最新2018小學信息技術教學計劃安排

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1、最新2018小學信息技術教學計劃安排我市信息技術學科教學工作自1995年開始實施，到xx年進入普及階段，目前信息技術已成為我市中小學生必修課，鑒于信息技術學科發(fā)展迅速，而教材的更新過于滯后，為了我市信息技術學科的長久發(fā)展，我們組織一線骨干教師在原有教學計劃的基礎上，對我市信息技術教學內(nèi)容作了較大規(guī)模的修改。這次修改中，我們?nèi)サ袅艘恍┮呀?jīng)過時了的計算機基礎知識，同時升級了現(xiàn)有軟件版本，加入了對學習計算機編程很有幫助，且為學生喜聞樂見的機器人教學內(nèi)容。學校及學科教師在執(zhí)行本教學計劃時，可按照參考教材中指定的教材參考教學內(nèi)容，如無參考教材的，可自行尋找相關書籍或從網(wǎng)上下載相關知識進行授課。針對

2、于機器人內(nèi)容，由于是比較新的知識，我們會開展相關培訓，使教師能夠更快的掌握此部分知識，引領學生深入到探索機器人和編程教與學的氛圍中去。機器人相關技術資料，我們會實時同步網(wǎng)上更新，并提供與技術資料配套的免費教學用仿真軟件，供教學使用。同時，由于機器人部分內(nèi)容實踐性及動手操作性很強，建議學校在五年級信息技術課程安排時，條件允許的學校可安排信息技術課程每周兩課時;課時緊張的學校安排兩周一次，兩課時連上。小學階段教學目標1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術時學會與他人合

3、作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。整體課程安排三年級第一學期：信息技術基礎知識和windowsxp簡介(16課時)三年級第二學期：畫圖軟件和金山畫王軟件(16課時)四年級第一學期：金山打字通、wordxx基礎(16課時)四年級第二學期：wordxx提高篇(16課時)五年級第一學期：機器人基礎(16課時)五年級第二學期：機器人程序設計(16課時)六年級第一學期：powerpointxx(16課時)六

4、年級第二學期：網(wǎng)絡基礎(16課時)《信息技術》三年級第一學期教學計劃生活和學習中的好幫手——信息技術(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第1冊第1單元第1課教學目的：讓學生理解“信息技術”的概念，形成初步的感性認識，激發(fā)學生學習興趣。指導意見：以激發(fā)學生學習興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學生完全掌握，了解即可。(教師課前要做好充分準備)無所不在、神通廣大——信息技術應用(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第1冊第1單元第2課教學目的：從更廣泛的角度讓學生理解“信息技術”的概念，體驗信息技術在日常生活中的廣泛應用。指導意見：授課的過程中應該緊密與生活結(jié)合

5、，切忌空講。認識計算機——計算機的硬件組成(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第1冊第1單元第3課教學目的：讓學生掌握計算機硬件部分的組成及作用。學會鼠標的基本操作，掌握開、關機的正確方法。教學要求：通過基本特征認識計算機，能說出各個組成部分的名稱。指導意見：教師指導學生上機練習。補充內(nèi)容認識一下——我的電腦(2課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：認識“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”和“開始”菜單，了解每一部分的作用。指導意見：讓學生自己探索嘗試，最終總結(jié)出每一部分的用途和打開方式。課時安排：第一課時—認識和使用“我的電

6、腦”、“我的文檔”;第二課時—認識和使用“回收站”、“開始”菜單;補充內(nèi)容小試牛刀——個性化windows(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：改變電腦的桌面背景、主題、圖標大小、字體、顏色、顯示分辨率;修改系統(tǒng)提示聲音、系統(tǒng)時間;修改鼠標指針類型、鼠標指針滑動速度、雙擊頻率等。指導意見：學生對這些小技巧會十分感興趣，可以先提出問題，學生探索，之后組織小組合作學習，學生互幫互助學習。課時安排：第一課時—改變桌面背景、主題、顯示分辨率;第二課時—改變圖標大小、字體、顏色;第三課時—修改系統(tǒng)提示聲音、系統(tǒng)時間;第四課時—修改鼠標指針類型、鼠標指針滑

7、動速度、雙擊頻率。補充內(nèi)容認識文件和文件夾(3課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：教會學生如何查看文件和文件夾，如何在計算機中查找需要的文件，如何新建和刪除文件夾。教學難點：查找文件指導意見：以教師引導，學生自我探究、小組互助學習為主要教學方法。課時安排：第一課時—打開和查看文件夾;第二課時—查找需要的文件;第三課時—新建文件夾、刪除文件夾。玩“紙牌”游戲——初步認識軟件(2課時)參考教材：