名句名背誦與默寫

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1、名句名篇背誦與默寫一、要點梳理（二）試題特點　　1、采用默寫形式，分值為4-6分，難度適中，一般給出標題或上下文提示，要求考生寫出全篇或上下句。被選的內(nèi)容大于應(yīng)答的內(nèi)容，拓寬了學(xué)生選擇的余地，一般給出三道題要求任選其中兩題，或給出四道題要求任選其中三題。　　2、所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。　　3、從各地高考試題情況來看，古詩所占比重較大，名篇次之。注重了思想情感的熏陶，寓教育性、哲理性于考題中?！　?、考查回歸課本。名句名篇的考查范圍大致是《語文教學(xué)大綱》規(guī)定背誦的篇目，課文中要求背誦的篇

2、目，《考試說明》中要求背誦的篇目。（三）命題趨向　　考查方式將更加靈活。　　1、理解、歸納、鑒賞類。對古詩默寫的命題加入理解、歸納、鑒賞等內(nèi)容，讓考生在默寫的過程中加深領(lǐng)會或鑒賞?！　?、規(guī)定情景類。命題者為考生創(chuàng)設(shè)一定的情景，讓考生通過對情景的揣摩、品味推斷出所填寫的答案。這就要求考生在識記理解的基礎(chǔ)上把“名句名篇”化為自己生命的一部分，并對這些詩文有較高的駕馭能力，難度較之理解、歸納、鑒賞類有所提高。　　3、和文學(xué)常識、仿寫等其他知識點一起考查。（四）復(fù)習(xí)策略　　1、明確范圍，注意課本　　2、鎖定目標　　（1）先秦歷史散文、諸子散文和唐宋詩詞（尤其是近體詩中的絕句）中的名

3、句　?。?）抒發(fā)愛國情懷、崇高理想、堅強意志、闊大胸懷等美好品質(zhì)的句子　?。?）描寫優(yōu)美意境的名句　?。?）揭示人類社會及事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）　　3、應(yīng)對之策　?。?）日積月累，重在持續(xù)記憶。切忌心血來潮，不分輕重，亂背一氣，而后可能幾天甚至幾個星期也不背誦。　?。?）注重理解，重在準確記憶。對每一條要背誦的名言名句，都要領(lǐng)悟其大致含義，根據(jù)字義記住字形。對于名言名句中的易混字、易錯字要特別記錄在案（糾錯本或筆記本）?！　。?）看清要求。高考名句名篇考查要求常常是4選3或3選2，考生如果全答，閱卷時按順序依次給分，所以考生一定要看清默寫要求，要求選幾個就答

4、幾個，選最有把握的做答?！　。?）書寫規(guī)范。書寫時，要做到字跡清楚，卷面清潔；不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫；要細心，不要漏字、前后顛倒。（五）名句集錦　　1．真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。（魯迅《記念劉和珍君》）　　2．沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（魯迅《記念劉和珍君》）　　3．謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子·寡人之于國也》　　4．青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。（荀子《勸學(xué)》）　　5．故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。（荀子《勸學(xué)》）　　6．假輿馬者，非利足也，

5、而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（荀子《勸學(xué)》）　　7．積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。（荀子《勸學(xué)》）　　8．故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（荀子《勸學(xué)》）　　9．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）　　10．騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）　　11．水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）　　12．及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。（賈誼《過秦論》）　　13．斬木為兵，揭竿為

6、旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（賈誼《過秦論》）　　14．一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。（賈誼《過秦論》）　　15．項莊舞劍，意在沛公。（《史記·項羽本紀》）　　16．大行不顧細謹，大禮不辭小讓。（《史記·項羽本紀》）　　17．此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。（王羲之《蘭亭集序》）　　18．悟已往之不諫，知來者之可追。（陶潛《歸去來兮辭》）　　19．木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶潛《歸去來兮辭》）　　20．臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。思國之安者，必積其德義。（魏征《諫太宗十思疏》）　　21．人

7、君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。（魏征《諫太宗十思疏》）　　22．善始者實繁，克終者蓋寡。（魏征《諫太宗十思疏》）　　23．念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川。（魏征《諫太宗十思疏》）　　24．則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。（魏征《諫太宗十思疏》）　　25．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）　　26．漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）　　27．關(guān)山難