江蘇省考2013年c類(lèi)行測(cè)真題及解析

《江蘇省考2013年c類(lèi)行測(cè)真題及解析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、C類(lèi)一、片段閱讀，請(qǐng)回答1-5題。1.一是要逐步建設(shè)完整的居民收入和住房信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為準(zhǔn)入與退出機(jī)制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐；二是要加快保障性住房申請(qǐng)、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度，并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整與持續(xù)跟蹤；三是要逐步構(gòu)建政府監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督、新聞某提監(jiān)督互補(bǔ)、互動(dòng)的良好局面，確保分配公平。上述三項(xiàng)措施針對(duì)的主要A.如何確保保障性住房的分B.如何加強(qiáng)保障性住房建設(shè)C.如何加強(qiáng)保障性住房分配公平D.如何住房信息系統(tǒng)【答案】B【解析】題目與A類(lèi)重復(fù)2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱(chēng)為虛擬空間，但活躍在其中的，依然是現(xiàn)實(shí)世界中的人，有人的

2、地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序，這早已是人類(lèi)社會(huì)的常識(shí)，現(xiàn)實(shí)世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限開(kāi)放性，使得它比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序。作者通過(guò)以上文字試圖引出的論點(diǎn)是A現(xiàn)實(shí)世界離不開(kāi)規(guī)則和秩序B互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C人類(lèi)社會(huì)離不開(kāi)規(guī)則和秩序D互聯(lián)網(wǎng)空間與人類(lèi)現(xiàn)實(shí)世界有共同之處【答案】B【解析】文段中主要描述虛擬空間如同現(xiàn)實(shí)空間一樣會(huì)出現(xiàn)無(wú)序，而有人的地方就需要規(guī)則和秩序。也就意味著網(wǎng)絡(luò)也需要規(guī)則和秩序。3.一項(xiàng)涉及67個(gè)國(guó)家的調(diào)查材料顯示，在19個(gè)國(guó)家里，每4個(gè)人就有？？以上的人在挨餓，而且情況至今沒(méi)有改

3、善，甚至變得更糟，21個(gè)國(guó)家的饑餓率在上升，饑餓人口雖然在20世紀(jì)90年代減少了將近2000萬(wàn)，但是如果不算中國(guó)，饑餓人口的數(shù)量增加了，南亞和撒哈拉沙漠以南的非洲饑餓人群最集中的地方。下列不符合文意的是A.20世紀(jì)90年代中國(guó)饑餓人口數(shù)量減少了B.20世紀(jì)90年代全球饑餓人口數(shù)量增加了C很多國(guó)家的饑餓率仍在仍在上升D全球饑餓問(wèn)題至今仍未被解決【答案】B【解析】20世紀(jì)90年代饑餓人口減少了。4.歷史敘事中的這一“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧，顯然不能單獨(dú)擔(dān)當(dāng)起史學(xué)方法變革的重任，卻有可能妨礙一些歷史問(wèn)題的討論，太過(guò)瑣細(xì)的描寫(xiě)，弄不

4、好會(huì)使讀者流連于局部的場(chǎng)景而忘卻了了歷史展開(kāi)的復(fù)雜邏輯。關(guān)于歷史敘事中的“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧，作者認(rèn)為A方法值得懷疑B輕視歷史敘事的展開(kāi)C不應(yīng)過(guò)分依賴(lài)　　?。牟粚偈穼W(xué)方法變革【答案】C【解析】作者沒(méi)有直接否定這一技巧，只是認(rèn)為不能單獨(dú)擔(dān)當(dāng)起重任，也就是作者并不全盤(pán)否定這種技巧，但又未做肯定。因此C描述符合。５．在當(dāng)前單一的評(píng)價(jià)體系中，學(xué)校很難認(rèn)識(shí)到將學(xué)生分為“優(yōu)生”“差生”這種做法所存在的問(wèn)題，因?yàn)槟壳暗脑u(píng)價(jià)體系，就是要把學(xué)生分出高低，學(xué)校的做法不過(guò)是順應(yīng)這種體系，很多時(shí)候，學(xué)校老師還認(rèn)為只給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)不夠，因而以

