教學日歷學期授課計劃（高級）.doc

《教學日歷學期授課計劃（高級）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試》課程教學進度計劃表一、課程教學目的本課程的目標是培養(yǎng)專業(yè)和素質(zhì)并重，主要包括如下幾點職業(yè)行動能力：1.具有認真負責、嚴謹細致的工作態(tài)度和工作作風和團隊協(xié)作意識。2.和用戶溝通能力，根據(jù)用戶的描述提取用戶需求的表達與溝通能力。3.具有技術(shù)標準意識、操作規(guī)范意識、服務質(zhì)量意識、尊重產(chǎn)權(quán)意識及環(huán)境保護意識。4.利用路由器來實現(xiàn)在不同網(wǎng)絡中傳輸IP數(shù)據(jù)包的能力。5.利用端口安全、訪問控制列表和IPSecVPN等技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)絡安全的能力。6.利用PPP、幀中繼、ADSL和NAT各種廣域網(wǎng)技術(shù)進行網(wǎng)絡互聯(lián)的能力。7.利用交換機來實現(xiàn)VLAN的劃分、VLA

2、N路由、三層交換和實現(xiàn)環(huán)路避免的能力。8.利用路由過濾、策略路由、QOS、HSRP和組播等技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)絡優(yōu)化的設計和實施能力。9.熟練設備安裝、選型能力和利用網(wǎng)絡設備（路由器和交換機）設計、構(gòu)建、調(diào)試和維護中小型的企業(yè)網(wǎng)絡的能力。?二、授課方式和手段1.本課程是一門操作性較強的技能課程。學生通過本課程的學習，應該能夠獨立完成網(wǎng)絡設備的簡單配置，并可通過設備的參考手冊，充分發(fā)掘設備的功能。因此，本課程注重培養(yǎng)學生的動手能力，同時要求學生對網(wǎng)絡設備的工作原理和設備的內(nèi)置操作系統(tǒng)有深刻的理解。為保證設備的安全和教學的效果，原則上師生比應小于1：20。2.網(wǎng)絡設備是網(wǎng)絡技

3、術(shù)的載體，通過網(wǎng)絡設備的功能，學生可以進一步拓寬網(wǎng)絡知識面。為此，密切同網(wǎng)絡設備技術(shù)服務部門的聯(lián)系，請有關(guān)的工程技術(shù)人員配合講座，將對本課程產(chǎn)生非常積極的效果。3．本課程采用以學生為中心的教學手段，旨在充分發(fā)揮學生的主觀能動性，促使其在學習中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，從而達到本課的教學目的。三、教法說明1.本門課程和CISCO的CCNA、CCNP認證相結(jié)合，在教學中采用CISCO網(wǎng)絡設備，教學中采用“理論夠用，實踐為主”的原則。2.本課程是一門操作性很強的技能課程，應此應注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和創(chuàng)新能力，要求學生掌握網(wǎng)絡的規(guī)劃設計和網(wǎng)絡設備操作和調(diào)試，素質(zhì)教育貫穿教學

4、始終。3.本課程基于工作過程，以真實的任務為教學載體。1.課上采用多媒體的教學手段，有電子課件和視頻演示課件，有機配合板書進行教學。四、考核方式首先鼓勵學生教考分離，參加全球統(tǒng)一的CCNA或HCNE認證考試，通過該認證的學生我們承認成績。同時我們也根據(jù)“能力為中心的”原則制定自己的考核標準：平時成績占20%（含出勤和課堂表現(xiàn)）、筆試成績占40%、實操和設計成績占40%。五、教學進度安排周次教學單元地點學時執(zhí)行情況11.路由器基礎(chǔ)2.交換機基礎(chǔ)3.設備安裝規(guī)范與設備選型624.IOS映像和密碼恢復5.CDP協(xié)議6.靜態(tài)路由637.RIP8.EIGRP649.OSP

5、F6510.BGP11.IPv6路由6611.IPv6路由12路由重分布6713.交換原理14.VLAN、TRUNK和VTP6815.VLAN間路由16.三層交換17.STP和RSTP6918.PPP19．幀中繼61020.ADSL21.NAT61122.交換機安全性23.訪問控制列表61224.IPSecVPN25.路由優(yōu)化61326.策略路由27.QoS61427.QoS628.HSRP和VRRP1528.HSRP和VRRP29．組播6