中班數(shù)學(xué)活動：《歡迎你》

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1、-★精品文檔★中班數(shù)學(xué)活動：《歡迎你》數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。下面是為大家整理的“中班數(shù)學(xué)活動：《歡迎你》”，歡迎閱讀。中班數(shù)學(xué)活動：《歡迎你》一、活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)，能看懂座位表和入場券，找到相應(yīng)的座位。2.形成與座位相列相關(guān)的空間知覺。二、活動準(zhǔn)備--幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第21頁《快樂的早操》；--座位表（用長方形表示座位，共6排，每排6個）；--入場券兩套，其中一套后面貼有雙面膠。三、活動過程1.快樂的早操師：我們剛剛做完了早操，每個小朋友都表現(xiàn)的很棒，跳的很出色，動作也做的很到位。有個叫玲玲的小女孩啊剛剛也做了早操，而且她做的特別精彩

2、，現(xiàn)在老師要和你們一起來認(rèn)識一下玲玲。師：（出示幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第21頁《快樂的早操》）我們看，這個扎辮子的小女孩就是玲玲，你們能在旁邊做操的隊伍中找到玲玲么？我們先來看看第一排。（等待幾秒鐘）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1/4--★精品文檔★師：你們發(fā)現(xiàn)了么，玲玲在哪里？我們從左往右數(shù)，一二三四，所以玲玲在第一排的第四個。師：好，現(xiàn)在老師要請你們自己來找找在第二排中玲玲在哪里？幼：在第二個。師：嗯，對的，我們把話說完整，玲玲在第二排的第二個。師：接下來我們再來找找看，第三排中玲玲排在哪里?。坑祝毫崃嵩诘谒呐诺牡诹鶄€。（引導(dǎo)幼兒說完整）師：最后一節(jié)操玲

3、玲在哪里呢？幼：玲玲在第四排的第五個。2.看座位表師：我們幼兒園打算請小朋友去看電影，到時候我們每個人都能拿到一張入場券，我們要根據(jù)入場券上的號碼找到相應(yīng)的位子。師：（出示座位表）這個是我們到時候要坐的座位表，你們能告訴我每一排有幾個座位么？幼：六個。師：嗯，對，每一排有六個座位。3.發(fā)入場券師：看，這是我們的入場券，哪個小朋友能告訴我入場2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)2/4--★精品文檔★券上的號碼是多少，表示的是什么意思？（如2排3座）幼：表示的是在第二排第三個座位。師：現(xiàn)在老師給你們每人發(fā)一張入場券，請你們看一下然后和身邊的好朋友說說你的座位是第幾排第

4、幾座好么？師：（請部分幼兒說說自己的入場券是幾排幾座）4.排座位師：現(xiàn)在請拿起你們的入場券，記住你的座位，然后把它貼在你的椅背上。我們要先把座位排好，我先請入場券上寫的座位是第一排的小朋友把你們的小椅子拿上來，其他的小朋友都是小小檢票員，我們睜大眼睛仔細看，有沒有哪個小朋友排錯了座位。第一排的小朋友你們是第幾座的從左往右一二三四這樣把座位排好。師：我們看看第一排的小朋友排的對不對啊？幼：對。師：那請我們第二排的小朋友來排座位吧。師：好，第三排的小朋友請上來把座位排排好。接下來是第四排的小朋友。5.找座位師：你們真能干，座位都排對了，現(xiàn)在我們就可以拿著我們新的入場券到里面去找座位坐下了，

5、請你們先排好隊來2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)3/4--★精品文檔★買票。記住進去以后要對號入座哦。師：好了，我們的小觀眾們都坐好了，現(xiàn)在我是檢票員，我要來檢查你們有沒有坐錯位置。（有錯誤的幼兒幫助他找到正確的位置）。現(xiàn)在我們都學(xué)會了如何找到正確的位置，以后我們?nèi)タ措娪盎蛘叱塑嚨臅r候記得要對號入座哦。教案設(shè)計頻道推薦：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/4-