5、徽章等來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)優(yōu)生．差生的印象，而對(duì)于學(xué)校的做法，在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，也沒(méi)有人認(rèn)為有什么問(wèn)題。對(duì)學(xué)校將學(xué)生區(qū)分為“優(yōu)生”“差生”這樣的做法，作者的態(tài)度是A有所質(zhì)疑B完全否定C不置可否D基本贊同【答案】A【解析】原文說(shuō)學(xué)校很難認(rèn)識(shí)到這種做法所存在的問(wèn)題，也就意味著作者認(rèn)為這種做法實(shí)際上是有問(wèn)題的，只是學(xué)校在這種體系下很難認(rèn)識(shí)到。二、文章閱讀，請(qǐng)回答6-10題。人體血管內(nèi)的血液晝夜奔流不息，然而一旦血管破裂，流出的血液便會(huì)在短時(shí)間內(nèi)凝因，以阻止更多的血液流出。這種神奇的保護(hù)機(jī)制涉及一大串連鎖反應(yīng)。已知參與其中的物質(zhì)多達(dá)

6、數(shù)十種。如同多米骨牌一樣，參與凝血反映的因子，層層遞進(jìn)，經(jīng)過(guò)一系列級(jí)聯(lián)和放大效應(yīng)最終使得蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為纖維蛋白，正是由于后者的出現(xiàn)，血液才慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槟z凍狀并不再流動(dòng)。參與凝血反映的因子實(shí)際上是蛋白質(zhì)，它們?cè)诟闻K合成、降解和失活，因而功能的好壞將使得肝臟在合成某些接影響人體的凝血功能差的患者常常會(huì)出現(xiàn)皮下淤血。除此之外肝臟合成某些？？？幫助——這就是維生素K。維生素K的促凝血作用由丹麥科學(xué)家達(dá)姆1934年發(fā)現(xiàn)的。1929年，在一項(xiàng)針對(duì)小雞的實(shí)驗(yàn)中注意到了某種異常：當(dāng)食物中長(zhǎng)期缺乏脂類(lèi)時(shí)，小雞開(kāi)始有現(xiàn)象。達(dá)姆采集了雞的血液

7、，發(fā)現(xiàn)雞血的凝固時(shí)間大大延長(zhǎng)了。這說(shuō)明脂類(lèi)食物中存在未知的促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)。5年之后，達(dá)姆確認(rèn)麻籽中富含這種止血物質(zhì)，并命名為“凝血維生素”或維生素K。維生素K能夠確保肝臟合成足夠的正常凝血因子，繼而保證凝血反映正常進(jìn)行。天然維生素K不溶于水，因而需要從富含脂類(lèi)的食物（如動(dòng)物肝臟）中攝取。但是正常情況下人體并不會(huì)缺乏維生素K，因?yàn)檫€有部分維生素K可經(jīng)腸道細(xì)菌合成。維生素K的吸收依賴(lài)膽汁，因此當(dāng)膽汁流動(dòng)的管道（膽管）被結(jié)石或腫瘤阻塞時(shí)，患者常常會(huì)發(fā)生維生素K缺乏，繼而產(chǎn)生凝血障礙。新生兒腸道細(xì)菌尚未完全建立，維生素K

8、的合成能力不足，容易缺乏維生素K，而產(chǎn)生出血癥狀。針對(duì)上述人群的出血，補(bǔ)充維生素K會(huì)取得很好的效果。6.填入文章第一段劃分處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.相互依存B.緊緊相連C.環(huán)環(huán)相扣D.彼此交集7.下列有關(guān)“維生素K”的說(shuō)法正確的是A.只在人的肝臟合成B.存在至今不足百年C.血管破裂時(shí)起作用D.保障凝血因子的合成8.文章最后一段提到的“上述人群”不包括