資源描述:
《“2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”擬設(shè)賽項(xiàng)說(shuō)明(1)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、附件1:2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)賽項(xiàng)簡(jiǎn)介序號(hào)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)組別賽項(xiàng)名稱(chēng)分項(xiàng)賽項(xiàng)簡(jiǎn)介組隊(duì)要求Z001文化藝術(shù)中職藝術(shù)專(zhuān)業(yè)技能1個(gè)人賽。競(jìng)賽內(nèi)容:分京(劇)昆(曲)組、地方戲組兩個(gè)組別進(jìn)行比賽。1.基本功法。考察選手“唱、念、做、打”戲曲表演基本功水平。2.劇目表演??疾爝x手對(duì)戲曲基本功法的綜合運(yùn)用水平及舞臺(tái)人物塑造能力。3.專(zhuān)業(yè)知識(shí)。重點(diǎn)考察選手的戲曲史論基本知識(shí)。選手現(xiàn)場(chǎng)抽取2道題目獨(dú)立回答。每隊(duì)每組別3名選手,每個(gè)選手指定1名指導(dǎo)教師。選手報(bào)名時(shí)需注明參賽劇種和行當(dāng)。Z002文化藝術(shù)中職藝術(shù)專(zhuān)業(yè)技能1個(gè)人賽。競(jìng)賽內(nèi)容:二胡、板胡、
2、高胡組和戲曲主奏拉弦樂(lè)器組兩個(gè)組別。參賽表演形式為獨(dú)奏。分兩輪進(jìn)行:第一輪全體選手比賽1.樂(lè)曲演奏。選手自選樂(lè)曲1首至2首,(戲曲主奏拉弦樂(lè)器組選手自選戲曲唱段1首至2首)。2.旋律模唱。選手現(xiàn)場(chǎng)抽取1條旋律模唱試題,由老師用鋼琴?gòu)椬嗪?,選手按要求進(jìn)行模唱。第二輪出線(xiàn)選手比賽1.視奏。選手現(xiàn)場(chǎng)抽取1條視奏試題,按要求進(jìn)行視奏(戲曲主奏拉弦樂(lè)器組選手自選1段戲曲唱腔現(xiàn)場(chǎng)清唱)。2.知識(shí)素質(zhì)考察。選手現(xiàn)場(chǎng)抽取賽題后獨(dú)立回答問(wèn)題。每隊(duì)每組別3名選手,每個(gè)選手指定1名指導(dǎo)教師?!?3—Z003信息技術(shù)中職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)1團(tuán)體賽。競(jìng)賽內(nèi)容:
3、1.上機(jī)操作。通過(guò)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)智慧生活實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)備的操作,完成物聯(lián)網(wǎng)感知層設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)傳輸層連接與配置、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層系統(tǒng)部署與配置、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)使用與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與調(diào)試等幾個(gè)部分的內(nèi)容。2.筆試作答。考核物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)理論知識(shí),以及通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作得出的結(jié)果或數(shù)據(jù),在發(fā)放的作答卷上按要求填寫(xiě),在競(jìng)賽結(jié)束后提交作答卷。每隊(duì)3名選手、2名指導(dǎo)教師。不得跨校組隊(duì)。Z004信息技術(shù)中職動(dòng)畫(huà)片制作1個(gè)人賽。競(jìng)賽內(nèi)容:基于賽場(chǎng)軟、硬件環(huán)境,按照賽題要求,完成二足角色模型的建立,運(yùn)用賽題提供的場(chǎng)景,創(chuàng)作一段15秒的卡通風(fēng)格的三維
4、動(dòng)畫(huà)。具體需要完成的工作包括三維建模、UV整理、貼圖繪制、材質(zhì)設(shè)計(jì)、非角色動(dòng)畫(huà)與角色動(dòng)畫(huà)、燈光布置、渲染、合成等。每隊(duì)4名選手,每名選手限1名指導(dǎo)教師。Z005農(nóng)林牧漁中職手工制茶4個(gè)人賽。競(jìng)賽內(nèi)容:1.扁形綠茶。利用提供的設(shè)備經(jīng)2小時(shí)將0.5kg一芽一葉茶青加工成扁形綠茶。2.卷曲形綠茶。利用提供的設(shè)備經(jīng)2小時(shí)將0.5kg一芽一葉茶青加工成卷曲形形綠茶。3.青茶(烏龍茶)。利用提供的設(shè)備經(jīng)24小時(shí)將2.5kg開(kāi)面二、三葉或同等嫩度對(duì)夾葉茶青加工成青茶(烏龍茶)。4.紅條茶。利用提供的設(shè)備經(jīng)24小時(shí)將2.5kg開(kāi)面二、三葉或同等嫩度對(duì)夾
