比學趕超實施方案

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1、昌樂聾校黨支部黨員干部“比學趕超”活動實施意見為推動“深入學習實踐科學發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，進一步激發(fā)全校上下干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進取的熱情，形成不甘落后、奮勇爭先的生動局面，經研究決定，在學校黨員中深入開展“比學趕超”活動?，F制定如下實施意見。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀深入學習領會胡錦濤總書記在中央黨校重要講話精神，進一步貫徹落實省、市、縣委相關會議精神，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，緊密聾校工作實際，廣泛開展大討論大實踐活動，引導廣大干部群眾勇于超越自我，敢于攻堅破難，形成思想大解放、觀念大更新、活

2、力大激發(fā)、機制大創(chuàng)新，全局創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。進一步明確標桿、學習先進，解放思想、開拓創(chuàng)新，與時俱進、奮勇爭先，扎實推動全員素質新提高，精神面貌新變化，實現學校又好又快發(fā)展。二、目的意義要通過開展“比學趕超”活動，進一步拓展視野、提升理念，進一步發(fā)揮優(yōu)勢、找準差距，進一步明確目標、發(fā)奮圖強，進一步理清思路，真抓實干，進一步改進工作，提高業(yè)績。學他人之長，創(chuàng)自己之新，使學校上下、干部教師思發(fā)展的意識更加強烈，謀發(fā)展的精神更加振奮，促發(fā)展的干勁更加高漲，干發(fā)展的作風更加扎實。營造齊心協力、你追我趕、奮勇向前、和諧共進的良好氛圍。以解放思想謀求發(fā)展、勇于創(chuàng)新支撐

3、發(fā)展，深化改革推進發(fā)展，提升素質保障發(fā)展。三、主要內容這次“比學趕超”活動，每個黨員干部都應自行確定競賽對象和學習標桿，每年進行對照、檢查、考核，以落實措施、改進工作、提高業(yè)績，縮小與標桿的差距為業(yè)績，進行認真總結，評比表彰?！?.確定趕超目標?！　〔龢访@校確定新標桿，縣內以昌樂育才小學為標桿，學習其教學模式和教育活動的開展；縣外以濰坊聾啞學校為標桿，學習其全局人性化管理和先進的管理經驗，在明確目標的前提下，找差距、促發(fā)展，認真開展“比學趕超”活動。學校全體黨員干部要正確定位，找準標桿，確定的趕超目標經審核批準后報辦公室備案，并將在一定范圍內公布結對情況。

4、　2.制定趕超計劃。黨員干部要認真審視自我，在深入分析對比的基礎上，進一步提升工作要求，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，制定詳盡的趕超計劃，要突出轉觀念、明思路、有作為、多貢獻等方面。趕超計劃在內容、時間上要具體細化，力求內容完整，時間明確，任務落實?！?.明確趕超措施。在找準標桿，對照先進的同時，認真查找自身在思想觀念、工作干勁、工作思路、工作措施、業(yè)績貢獻等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和問題存在的主觀原因，主要在主觀意識、體制機制上找根源。在此基礎上，切實研究趕超先進的改進措施和工作措施。4.落實趕超責任。要充分認識開展活動的戰(zhàn)略意義和現實意義，把活

5、動的內容融合于日常工作中。要經常與標桿進行交流，學習他們的好做法，好經驗，通過學習交流，進一步創(chuàng)新思維，揚長避短，全面落實趕超責任?！∷摹⒅饕椒ā?.廣泛開展討論。在“比學趕超”活動中，結合本人思想實際、工作實際和發(fā)展實際，對照先進，廣泛開展“我為聾校謀發(fā)展”的大討論。以此來提高認識、統一思想、總結成績、找出不足、分析原因、制定措施。2.實行有機結合。“比學趕超”活動要與貫徹落實黨的十七大精神相結合，牢牢把握高舉中國特色社會主義偉大旗幟的鮮明主題和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求相結合；要與繼續(xù)開展聾校文化建設相結合，堅持樹立信心，不斷克服學校發(fā)展中的各

6、種困難；具有忠心，堅持職工與學校同呼吸共命運；確立責任心，追求工作完美，加大工作力度，確保工作到位。要與創(chuàng)建學習型企業(yè)相結合，堅持政治開導，思想領先，德才兼?zhèn)?，奉獻教育。要與學校的發(fā)展規(guī)劃實施相結合，立足發(fā)展主題，實現又好又快發(fā)展。五、工作要求1.明確責任。　開展“比學趕超”活動，重在解放思想、更新觀念，重在激發(fā)動力、提升素質，重在創(chuàng)新機制、加快發(fā)展，重在轉變作風、推動落實。要以艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣，敢于創(chuàng)新的勇氣，爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，力求做到定位要高、措施要準、方法要新、作風要實，做到個個踴躍參與，人人肩上有責。2.深入宣傳。要加大“比學趕超”活動的宣傳力度，充分

7、進行發(fā)動，使各級干部員工，各個工作層面，形成比誰的觀念新，比誰的干勁足，比誰的貢獻大，比誰的技能高，比誰的業(yè)績好。把廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)的熱情激發(fā)出來，把各方面的優(yōu)勢發(fā)揮出來，把各層次的潛力挖掘出來。使學校上下形成解放思想、自我加壓、比學趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。3.注重實效。要聯系工作的實際，全面抓好比學趕超各階段的工作，把活動的各項內容與做好各項工作緊密結合，全體干部員工一定要做到工作破難，發(fā)展破滿，作風破虛；一定要解決思想上的保守，思維上的陳舊，謀劃上的局限；一定要見富思齊、永不停步，見強思超、永爭一流。使活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。真正把開展活動

8、的過程，變?yōu)樘岣咚枷刖辰绲倪^程，變?yōu)樘岣呒寄芩降倪^程，變?yōu)橥七M工