學(xué)會(huì)孝敬父母

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1、學(xué)會(huì)孝敬父母一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦，知道自己的成長離不開父母，感受父母的養(yǎng)育之恩，感受父母的愛，體會(huì)家庭成員間的親情。2、結(jié)合《弟子規(guī)》，教育學(xué)生學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激、尊敬和關(guān)心，學(xué)會(huì)孝敬父母。二、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)孝敬父母的資料。三、教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。1、師說：同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)孝敬教育課，我們先來聽一首歌吧，請大家認(rèn)真聽，邊聽邊看看歌詞，聽完后告訴我，這首歌是贊頌誰的？（播放歌曲《懂你》，師生共聽。）2、同學(xué)們聽得多投入呀，大家說這首歌是贊頌誰的呢？（生齊說：母親）3、對(duì)，這是一首獻(xiàn)給母親的贊歌。請大

2、家想想，母親給了我們什么？或者說我們從父母那里得到了些什么？（指名說）4、師引導(dǎo)：是呀，父母給了我們生命、在撫育我們成長的過程中傾注了許多心血，就像剛才那首歌唱得那樣，把愛全給了我們，把世界給了我們，可見父母的愛是多么偉大的啊！同學(xué)們，你們愛自己的父母嗎？（板書：愛）回答得很肯定，那么大家是否了解自己的父母呢？好，讓我來做個(gè)小調(diào)查吧，請你們說說：你的哪些行為會(huì)使父母高興？那么你的哪些行為會(huì)使父母生氣？你的哪些行為會(huì)讓父母傷心？你的什么事情會(huì)使父母著急？(學(xué)生交流，匯報(bào)。)6、小結(jié)：通過剛才的交流我們看到，當(dāng)你有了成績或取得進(jìn)步時(shí)，會(huì)使父母高興；當(dāng)你有了缺點(diǎn)或錯(cuò)誤

3、時(shí)，會(huì)使父母生氣；當(dāng)你的言行刺傷父母的心時(shí)，會(huì)使他們感到傷心；當(dāng)你得了病或退步時(shí)，會(huì)令父母著急……同學(xué)們，父母為我們付出的實(shí)在太多了，那么，作為子女應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母呢？對(duì)，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，知道感恩父母。（根據(jù)回答，出示主題：學(xué)會(huì)孝敬父母）(二)借助材料，提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為。1、導(dǎo)言：同學(xué)們，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，涌現(xiàn)出了許多孝敬父母的感人故事。你們想聽嗎？2、出示圖片：師講傳統(tǒng)美德故事《黃香溫席》。這是二十四孝中有名的孝敬故事《扇枕溫衾》。問：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你有什么感想呢？（指名說）3、小結(jié)：是呀，寒冷的冬天，黃香用自己的

4、體溫去捂暖父親的被窩；炎熱的夏天，黃香用扇子將父親所睡的席子扇涼?！兜茏右?guī)》里說“冬則溫，夏則清”，小小黃香就是這么做的，這份孝心是多么令人感動(dòng)！也很值得我們學(xué)習(xí)。4、師說：接下來，請大家聽聽另外一個(gè)就發(fā)生在我們身邊的孝敬父母的故事，老師有要求，請大家認(rèn)真聽，聽完后四人小組互相交流一下自己的感受。（小組交流，指名匯報(bào)）5、說得真棒！同學(xué)們，孝敬父母的故事還有很多，你知道的有哪些呢？（指名說）有關(guān)孝敬父母的詩詞、名言也有不少，你們能說幾句嗎？誰來？6、課件出示《游子吟》，這是唐朝詩人孟郊的詩，通過描寫慈母縫衣的普通場景，卻表現(xiàn)了詩人對(duì)母親深深的愛，讓我們用朗讀將這

5、種深深的愛表達(dá)出來吧。（師生有感情地齊讀這首古詩。）7、師：啊，同學(xué)們朗讀得真有感情，老師也感動(dòng)了！剛才我們說的都是別人孝敬父母的故事，那么你們能說一說自己平時(shí)是怎樣孝敬父母的嗎？先和你身邊的同學(xué)交流一下吧！待會(huì)再告訴我（指名匯報(bào)，師根據(jù)生的回答板書：給父母以關(guān)心、給父母以安慰、給父母以快樂，聯(lián)系自身說說孝敬父母的事跡）8、過渡：的確，在生活中，一句舒心的話、一杯熱茶、一塊毛巾都能讓父母感到子女的愛，孝敬父母應(yīng)該在我們平時(shí)的生活中體現(xiàn)?？烧f來容易，做到難。在我們的生活中，我了解到有的同學(xué)卻常常忽略對(duì)父母的關(guān)心，有時(shí)甚至做出傷害父母的事。下面我們來看個(gè)小故事，（師

6、讀）你認(rèn)為這樣的做法對(duì)嗎？為什么？假如我就是小雙，你怎么勸告我？我們來演一演吧。（師生演一演）9、你們還想表演嗎？我還有個(gè)小情景，請同學(xué)們來看一看，假如是你遇到了這樣的情況，你會(huì)怎樣做？然后同桌分角色演一演：晚上，你正做完作業(yè)開始看動(dòng)畫片，媽媽加班回來了……（三）總結(jié)談話，課外延伸。1、師：看了同學(xué)們的表演，老師都深深地感動(dòng)了，你們的言語中涌動(dòng)著愛心，你們的血液里澎湃著孝順，有這樣的孩子，爸爸媽媽是幸福的。2、同學(xué)們，母親節(jié)快到了，是哪一天你們知道嗎？你們打算怎樣為母親慶祝呢？下面請大家為母親節(jié)設(shè)計(jì)一份慶祝的方案。3、你們的方案都很好，都滲透著你們對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴

7、的愛和孝順，你們的媽媽知道了肯定感到很欣慰。最后，請大家一起欣賞《母親》這首歌，愿全天下所有的爸爸媽媽都幸福、快樂！