6.梅花魂課件.

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頁數:23頁

時間:2019-05-12

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1、梅花魂請欣賞梅花又名“五福花”是中國傳統(tǒng)名花,她象征著快樂、幸福、長壽、順利、和平。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春,因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。自讀提綱自由讀課文,把課文讀通讀順,注意讀準下面的生字詞。朵朵冷艷 縷縷幽芳 漂泊他鄉(xiāng) 葬身異國 頗負盛名 能書善畫 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 玷污 稀罕 大抵 秉性 眷戀 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老想一想,課文關于外祖的哪幾件事?從這幾件事中你能夠感受到什么?分外分別抹凈抹淚低頭折節(jié)折本幽靜甚至衰弱悲哀☆教我讀唐詩宋詞,讀到思鄉(xiāng)詩時會落淚。☆因為

2、“我”弄臟墨梅圖而生氣☆因為年齡大不能回國而哭泣☆臨別送我墨梅圖☆到船上送我梅花手絹在作者幼小的心靈中,外祖父的言行使她產生了許許多多的疑問。你能從文中找出她的疑問嗎?獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠,王孫歸不歸?自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。唐代王維的詩,意思是我獨自一個人在外地,每到過年的時候格外思念故鄉(xiāng)的親人。也是王維的詩,意思是明年春天綠草如茵的時候,您回不回來呢?北宋詞人秦觀的詞,意思是:在空中隨風飛舞的落花,輕得好像夜里的夢;滿天無邊無際落著的雨絲,細得好像心里的愁。外祖父為什么哭了?你感受到什么?每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親” “春草

3、明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背??焖僮x課文,哪些描寫可以看出外祖父對梅花的熱愛?你知道這是為什么嗎?這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!讀一讀這段話,想一想,這段話說了幾個意思?受盡屈辱十九年愛

4、國之心永不變人生自古誰無死留取丹心照汗青寧肯餓死,也不吃美國的面粉。聯系全文想一想:外公那樣愛惜墨梅圖,我回國的時候為什么把它送給我?還送給我梅花手絹?在外公的眼里,梅花不僅僅是梅花,而且是祖國的象征。梅花的精神就是中華民族的精神,愛梅花就是愛祖國。送我墨梅圖,是想讓我把他對祖國的愛帶回祖國,也希望我做一個有梅花氣節(jié)的頂天立地的中國人。“梅花魂”的“魂”指的是什么?梅花的精神是什么?課文以“梅花魂”為題有什么深刻含義嗎?“魂”指精神。“梅花魂”指梅花的精神。“梅花的精神”就是中華民族的精神。即不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)?!懊坊ɑ辍?/p>

5、的內涵是:保持梅花的品格,保持中國人的氣節(jié)。以“梅花魂”為題點明了中心。寫作特點把課文的開頭和結尾連起來讀一讀,想一想它們有什么聯系?說說這樣寫有什么好處?本文開頭和結尾相照,首尾呼應,更加突出了身在異國的華僑老人思念祖國、熱愛祖國的思想感情。寫作上主要表現出三個特點:其一是用擬人手法,托物言志。用擬人手法,使抽象的感情具體化。其二是采用了倒敘方式,激發(fā)讀者的懸念。其三是首尾呼應,突出了老華僑熱愛祖國的思想感情??偨Y全文外祖父把梅花作為什么的象征?中華民族的精神就是什么?(作為中華民族精神的象征。)(就是“有品格、有靈魂、有骨氣”;“不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來

6、都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。”)朗讀指導第2自然段從開頭到“教我讀唐詩宋詞”,讀得應輕快一些。從“每當讀到”到這一段結束,讀得應低緩一些。13自然段點明了外祖父珍愛梅花的原因,在朗讀時,語氣要堅決。鄉(xiāng) 愁(臺灣)余光中小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭??母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭?新娘在那頭后來呵??鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭??母親呵在里頭而現在?鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭??大陸在那頭拓展閱讀再見

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