xué)院外國語言文學(xué)系赴峽江縣巴邱鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐的三下鄉(xiāng)活動，開啟了一次難忘之旅。社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接近社會,了解社會.同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會的一種良好的形式。因此，做好暑期實(shí)踐，對于我們來說具有非常重要的意義。在我校大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的號召下，我系圍繞著“綠色峽江舉黨旗，

2、工程翻譯立新功”的主題，奔赴巴邱鎮(zhèn)開展“水韻峽江新綠生，低碳環(huán)保農(nóng)村行”的系列活動。7月5日上午10:30，南昌工程學(xué)院外國語言文學(xué)系大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動服務(wù)團(tuán)共11人，在系黨總支書記朱代洪同志和輔導(dǎo)員老師李丁寧老師的帶領(lǐng)下在外語系辦公室集合，進(jìn)行了簡單的出征儀式后便一同前往吉安市峽江縣巴邱鎮(zhèn)開展此次社會實(shí)踐活動。我們于下午3:30左右到達(dá)峽江縣巴邱鎮(zhèn)。到達(dá)目的地后，我們經(jīng)過稍事休整，就召開了內(nèi)部工作研討會，開始了緊張的工作。會上，郭濤學(xué)長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)工程翻譯的相關(guān)知識，匯報(bào)了有關(guān)峽江水利樞紐的有關(guān)情況。同時(shí)，他按照老師的指示，

3、布置了明天任務(wù)——參觀峽江水利樞紐，明確地進(jìn)行分工，并重申團(tuán)隊(duì)管理注意事項(xiàng)和實(shí)踐要求，為保證明天活動的順利進(jìn)行而奠定牢固的基礎(chǔ)。次日上午，我們按照原定計(jì)劃們今天要去調(diào)研服務(wù)地點(diǎn)——吉安市峽江縣水電站，開展考察活動。上午9:30，我們抵達(dá)峽江水電站，峽江水利樞紐建設(shè)指揮部副總工程師及我校79級校友麻夏老師認(rèn)真細(xì)致地向隊(duì)員們介紹了峽江水利樞紐工程的概況。大家從麻夏老師那里了解到峽江水利樞紐工程是贛江上的一項(xiàng)以防洪、發(fā)電為主，兼有航運(yùn)、灌溉等綜合利用功能的大（I）型水利樞紐工程，是發(fā)展綠色能源的中心。參觀過程中，在麻夏老師帶領(lǐng)下，我們親臨施工現(xiàn)場，從右岸開始參觀，及至

4、左岸。通過麻老師，我們了解了水電站運(yùn)行原理，對峽江樞紐工程有了更直觀更形象的理解，深化了對我?！耙运疄楹钡男@文化建設(shè)的認(rèn)識。在參觀完樞紐工程現(xiàn)場后，下午2:00，我們來到峽江水利工程樞紐總指揮部，聽取麻夏老師為我們精心準(zhǔn)備的PPT講解。麻夏老師主要從流域規(guī)劃、項(xiàng)目規(guī)劃等九個(gè)方面為大家再現(xiàn)了工程建設(shè)的全景，并強(qiáng)化了我們對工程建設(shè)的基本原理及知識的理解。在整個(gè)介紹過中，麻夏老師深入淺出、形象生動的講解博得大家的陣陣掌聲。第三日早上5:30，我們開始進(jìn)行主題為“宣傳黨的知識，同為黨旗添彩”的宣傳活動。在系輔導(dǎo)員老師李丁寧的帶領(lǐng)下，我們來到了峽江縣巴邱鎮(zhèn)人口聚集的鎮(zhèn)

5、廣場，與當(dāng)?shù)厝罕姽矐c黨的九十華誕，回顧黨的光輝歷程，為黨旗增光添彩?；顒娱_始，我們就拉起橫幅，懸掛宣傳海報(bào)，唱起紅歌，并熱情地向在場的群眾分發(fā)黨建知識的宣傳單?；顒右参嗽趫龅囊恍├宵h員老干部，他們興致勃勃地前來觀賞宣傳海報(bào)，一起回顧建黨九十周年以來中國翻天覆地的變化，表達(dá)了對我們寄予的深切厚望，并與我們合影留念。當(dāng)天下午2:30，我們冒著炎熱的天氣來到了江西省峽江水利工程樞紐總指揮部進(jìn)行工程翻譯實(shí)踐。峽江水利樞紐建設(shè)指揮部副總工程師麻夏老師首先熱情地接待了大家，隨即表示了峽江水利樞紐工程在英文翻譯上的需求以及工程翻譯上人才匱乏的現(xiàn)狀，并將工程樞紐資料交與實(shí)踐

6、成員現(xiàn)場翻譯，表達(dá)了我們實(shí)踐成果的期盼。在將近三個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場翻譯中，大家揮汗如雨，充分發(fā)揮自身專業(yè)素質(zhì)，挖掘自己的專業(yè)潛力，合理利用各種翻譯工具，完整的翻譯了一份峽江樞紐工程項(xiàng)目合同書及一份試驗(yàn)報(bào)告，給峽江工程交上了一份滿意答卷。這次工程翻譯實(shí)踐活動不僅讓我們親身體會到作為工程翻譯者的辛勞與責(zé)任，更多的是發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，大家紛紛表示今后要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、不斷提升翻譯水平，為將來的職業(yè)生涯奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。按照計(jì)劃安排，下午6：30我們又來到了江西省峽江水利工程樞紐總指揮部，向峽江基層組織學(xué)習(xí)工作與實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。章書記、麻夏老師等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次會議。會議上，

7、章書記告訴大家，作為峽江水利工作者應(yīng)該具有“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的精神，要從人生觀、世界觀、價(jià)值觀三個(gè)方面認(rèn)真反省自我、思考人生，為自身的職業(yè)生涯做好明確的規(guī)劃。通過章書記的介紹，我們還了解到許多峽江水利工作者不求名利，舍棄小家，毅然加入峽江水利樞紐建設(shè)這個(gè)大家，全身心地投入到工作與生產(chǎn)當(dāng)中去。大家深受感動，對峽江水利工作者致以無比崇高的敬意。英語是一門語言，更是打開同世界交流大門的鑰匙，從科學(xué)技術(shù)，到文化產(chǎn)業(yè)英語在任何一個(gè)高新科技領(lǐng)域的使用都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它的領(lǐng)域，因此學(xué)習(xí)英語，抓好英語教育無論是對對提高全民素質(zhì)和對個(gè)人的發(fā)展前景都起著至關(guān)重要的作用。因此，把好鄉(xiāng)村

8、英語教育這一關(guān)十分必要和