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《全國初中應(yīng)用物理知識競賽試題及答案(2)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、2008年全國初中應(yīng)用物理知識競賽試題注意事項:1.請在密封線內(nèi)填寫所在地區(qū)、學(xué)校、姓名和考號。2.用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆書寫。3.本試卷共有七個大題,滿分100分。4.答卷時間:2008年3月30日(星期日)上午9:30~11:10。一、選擇題(共10分)以下各小題給出的四個選項中只有一個是正確的,把正確選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)。1.長途汽車經(jīng)過長時間行駛后,駕駛員常常會停下車,拿根鐵棒敲打車輪,憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因為敲擊的輪胎內(nèi)空氣充足時發(fā)出聲音的A.響度較大B.音調(diào)較高C.音調(diào)較低D.響度較小2.檢查
2、視力時,要求眼睛與視力表相距5m。醫(yī)院里常按圖1所示的方式檢查視力,讓被檢查者面對平面鏡而坐,身后是視力表。已知人距平面鏡2m,那么視力表離平面鏡的距離是A.5mB.2mC.3mD.4m3.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,小紅直不明白:在光纖通信中,光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中,她終于明白了:光信號在光纖中A.是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播C.就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播D.是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播4.某工廠要制造一種特殊用途的鋼罐
3、,要求在鋼罐內(nèi)表面牢牢地壓接上一層0.25mm厚的鋁膜。技術(shù)人員聯(lián)合攻關(guān)提出了以下方案:先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面,排出鋁膜與鋼罐之間的空氣,冉向鋼罐內(nèi)灌滿水并插入冷凍管使水結(jié)冰,鋁膜就可以與鋼罐接觸牢了。對于使鋁膜與鋼罐接牢的方法,下列分析中正確的是A.鋁膜與鋼罐之間的水把它們凍牢了B.水結(jié)冰時放出的熱量使鋁膜焊接在鋼罐表面上了C.大氣壓的作崩把鋁膜壓接到鋼罐上了D.水結(jié)冰膨脹產(chǎn)生的壓力把鋁膜與鋼罐緊緊地壓牢在一起了5.圖2所示的是高壓輸電線路,其中高壓輸電線與變壓器之司安裝有避雷器,它的作用是防止變壓器遭受雷擊。關(guān)于這種避雷器,F(xiàn)列說法正確
4、的是A.避雷器在通常電壓下是導(dǎo)體,在遇到雷擊的電壓時是絕緣體B.在任何電壓下避雷器都是導(dǎo)體C.在任何電壓下避雷器都是絕緣體10D.避甫器在遇到雷擊的電壓叫是導(dǎo)體,在通常電壓下是絕緣體二、填空題(共18分)1.金秋十月,小琪一家人來到郊區(qū)游玩,看到農(nóng)民過去用來舂米粉的工具(如圖3所示)和磨面的工具(如圖4所示)。小琪聯(lián)想學(xué)過的簡單機械,發(fā)現(xiàn)這兩件工具其實就是_______都是物理知識在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。2.國慶假期,愛動腦的小明和李志乘坐火車去旅游。并計劃在途中觀賞車外景色的同時,做次測定火車速度的活動,事先商定了方案,明確了分工。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有
5、另一列客車迎面開來時,記錄了如下數(shù)據(jù):對面客車從他們窗邊駛過的時間約為8s;對面客車共有17節(jié)車廂,而日與他們乘坐的車的車廂是相同的;他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時速為108km/h。在火車停靠車站時,小明又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長22”的字樣,并通過詢問列車員得知,“換長”就是換算長度的意思,且1個換長=11m。根據(jù)這些信息.他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為______________.3.圖5所示的是醫(yī)院為病人輸液時用的吊瓶,瓶中插入兩條管子,A管是輸液管、B管是空氣管。在輸液的過程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將
6、吊瓶適當(dāng)?shù)厣?,血液就會隨著藥液重新流入患者的血管而不再回流。這是因為當(dāng)?shù)跗可吆?,增大了流入患者血管藥液的______,阻止了血液的流出。B管的作用是_______4.圖6所示為種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池。使用時,只要來回?fù)u晃手電筒,使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間來回運動.燈泡就能發(fā)光。而且來回?fù)u晃的越快,燈泡越亮。這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是_______原理,這個原理足英國科學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)的。5.1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在
7、盛有冰水混合物的容器里保持低溫:另一個連接點放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生丁偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時閉臺電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”.把這一電路叫“熱電偶電路”。某研究小組的同學(xué)們按如圖7所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素.通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明:(1)產(chǎn)生熱電流的條件是___________(2)根據(jù)熱電流的特點,猜想并寫出熱電偶電路的一10種應(yīng)用:___________三、簡答下列各題(共22分)1.(6分)如圖8是一把廚房里常見的多功能剪刀
8、,特別是圖中標(biāo)有l(wèi)、2、3、4、5序號的部位都具有一定的功能,且每一項功能都與物理知識息息相關(guān)。請你寫出其中的三項功能,并說明所用到的物理知識2.據(jù)報道:2005年