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1、門前老樹長新芽 院兒里枯木又開花 半生存了好多話 藏進了滿頭白發(fā) 記憶中的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把愛交給她 只為那一聲爸媽 時間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了 時間都去哪兒了 還沒好好看看你眼睛就花了 柴米油鹽半輩子 轉眼就只剩下滿臉的皺紋了18慈母情深泉壩鎮(zhèn)中心完小何濤【學習目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。走近作者梁曉聲,男，1949出生。生長在農民家庭，兄弟姐妹眾多，兒時家境貧困。1997年畢業(yè)于復旦大學中文系，中國作
2、家協會會員。主要作品有：短篇小說《父親》，中篇小說《今夜有暴風雪》，小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣》，長篇小說《雪城》、《年輪》等。一、自主學習：1、準確讀字詞陷入忙碌攥著疲憊震耳欲聾失魂落魄失魂落魄：震耳欲聾：龜裂：形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。形容聲音很大，耳朵都快震聾了。人的皮膚因為寒冷干燥而布滿裂紋或出現裂口.、2、理解詞語三、初讀課文1、課文講了一件什么事？貧窮幸苦的母親不顧同事勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。2、根據課文內容填空我一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（）。于是，我來到母親工作
3、的地方，那里的噪聲（），我發(fā)現母親極其瘦弱。當知道我是來要一元五角錢買書時，母親用（）的手將錢塞給我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（）著錢跑了出去。失魂落魄震耳欲聾攥龜裂那一天我第一次發(fā)現，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己應該長大了，應該是個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……四、合作探究為什么“我鼻子一酸……”那一天，我看到了什么？聽到了什么？想到了什么？那一天，我看到了……那一天，我聽到了……那一天，我想到了……我看到了：1、我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親掃視一遍，卻沒有發(fā)現我的母親。當時社會條件艱苦，母親工作的地方人很多2、一個老頭兒朝最里邊的角落一指。
4、我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。工作環(huán)境極其艱苦背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……母親極其疲憊母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jūn)裂的手指數著。母親極其珍惜這些來之不易的錢母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌……母親工作極其艱辛、勞累我聽到了：1、七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。工作環(huán)境極其惡劣2、旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他
5、們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”母親極其理解我，并因我愛學習而感到欣慰、驕傲我看到了極其疲憊、極其瘦弱的母親，在極其惡劣的工作環(huán)境下，極其辛苦的工作。她雖然極其珍惜來之不易的錢，卻極其理解我看書……我想到了：我第一次覺得自己應該長大了，應該是個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?？墒悄赣H：“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”哪“你這孩子，誰叫你給我買水
6、果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”責備中有欣慰，生氣中有感動……那天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了購買《青年近衛(wèi)軍》的錢。所以，“我想我沒有權利用那些錢再買任何別的東西，無論為我自己還是母親?！蹦赣H是如此理解我、支持我，全心全意的愛著我慈母情深，很多年后，作者想起母親：我們依賴于母親而活著。像蒜苗之依賴于一棵蒜。當我們到了被別人估價的時候，母親她已被我們吸收空了。沒有財富和知識。母親是位一無所有的母親。她奉獻的是滿腔滿懷仁溫不冷的心血供我們吮咂（z?。?！母親啊，娘！我的老媽媽！我無法寬恕我當年竟是那么不知心疼、體恤您。是的，我當年竟是那么不知心疼和體恤母親
7、。我以為母親就應該是那樣任勞任怨的。我以為母親天生成就是那樣一個勞碌不停而又不覺累的女人。我以為母親是累不垮的。其實母親累垮過多次。在夜深人靜的時候，在我們做夢的時候，幾回回母親癱軟在床上，暗暗恐懼于死神找到她的頭上了。但第二天她總會連她自己也不可思議地掙扎了起來，又去上班……謝謝大家！陳彥伶卜口小學2015年10月27日
