二上語文每課練練

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1、第一單元秋天的圖畫識字1一、根據(jù)課文組詞宜（)實(shí)（)色（）華（)谷（)金（)盡（）層（)豐（)壯（)二、寫出帶有這些部首的字它（)耳：（)尺（)()()()二、填填記記1、時節(jié)宜人盡染流金云淡南0氣爽壯美豐登飄香秋實(shí)冬藏2、過了的夏天，我們走進(jìn)了的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅的圖畫。（學(xué)習(xí)捉示）三、品味探究1、下面哪些特點(diǎn)是秋天具有的？把序號寫在橫線上。①天空高、藍(lán)。②天氣冷。③天氣涼。④燕了從南方飛冋來。⑤燕了飛到南方去。⑥楓葉紅了。⑦蘋果熟了。⑧樹葉黃了。四、實(shí)踐活動1、收集關(guān)于秋天的詞語。（一葉知

2、秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)）第1課秋天的圖畫一、根據(jù)課文組詞波（）浪（)燈()作（)字（）蘋（)麗()勞（)二、填填記記1、秋天的山野就是美麗的02、梨樹__起金黃的,蘋果—出紅紅的,稻?！鸾鹕?，高粱起燃燒的O3、誰使秋天這樣美麗？就是勤勞的O三、實(shí)踐活動1、看看樹葉、草變黃了。2、觀賞金黃的稻浪、飽滿的人豆、紅紅的柿子、紫紫的葡萄。3、雙休日去山上畫一幅美麗的秋景圖。第2課黃山奇石一、根據(jù)課文組詞尤（)其（)區(qū)（)巨（)它（)安（)塊（)站（)二、填填記記1

3、、黃山的景色,尤其是那些,有趣極了。2、黃山的奇石有、、和o3、你覺得黃山奇石“天狗望刀”是怎樣子的？“獅子搶球”是怎樣子的？“仙女彈琴”又是怎樣子的？（仿照課文具體介紹的那三塊奇石）4、的黃山風(fēng)景區(qū)的山峰的云海的雄雞地啼叫的巖石三、實(shí)踐活動1、上山尋找奇石，你覺得它像什么，給它起一個名字吧。四、習(xí)作借鑒1、借鑒課文的寫作思路，實(shí)地觀察寫一處景物。（也可以看圖寫）第3課植物媽媽有辦法一、根據(jù)課文組詞已()甲（)豆（）識（)紛（）經(jīng)（）如（)好（）娃（)洼（）二、填填記記1、為家的鎧甲跳著的知識的小朋友2、蒲公

4、英媽媽有辦法，她給孩子們o殛,孩子們o3、一（）石徑一（）菊花一（）歌一（）白云一（）馬路一（）筆三、品味探究1、蒲公英傳播種子的方法是什么？蒼耳呢？豌豆呢？2、讀第一節(jié)，聯(lián)系上下文理解“四海為家”的意思是3、你最欣賞哪一位媽媽的辦法？為什么？4、下面的植物和動物旅行靠什么？幫他們用線連起來。翅膀腳太陽曬風(fēng)四、實(shí)踐活動1、上網(wǎng)：別的植物傳播種子的方法是什么？（柳樹靠柳絮的飛揚(yáng)傳播種子的,抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)里面有什么東西？這小顆粒是什么？）第4課古詩兩首一、根據(jù)課文組詞于（）首（劉（）二、填填記記1、默寫

5、古詩贈劉景文蘇軾ill行荷葉秋末時節(jié)，雖然凋謝,杜牧菊花枯萎；開敗，只剩下那傲寒斗霜的。但是，這時節(jié)卻正是金黃和青綠的時候。3、深秋時節(jié)，雖己白花凋零，然而4、學(xué)背一首別的古詩。三、品味探究卻比二月花更紅，更好看!1、“擎雨蓋”指的是，它的作用是o2、“橙黃菊綠時”是什么時候？（秋末）3、這兩首古詩，都是贊美季節(jié)的。讀了這兩首古詩，你會沉醉于深秋的景色之中。四、實(shí)踐活動1、收集一首贊美秋天的古詩。（如《秋夕》、《子夜吳歌》、《滴上秋居》等）2、觀察秋天落葉飄起來像蝴蝶的景彖。四、習(xí)作秋天的大自然真美！請你在下

6、面的詞語小選幾個，把你看到的秋天美景寫下來。果園落葉金黃校園桂花瓜果飄香豐收藍(lán)藍(lán)的白云語文園地一1、請寫出帶有下列偏旁的字。木：月：卄.2、棉花朵朵—,大豆粒粒—,高粱—紅了臉，稻子笑—了腰。3、枝頭結(jié),架上掛,的是梨，的是棗。4、選詞填空。以已（1）孩子（）經(jīng)長大，就得告別媽媽。（2）從此（）后，孩子四海為家。快塊（1）飛機(jī)飛得真（）。（2）這（）石頭很像一只猴了。娃洼（1）ill（）里盛開著許多美麗的鮮花。（2）我看過葫蘆（）的動畫片。5、實(shí)踐活動：雙休FI去秋游。第二單元學(xué)校生活識字2-、根據(jù)課文組詞胡

7、（）戲（)棋（）鋼（)觀（）彈（)琴（）養(yǎng)（)二、填填記記1、書法—圖畫—彖棋—鋼琴一二胡京戲花草鴿子金魚航模屯腦天氣2、劃出一個不屬于同一類的詞。圍棋下棋跳棋象棋皮球排球地球足球二胡笛子電腦鋼琴跑步跳遠(yuǎn)拔河唱歌3、實(shí)踐活動：說說你會書上的什么活動?4、學(xué)校生活多么呀?。▽W(xué)習(xí)提示）第5課一株紫丁香一、根據(jù)課文組詞休（)伸（)甜（)歌（)院（)除（)息（)您（)牽（)困（)二、填填記記1、老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您,幫您消除一天的。2、老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的,感謝您時時把我們o3、老師，老

8、師，就讓它,伸進(jìn)窗口，夜夜和您。4、夜深了，星星—得眨眼，老師，吧，讓飄進(jìn)您的夢里，那夢呀,準(zhǔn)是o三、品味探究1、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠悖?、笫三節(jié)“綠葉沙沙”像,笫四節(jié)“盛開的花兒”像四、實(shí)踐活動1、上網(wǎng)査看紫丁香圖片。第6課我選我一、根據(jù)課文組詞員（）青（)寧（）室（）樣（)校（）切（)教（）響（）班（)二、填填記記1、教室里的大家都T2、王寧說他要像李小青一樣,o三、品味探究1、“