2015年高考時事政治熱點問題

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1、2015年高考時事政治熱點問題　　高考大綱強調(diào)，高考命題的時政載體是2014年4月——2015年3月中的重大新聞時事。研究生考試比高考早一個學(xué)期，時政內(nèi)容作為命題載體，無論是研究生考試還是高考，因其載體相同就有很大的參考價值。一：下面把2015年考研政治卷中涉及到的時事熱點整理分享給大家：　　1.城鎮(zhèn)化問題中農(nóng)民地位、權(quán)利的提升。　　2.“一國兩制”相關(guān)的問題，中央授權(quán)普選的問題?！　?.第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的問題，因為2014年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年?！　?.考查古田會議，背景是習(xí)近平主席率領(lǐng)中央軍委的委員再次重溫了古田會議精神?！　?.國家安全觀的問題，背景是習(xí)近

2、平在2014年4月份提到?！　?.中東局勢　　7.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度。采取更新的方式把家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的框架下那些農(nóng)村富余的土地轉(zhuǎn)租給種糧大戶(生產(chǎn)資料集體所有制沒有改變，土地所有權(quán)沒有改變，也沒有損害群眾利益，相反使農(nóng)民獲益，能夠使農(nóng)村經(jīng)濟做大，做強)?！　?.意識形態(tài)，社會主義核心價值觀?！　?.南京大屠殺紀(jì)念日相關(guān)的問題?！　?0.APEC相關(guān)的問題　　無論是高考卷還是考研政治卷，中央精神都是重要的命題載體，2014年——2015年期間中央精神有：依法治國、土地流轉(zhuǎn)、城市農(nóng)村戶籍改革等等。二：高考時事政治復(fù)習(xí)方法　　1、明確熱點，把握本質(zhì)　　在復(fù)習(xí)中，要關(guān)注黨和國家以

3、及人民群眾當(dāng)前和今后一段時期著力解決和關(guān)注的問題，這些問題從黨和國家的重要會議、文件、主要領(lǐng)導(dǎo)人講話、人民日報、教學(xué)雜志的熱點專題中都有反映。　　明確時政熱點，一方面對熱點問題及與之相聯(lián)系的材料要有一個基本的感知和把握，避免陌生感。更重要的是，要認識到熱點問題的本質(zhì)，從整體上把握熱點，搞清楚各個熱點間的內(nèi)在關(guān)系。如科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，是貫穿各項工作的主線，各個熱點專題也都貫穿著這一主線?！　∮行┩瑢W(xué)經(jīng)常覺得很多熱點都沒有考到，這主要是因為沒有對熱點之間的關(guān)系進行很好的把握。其實在高考中，很多題目往往同時是幾個熱點的載體，如對“三農(nóng)”問題的考查何嘗不是體現(xiàn)了和諧社

4、會，又體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀呢?　　2、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建體系　　高考越來越注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。因此，在熱點問題的復(fù)習(xí)中要認真學(xué)習(xí)課本知識，夯實基礎(chǔ)，方能在高考中以不變應(yīng)萬變，因為再新穎的題目也就是靠基礎(chǔ)知識來解決的?！　A(chǔ)知識的聯(lián)接復(fù)習(xí)要注意以下幾點：　　(1)是對相關(guān)的基礎(chǔ)知識、主干知識(包括概念、原理和觀點)的內(nèi)涵要清楚，要掌握相關(guān)知識的來龍去脈，明確知識的適用范圍、適用條件。對重點知識的理解一定要準(zhǔn)確，切忌似是而非。　　(2)是要解決好知識的系統(tǒng)性問題，依據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，樹立學(xué)科整體觀念，因為知識只有形成網(wǎng)絡(luò)才能被高效地存儲和提取?！　?/p>

5、(3)是要抓好重點知識的理解和運用，以問題為中心理順知識體系。同時，要訓(xùn)練自己對高考所考基礎(chǔ)、主干知識有整體、綜合的把握能力，并能根據(jù)熱點情景，遷移、重組這些基礎(chǔ)知識，把握好學(xué)科知識的體系和精神?！　?、提高審題答題能力　　實踐證明，思維能力對答題來說是很重要的，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)時基本知識的背誦和記憶積累很豐富，卻難以在面對問題時準(zhǔn)確把握知識，在答題時或答非所問，或難以做到完整、有層次，這大多是由于思維能力不強、思維水平不高造成的。　　因此，要加強自身審題和答題能力的培養(yǎng)。通過典型題目反復(fù)訓(xùn)練對試題的分析、理解、構(gòu)思、作答能力，從而使自身的潛在能力能夠得到順暢的外現(xiàn)?！　?、

6、點面結(jié)合并最大限度的構(gòu)建聯(lián)系　　通過熱點話題與書本知識結(jié)合，由點到面，例如說“環(huán)境保護”，從這個點聯(lián)系到了：　　(1)經(jīng)濟生活：貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。(2)政治生活：政府的職能;政府的宗旨;政府的工作原則等內(nèi)容;(3)生活與哲學(xué)：物質(zhì)決定意識;用聯(lián)系的觀點看問題;堅持矛盾分析法;人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等?！　〈送饪梢匝苌綄W(xué)科外，聯(lián)系到資本主義國家工業(yè)化建設(shè)過程中的環(huán)境問題，地理中的德國魯爾區(qū)等等相關(guān)的內(nèi)容。最大限度的構(gòu)建聯(lián)系?！　?、加強訓(xùn)練提升能力　　考生通過做一些相關(guān)的時事習(xí)題，可以總結(jié)出一些答題思路，例如說怎樣高效的審題，怎樣聯(lián)系知識點，怎樣確

7、定答題方向，又怎樣組建答案等等，這樣才能做到“立體式”的備考，備考效率才可能得以提升。