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《城市綠地規(guī)劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、城市綠地規(guī)劃緒論本課程特點及學習方法設計課有自己的特點,怎樣入門常常是初學者遇到的難題,本節(jié)針對如何掌握正確的思想方法和學習方法,作一些介紹.一.本課程的學習特點設計在一定意義上說是一種創(chuàng)作活動.“設”者，陳設，設置，籌劃之意；“計”者，計謀，策略之意。園林設計，就是園林的籌劃策略。具體地講，園林設計就是在一定的地域范圍內(nèi)，運用園林藝術和工程技術手段，通過改造地形（或進一步筑山，疊水，理水），種植樹木，花草，營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成的美的環(huán)境的過程。園林設計的最終目的是要創(chuàng)造景色如畫，環(huán)境舒適，健康文明的游憩境域。一方面
2、，園林是反映社會意識形態(tài)的空間藝術，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實生活的實境，所以，還要滿足人們良好休息，娛樂的物質(zhì)文明的需要。1.豐富的外圍知識設計無論課題多么簡單，都不同于模仿，一定意義上說是一種創(chuàng)作，要實現(xiàn)園林設計的最終目的，設計者必須掌握各方面的知識和豐富的外圍知識，盡量利用一切機會去觀察生活，體察廣大人民群眾的心態(tài)，審美要求，活動規(guī)律，了解園林發(fā)展的趨勢……。這樣才能使自己的設計滿足不同年齡，不同興趣愛好，不同文化層次游人的需要。不同的功能分區(qū)，選用不同的設計手法。如兒童活動區(qū)
3、，要求交通便捷，一般要靠近主人口，并結合兒童的心理特點，形成一派生機勃勃，充滿活力，歡快的景觀氣氛。2．熟練的專業(yè)技巧（科學依據(jù)）（1）.專業(yè)知識：在任何園林藝術創(chuàng)作的過程中，要依據(jù)有關工程項目的科學原理和技術要求進行。如在園林中，要依據(jù)設計要求結合原地形進行園林的地形和水體規(guī)劃。設計者必須對該地段的水文，地質(zhì)，地貌，地下水位，北方的冰凍線深度，土壤狀況等質(zhì)料進行詳細了解。避免產(chǎn)生水體漏水，土方塌陷等工程事故。種植各種花草、樹木也要根據(jù)植物的生長要求，生物學特性，根據(jù)不同植物的喜陽、耐陰、耐旱、怕澇等不同的生態(tài)習性進行配植。一旦違
4、反植物生長的科學規(guī)律，必將導致種植設計的失敗。園林建筑、園林工程設施，更有嚴格的規(guī)范要求。園林設計關系到科學技術方面的問題很多，有水利、土方工程技術方面的，有建筑科學技術方面的，有園林植物、甚至還有動物方面的生物科學問題。所以，園林設計的首要問題是要有科學依據(jù)。（2）.表現(xiàn)技巧：圖紙表現(xiàn)，模型，建造技術3.較高的藝術修養(yǎng)：創(chuàng)造美的藝術規(guī)律是相通的。4.苦中有樂“累”是設計工作的特點，“加班熬夜”是設計者的家常便飯。二．本課程的學習方法“悟”，“練”設計課的學習方法與其它課程有很大不同，它不是系統(tǒng)教學，而側重培養(yǎng)學生自己綜合運用能力
5、。這就要求學生不斷地觀察、分析、欣賞優(yōu)秀作品，以長期積累的感性認識作為基礎，通過大量的訓練“悟”出精神。三、總體要求1.多看多收集資料：多吸取別人的造型技巧和設計思路。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。每個人必須有一本速寫本2.要在集體中完成作業(yè)3.刻苦磨練：方案要多構思、修改、多訓練表現(xiàn)技巧。第一章城市園林綠地的功能作用要搞好城市園林綠地規(guī)劃設計，科學地評定園林綠地的質(zhì)量標準，首先就要明確城市園林綠地的功能和作用。對城市園林綠地功能的認識，是隨著科學、技術的發(fā)展，以及人民物質(zhì)精神生活的提高而逐步深化的。即從較單一的游樂功能認識，發(fā)
6、展為現(xiàn)代的多種綜合功能的認識。第一節(jié)保護城市環(huán)境隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的集中，城市環(huán)境污染的情況日益嚴重，對人們的生活和生產(chǎn)造成的危害，已為大家所共睹。面臨著越來越惡化的環(huán)境，迫使人們對于公害的污染引起了重視，許多國家都制定了有關的法律，我國在1979年也頒布了環(huán)境保護法(草案)。要改善和保護城市環(huán)境，一方面要從根本上杜絕污染源，另方面要從防治出發(fā)。人們從科學實踐中認識到，園林綠化對于保護環(huán)境，防治污染有極其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一，凈化空氣、水體和土壤(一)吸收二氧化碳、放出氧氣氧氣是人類生存必不可少的物質(zhì)。而人們在呼
7、吸及燃燒的過程中又要排出大量的二氧化碳。通常情況下，大氣中的二氧化碳含量為0．03％左右。在城市，由于工廠集中，人口密集，因此產(chǎn)生的二氧化碳特別多，其含量有時可達0．05～0．07％，局部地區(qū)甚至高達0．20％。當二氧化碳的含量為0．05％時，人的呼吸就感不適，到0．2％時，就頭昏耳鳴，心悸，血壓升高，達10％時，就迅速喪失意識，停止呼吸，以至死亡。大氣中氧的含量通常為2l％，當其含量減至10％時，人就會惡心嘔吐。植物通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，又通過呼吸作用吸收氧氣和排出二氧化碳，但是，光合作用所吸收的二氧化碳要比呼吸作
8、用排出的二氧化碳多20倍，因此，總的是消耗了空氣中的二氧化碳和增加了空氣中的氧。在這一點上，植物的生長和人類的活動保持著生態(tài)平衡的關系。(二)吸收有害氣體污染空氣的有害氣體種類很多，最主要的有二氧化硫、氯氣、氟化氫、氨以及汞、鉛蒸氣等。這些有害氣體
