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《企業(yè)管理概覽 作業(yè)與自測(cè)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、企業(yè)管理概覽一、單項(xiàng)選擇題1.管理者應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)不包括()A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.勤儉自強(qiáng)C.服從安排D.心理健康答案:B您的答案:B題目分?jǐn)?shù):22.從馬斯洛的需求層次理論來看,人在滿足了安全需求之后,下一個(gè)會(huì)追求是()A.尊重需求B.生理需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)答案:C您的答案:C題目分?jǐn)?shù):23.一個(gè)好的上級(jí)管理者,首先要以身作則,對(duì)這個(gè)“則”的理解不正確的是()A.認(rèn)真負(fù)責(zé)B.敬業(yè)精神C.開拓能力D.道貌岸然答案:D您的答案:D題目分?jǐn)?shù):24.下列關(guān)于班組長存在價(jià)值的說法,正確的是()A.集合班組成員的力量達(dá)成班組績效B.提高自己的業(yè)
2、務(wù)技能C.提高自己的管理能力D.以上說法都不對(duì)答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):25.對(duì)班組長、一線主管這一層面管理者的技能結(jié)構(gòu)要求說法正確的是()A.主要是專業(yè)技能和人際技能B.主要是概括技能,即管理者對(duì)復(fù)雜情況進(jìn)行抽象和概念化,并做出決策的技能C.主要是人際技能和概括技能D.以上三項(xiàng)都不正確答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):26.企業(yè)管理中存在的主要問題不包括()A.做事憑經(jīng)驗(yàn),工作隨意性大B.工作不注意目的和方法C.有干勁,有熱情,全身心投入工作D.工作執(zhí)行力欠缺答案:C您的答案:C題目分?jǐn)?shù):2一、多項(xiàng)選擇題1.班組長的使命,包括(ABCD
3、)A.提高產(chǎn)品質(zhì)量B.提高生產(chǎn)效率C.降低成本D.防止工傷和重大事故的發(fā)生答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):32.企業(yè)管理方法有硬管理和軟管理之分,其中屬于硬管理的有()A.規(guī)章制度B.管理流程C.組織機(jī)構(gòu)D.企業(yè)文化答案:A,B,C您的答案:A,B,C題目分?jǐn)?shù):33.“兵頭將尾”的班組長既是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者,主管人員命令和決定的執(zhí)行者,班組的主心骨、帶頭人,也是主管人員和作業(yè)人員之間的橋梁。你認(rèn)為作為一名班組長需要具備的管理能力有(ABCD)A.專業(yè)技術(shù)能力B.組織授權(quán)的能力C.交流傾聽的能力D.指導(dǎo)培養(yǎng)
4、員工的能力答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):34.李建的班組新進(jìn)了2名新員工,當(dāng)月不良率上升5%,領(lǐng)導(dǎo)找李建談話,李建說:“這不關(guān)我的事,次品全是2名新員工出的?!鳖I(lǐng)導(dǎo)說:“那你應(yīng)該培訓(xùn)他們?!崩罱ㄐ埢卮穑骸拔夷睦镉袝r(shí)間,我要處理那些次品,要不然怎么辦?下列關(guān)于該事件的解讀,正確的是()A.新員工出了次品,應(yīng)該由他們自己承擔(dān)責(zé)任,和他們的班長無關(guān)B.李建說:“這不關(guān)我的事,次品全是2名新員工出的。”說明李建還沒有理解班組長的崗位職責(zé)C.李建親自處理次品是工作職責(zé)錯(cuò)誤,本末倒置D.李建對(duì)產(chǎn)品不良率的過程管理不夠答案:B
5、,C,D您的答案:B,C,D題目分?jǐn)?shù):35.管理者提高自身管理水平的方法包括()A.熟練掌握管理的基本方法B.加強(qiáng)管理理論的學(xué)習(xí)C.對(duì)自身角色進(jìn)行更準(zhǔn)確的定位D.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的管理體系答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):36.張強(qiáng)粗心馬虎,往往到最后,工作完成不了。馬班長只能自己擠出時(shí)間來完成工作。馬班組長與張強(qiáng)就此問題溝通過很多次,他每次都承認(rèn)錯(cuò)誤、答應(yīng)改正,可是過幾天還是會(huì)老樣子。您認(rèn)為,面對(duì)這樣的員工,馬班長可以采取什么樣的辦法()A.給張強(qiáng)布置工作時(shí)要明確、清晰、限期,并明確獎(jiǎng)懲B.張強(qiáng)的工作完成程度需要與績
6、效考核掛鉤C.馬班長應(yīng)安排其他組員幫助張強(qiáng)完成工作D.若確定是工作態(tài)度問題,而張強(qiáng)本人又不思改進(jìn),馬班長可將其反應(yīng)給人事部門,辭退或放任自流,由組織決定答案:A,B,D您的答案:A,B,D題目分?jǐn)?shù):37.管理者常見的誤區(qū)有()A.凡是要親力親為才放心B.喜歡抓具體的擅長的業(yè)務(wù)C.事無巨細(xì),不善于授權(quán)和委派工作D.雖有工作目標(biāo),但缺乏事后控制答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):38.下列屬于班組長在管理上遇到的困難有()A.骨干員工太固執(zhí)己見、一意孤行B.班組成員無上進(jìn)心,散漫、不作為C.班組成員學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱,技能提高緩慢
7、D.班組成員內(nèi)部不團(tuán)結(jié)、惡性競爭,影響士氣答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):39.按管理領(lǐng)域劃分,管理者可分為()A.綜合管理者B.專業(yè)管理者C.基層管理者D.中高層管理者答案:A,B您的答案:A,B題目分?jǐn)?shù):310.現(xiàn)代企業(yè)制度的特征()A.產(chǎn)權(quán)明晰B.權(quán)責(zé)明確C.政企分開D.管理科學(xué)答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):3一、判斷題1.作為管理者,不論他在組織中的哪一層次上承擔(dān)管理職責(zé),其工作的性質(zhì)和內(nèi)容都包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策和控制幾個(gè)方面。答案:正確您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):12.基層管理者是
8、企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)的直接組織者和執(zhí)行者,是連接中高層管理者與員工之間的橋梁,是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石。答案:正確您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):13.作為一個(gè)管理者,應(yīng)將自己的定位由關(guān)心自身業(yè)績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注整個(gè)團(tuán)