資源描述：
《內(nèi)蒙古高考?xì)v史試題與答案(word)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、內(nèi)蒙古2015年高考?xì)v史試題與答案（word版）注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共12小題。每小題4分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題要求的。1．古代儒學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治，往往稱頌夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明
2、。這表明了儒者 A．不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治? ???B．反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革 C．理想化的政治訴求???? D．以復(fù)古為政治目標(biāo)2．漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀念，這主要體現(xiàn)了 A.地方吏治是國(guó)家安定的重要因素??? ?B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾 C.漢代地方行政制度為后代所沿用???? D.歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣3．唐宋時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南。促成這一轉(zhuǎn)變的主要?jiǎng)恿χ皇恰.坊市制度瓦解???????B.土地集中加劇 C.農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步???????D.海外貿(mào)易拓展4．明成祖朱棣認(rèn)為
3、，北京“山川形勝，足以控四夷，制天下”，將都城從南京遷至北京。這一舉措客觀上 A．推動(dòng)了國(guó)家政治統(tǒng)一的進(jìn)程 ???B．促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮 C．抑制了區(qū)域性商幫的形成? ??D．改變了南北經(jīng)濟(jì)文化格局??7/75．奕?力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行老六，被稱為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁汝昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了 ?A?．??洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突????????????????????????????B．崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視 C．??洋務(wù)派改器物不改制度遭到批判?????????????????????????????D．西
4、方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制６． 1938年，日本侵略者在北平設(shè)立“中國(guó)聯(lián)合準(zhǔn)備銀行”，發(fā)行“聯(lián)銀券”，流通于平、津、魯、豫等地；同時(shí)還發(fā)行了大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”，流通于市場(chǎng)，日本侵略者上述行徑的目的是 A.擾亂國(guó)統(tǒng)區(qū)金融秩序? ???B.轉(zhuǎn)嫁戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)擔(dān) C.封鎖抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì)?? ??D.強(qiáng)化物資管制７．到1952年底，新中國(guó)已建立多所俄文?？茖W(xué)校，北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程，許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí) A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要?? ??B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要 C.文化教育改革的需要?? ??D.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的
5、需要８．康有為在新學(xué)偽經(jīng)考中認(rèn)為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。1891年該書刊印后風(fēng)行國(guó)內(nèi)，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃荚贏揭露歷史真相??????????????????????????????B引介西方理論C倡導(dǎo)變法維新??????????????????????????????D顛覆孔孟學(xué)說(shuō)９．17世紀(jì)60年代，茶葉在英國(guó)只是上流社會(huì)的消費(fèi)品；到18世紀(jì)末，茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó) A．等級(jí)觀念明顯淡化?? ??B．崇尚東方的生活方式 C．貧富差距日益縮小?? ??D．?dāng)U大了與東方的貿(mào)易10．表1英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世
6、界工業(yè)生產(chǎn)中的所占比例表由表1可以推知，19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初 A．歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始盛極而衰? ??B．世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展 C．世界各國(guó)工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小? ??D．世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化11．1930年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量為835.4億千克，1931年降至694.8億千克；1930年蘇聯(lián)糧食出口483億千克，1931年增至518億千克。這表明蘇聯(lián)7/7 A．人民為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)作出貢獻(xiàn)???B．農(nóng)業(yè)投入不足造成糧食供不應(yīng)求 C．糧食減產(chǎn)嚴(yán)重制約工業(yè)發(fā)展速度???D．農(nóng)業(yè)集體化影響農(nóng)民生產(chǎn)積極性12．如果以“兩格格局的確立與解體”為題撰寫專著，貫穿全書的主線應(yīng)該是
7、美蘇兩國(guó) A．根本利益的趨同??? B．軍事沖突的加劇 C．國(guó)家實(shí)力的消長(zhǎng)?? ?D．?dāng)硨?duì)意識(shí)的淡化第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分.第13、14題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第15、16、17、18題為選考題，考生根據(jù)需求做答。13．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：《孟子》中記載了孟子與其學(xué)生關(guān)于法律問(wèn)題的討論。學(xué)生問(wèn)：“舜做天子后，假如其父殺人，舜的法官該怎么辦呢？”孟子回答：“抓起來(lái)就行了?！睂W(xué)生又問(wèn)：“難道舜不阻止法官嗎？”孟子說(shuō)