5、葉茶青加工紅條茶。每隊(duì)4名選手、2名指導(dǎo)教師。4個(gè)分項(xiàng)中每人限報(bào)1項(xiàng),不得兼報(bào)?!?3—Z006石油化工中職化工儀表自動(dòng)化1團(tuán)體賽。競(jìng)賽內(nèi)容:1.理論知識(shí)考核。2.變送器校驗(yàn)與組態(tài)??疾檫x手對(duì)常規(guī)儀表的組態(tài)和調(diào)校等方面的操作技能和使用標(biāo)準(zhǔn)儀器技能。3.氣動(dòng)薄膜控制閥安裝與電氣閥門(mén)定位器校驗(yàn)。正確選擇工具,進(jìn)行控制閥的安裝、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的校驗(yàn)、氣路電路的連接以及閥門(mén)定位器的安裝與聯(lián)校。4.過(guò)程控制系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)試。查找并排除控制系統(tǒng)工藝故障;維護(hù)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的各類(lèi)卡件;進(jìn)行系統(tǒng)投運(yùn),參數(shù)整定;查找并排除在線(xiàn)設(shè)備的故障。每隊(duì)2名選手、2名指導(dǎo)教師
6、。不得跨校組隊(duì)。Z007加工制造中職單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試1個(gè)人賽。競(jìng)賽內(nèi)容:1.選擇相應(yīng)的模塊,合理確定各模塊擺放位置,按技術(shù)規(guī)范完成單片機(jī)硬件電路的搭建。2.編寫(xiě)并調(diào)試單片機(jī)控制程序,調(diào)整器件的有關(guān)參數(shù)實(shí)現(xiàn)控制系統(tǒng)的功能。3.單片機(jī)控制裝置故障的排除與調(diào)試記錄填寫(xiě)。每隊(duì)2名選手,同一學(xué)校限1名選手,每名選手限1名指導(dǎo)教師。Z008能源與新能源中職光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試1團(tuán)體賽。競(jìng)賽內(nèi)容:競(jìng)賽由技能、綜合素質(zhì)二部分內(nèi)容組成。技能競(jìng)賽包括光伏供電裝置、光伏供電系統(tǒng)、逆變與負(fù)載系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、接線(xiàn)、測(cè)試、可編程序控制器的程序設(shè)計(jì)與
7、調(diào)試、故障排除、焊接、分析。綜合素質(zhì)包括現(xiàn)場(chǎng)操作安全保護(hù)、職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約電氣耗材、團(tuán)隊(duì)合作精神等。每隊(duì)3名選手、2名指導(dǎo)教師。不得跨校組隊(duì)。選手報(bào)名時(shí)需指明相應(yīng)角色。Z009石油化工中職化工生產(chǎn)技術(shù)1團(tuán)體賽。競(jìng)賽內(nèi)容:1.化工仿真操作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成典型的化工單元操作(反應(yīng)器操作+傳質(zhì)分離操作+公用工程系統(tǒng)操作的組合)冷態(tài)開(kāi)車(chē)、穩(wěn)態(tài)生產(chǎn)、事故處理和正常停車(chē)等工況。2.精餾操作。以乙醇-水溶液為工作介質(zhì),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成精餾操作全過(guò)程,考核操作所得產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)消耗、規(guī)范操作和安全與文明生產(chǎn)狀況。3.專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核?;せA(chǔ)
8、知識(shí)試題測(cè)試。每隊(duì)3名選手、2名指導(dǎo)教師。不得跨校組隊(duì)。選手報(bào)名時(shí)需指明相應(yīng)角色?!?3—Z010石油化工中職化工設(shè)備維修1團(tuán)體賽。競(jìng)賽內(nèi)容:1.鑲配件制作。通過(guò)凹凸扣合鉗工鑲配件制作,考核劃線(xiàn)、鋸割、銼銷(xiāo)