耐摩擦色牢度

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1、課題耐摩擦色牢度試驗方法課程類型◆理論◆實操其它課時(一般以1～3節(jié)為一次)2學(xué)習(xí)內(nèi)容分析（含教材分析）耐摩擦色牢度為色牢度學(xué)習(xí)項目的開端，以標(biāo)準(zhǔn)為基本，逐步滲透理論并展開操作。學(xué)習(xí)者分析（備對象）有一定的紡織材料學(xué)基礎(chǔ)，但對紡織品檢測的實際項目接觸并不多。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：對色牢度項目有一個初步了解，掌握耐摩擦色牢度的理論知識。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能靈活運用理論，完成耐摩擦色牢度項目的操作。社會(情感)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有一定的紡織品檢測專業(yè)素養(yǎng)。重點難點及解決措施儀器結(jié)構(gòu)和摩擦原理的理解。解決措施：通過圖片、視頻和實物便于學(xué)生理解。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)

2、教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動一、引入二、新課教學(xué)（分析講解+圖片視頻演示+實物演示）1.提問：從字面上分析何為“色牢度”和“耐摩擦色牢度”？2.引出新課內(nèi)容一、標(biāo)準(zhǔn)提問：為什么我們的試驗都要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)？答：無規(guī)矩不成方圓，等同于做人做事，都需要有自己的道德底線一樣GB/T3920-2008紡織品色牢度試驗?zāi)湍Σ辽味?min5min教師提問教師講解、提問學(xué)生思考并回答教師提問學(xué)生回答問題，做好筆記3提問：解釋標(biāo)準(zhǔn)名稱（復(fù)習(xí)）GB/T——國家推薦執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)3920——標(biāo)準(zhǔn)編號2008——年代號，標(biāo)準(zhǔn)編寫的時間二、適用范圍各類紡織品（包括紗線、織物、地毯、絨類織物

3、）三、設(shè)備和材料1.耐摩擦色牢度儀圓頭：單色、大面積印花織物摩擦頭方頭：絨類織物1）工作區(qū)：試樣臺、左右凸輪捏手、摩擦頭、摩擦頭球頭螺母、圈套、重塊、往復(fù)扁鐵、撐柱、撐柱捏手2）動力區(qū)：減速箱、曲軸、連桿、電動機3）輔助區(qū)：壓輪、滾輪、搖手柄、壓輪螺釘2.棉摩擦布作用：與試樣進(jìn)行摩擦，以沾染上的顏色作為評定試樣耐摩擦色牢度的依據(jù)圓頭：50mm*50mm規(guī)格尺寸方頭：25mm*25mm3.耐水細(xì)砂紙（600目氧化鋁耐水細(xì)砂紙是最合適的）作用：固定試樣2min20min教師講解教師結(jié)合儀器結(jié)構(gòu)圖與實物進(jìn)行分析講解，啟發(fā)學(xué)生共同學(xué)習(xí)學(xué)生認(rèn)真聽講學(xué)生認(rèn)真思考，配合教師

4、共同學(xué)習(xí)，做好筆記3三、小結(jié)4.評定沾色用灰卡沾色用變色用四、原理內(nèi)容：將紡織試樣分別與一塊干摩擦布和一塊濕摩擦布摩擦，評定摩擦布沾色程度。由原理可知：干摩擦1）分類濕摩擦2）評定的是摩擦布的沾色，而不是試樣的變色。1.強調(diào)耐摩擦色牢度重點難點，布置作業(yè)10min3min播放儀器運行視頻，板書歸納總結(jié)原理結(jié)合圖片視頻對本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)學(xué)生思考總結(jié)原理，做好筆記認(rèn)真聽講作業(yè)布置標(biāo)注耐摩擦色牢度儀的各部分名稱及其作用要求：標(biāo)注清晰、完整；。3