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《市教體局干部教師教育工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、市教體局干部教師教育工作計(jì)劃一、加強(qiáng)政治思想道德教育，打造干部教師新的時(shí)代精神和價(jià)值體系1.加強(qiáng)干部教師政治思想教育。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在教育干部教師中深入開展中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，組織干部教師學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神和下半年將要召開的黨的十八大精神。繼續(xù)深入開展“解放思想、勇爭一流”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過集中培訓(xùn)、案例警示以及開展黨性分析討論等形式，開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育。2.強(qiáng)化干部教師師德教育。加強(qiáng)干部教師道德修養(yǎng)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、強(qiáng)烈的職業(yè)使命感、責(zé)任感和強(qiáng)烈的
2、團(tuán)隊(duì)意識，珍惜人民教師團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)，做到“以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)洹?。深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》。以“做學(xué)生喜愛的老師”為主題，深入開展“敬業(yè)愛生、為人師表”師德教育活動(dòng)。組織干部教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，自覺踐行《市人民教師自律公約》。開展《厚學(xué)養(yǎng)德行為世范》讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)干部教師儀表服飾、語言禮儀和儀容舉止規(guī)范得體、文明禮貌，為學(xué)生樹立健康文明的良好形象。繼續(xù)開展教師職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，規(guī)范教師個(gè)人職業(yè)成長檔案，引導(dǎo)干部教師總結(jié)積累職業(yè)過程中的
3、成績和亮點(diǎn)，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和措施，激勵(lì)教師職業(yè)發(fā)展。二、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新，積極開展按需施訓(xùn)3.推動(dòng)“研訓(xùn)一體化”。開展“研訓(xùn)一體化”研究，學(xué)習(xí)借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)“研訓(xùn)一體化”經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研基層“研訓(xùn)一體化”情況。加強(qiáng)市教師培訓(xùn)基地規(guī)范化建設(shè)，以“研訓(xùn)一體化”為基本理念，完善“一體化”運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，加強(qiáng)教研室、教科室、教師進(jìn)修學(xué)校等教師教育資源的整合，推動(dòng)教研、科研、培訓(xùn)緊密聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，凝聚教研、科研和培訓(xùn)力量，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)?！把杏?xùn)一體化”制度，探索學(xué)?！把杏?xùn)一體化”有效方式方法。舉辦中小學(xué)教研(備課)組
4、長、骨干教師專修班，讓學(xué)員們在校本研修中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。4.扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施“新教師三年培訓(xùn)計(jì)劃”。按照市教育局安排，組織高校師范生到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，組織被頂崗的農(nóng)村中小學(xué)教師到培訓(xùn)院校進(jìn)行集中培訓(xùn)。開展班主任全員培訓(xùn)，突出班主任崗位研訓(xùn)，學(xué)校組織班主任觀看名班主任專題講座錄像，開展班主任論壇，建立班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，提升班主任班級管理理念和藝術(shù)。繼續(xù)開展教師新課程培訓(xùn)，采取多種形式繼續(xù)做好新課程教材、教法培訓(xùn)工作。深入推進(jìn)教師技能全員培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)技能和新課程實(shí)施能力，特別是提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段服務(wù)教育教學(xué)的
5、能力。進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，完善專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐的制度，根據(jù)市教育局安排啟動(dòng)中職學(xué)校專業(yè)教師素質(zhì)提高計(jì)劃，加強(qiáng)專業(yè)教師技能提高培訓(xùn)。開展幼兒教師業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)，組織幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見》及《市幼兒園班級幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量評價(jià)指導(dǎo)意見》，繼續(xù)開展“一日活動(dòng)中教師有效指導(dǎo)策略”培訓(xùn)，加快幼兒教師專業(yè)化發(fā)展。深入實(shí)施“家長教育素質(zhì)工程”，開展家長教育培訓(xùn)。5.扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。舉辦全市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班，提高網(wǎng)絡(luò)管理員網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)能力。舉辦遠(yuǎn)程研修管理者培訓(xùn)班，明確遠(yuǎn)程研修的重要意義，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程研修工作程序和管理要求，
6、提升中小學(xué)遠(yuǎn)程研修管理能力。組織全市中小學(xué)教師參加“與新課程同成長”遠(yuǎn)程研修，組織初中班主任參加市初中骨干班主任遠(yuǎn)程研修，完善遠(yuǎn)程研修考核辦法，提高遠(yuǎn)程研修工作在學(xué)校年度重點(diǎn)工作中的權(quán)重，加大考核區(qū)分度。充分利用校園網(wǎng)，為教師搭建網(wǎng)上教研和信息服務(wù)的綜合培訓(xùn)平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，大規(guī)模、低成本、高效益、高質(zhì)量地培訓(xùn)中小學(xué)教師。6.扎實(shí)開展專題培訓(xùn)。舉辦業(yè)務(wù)副校長、教研員素質(zhì)提升班，提升對學(xué)校教學(xué)的科學(xué)管理、教研指導(dǎo)能力。舉辦音體美教師、信息技術(shù)教師培訓(xùn)班，對音體美教師和信息技術(shù)教師加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和能力培訓(xùn)。舉辦學(xué)校黨建工作者、助學(xué)工作人員、儀器管理
7、員、“班班通”管理員、校舍安全工程建設(shè)工作人員、學(xué)校財(cái)務(wù)人員、固定資產(chǎn)管理員、校醫(yī)（衛(wèi)生保健員）、學(xué)校食堂管理及從業(yè)人員、班車管理及駕駛?cè)藛T等培訓(xùn)班，對相關(guān)崗位人員開展全員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。按照市教育局安排組織教師參加省市舉辦的各項(xiàng)專題培訓(xùn)班。7.繼續(xù)實(shí)施教育干部教師讀書工程。充分整合資源，深入推進(jìn)“讀教育名著，做智慧教師”“十二五”讀書實(shí)踐工程。以年6本重點(diǎn)研讀書目和100本推薦選讀書目為抓手，開展“研讀教育名著、探索課堂變革”精品研究課展示活動(dòng)、“讀教育名著、做智慧教師”優(yōu)秀教育案例評選活動(dòng)。著力抓好讀書實(shí)踐工程與師德師風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化教師專業(yè)素質(zhì)、
8、課堂教學(xué)改革、研究解決素質(zhì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)問題有機(jī)結(jié)合，打造“研訓(xùn)一體化”的教師專業(yè)發(fā)展精品項(xiàng)目和
