木老元鄉(xiāng)中心學校學前教育自查報告

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1、木老元鄉(xiāng)中心學校學前教育督導自查報告木老元鄉(xiāng)中心學校2012年5月28日木老元鄉(xiāng)中心學校學前教育督導自查報告縣人民政府教育督導室：根據《保山市教育局關于做好學前教育督導自評的通知》文件精神，為切實做好我鄉(xiāng)學前教育督導自評工作，學校成立了以中心學校校長為組長，其他完小校長及業(yè)務員為成員的自評領導小組。明確職責，認真部署，全面開展自查工作。現將自檢自查情況作如下匯報：（一）學前教育的基本情況施甸縣木老元布朗族、彝族鄉(xiāng)位于縣城東部高寒山區(qū)，現有國土面積76平方公里，包括4個自然村，人口6088人；世居布朗族、彝族，是全縣僅有的兩個少數民族鄉(xiāng)之一。全鄉(xiāng)現有完小4所，在校學生438人；學前班4個，在讀幼

2、兒86人；學前教育毛入學率達100%，殘疾兒童入學率100%。因人口稀少且居住分散的緣由，到目前，我鄉(xiāng)還沒有一所獨立的幼兒園。據2012年3月統計，全鄉(xiāng)3-6歲兒童257人，計劃9月份學前班招收幼兒67人。（二）學前教育督導自查情況根據《學前教育督導評估暫行辦法》有關要求，結合我鄉(xiāng)學前教育情況，逐條對照《國家教育督導團關于開展學前教育自查工作的通知》中提出的十項“自查重點內容”，認真組織自查自評，自查結果如下：一、政府職責1.重視并切實加強對大力發(fā)展學前教育的領導，成立有學前教育工作領導小組，管理體制與工作體制健全。2.制定切實可行的學前教育發(fā)展規(guī)劃和三年行動計劃，其目標明確，措施具體，突出針

3、對性、可操作性。3．督促檢查、考核獎懲和問責機制健全。二、經費投入4.學前教育經費列入財政預算，新增教育經費要向學前教育傾斜；財政性學前教育經費在同級財政性教育經費中要占合理比例，并且近三年有明顯提高。5.制定有學前班生均經費標準和生均財政撥款標準，并能及時撥付到位。6.國家支持學前教育發(fā)展的項目經費使用規(guī)范、合理，沒有社會力量辦園和捐資助園；學前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學前康復教育更是一片空白。三、園所建設7.擴大普惠性學前教育資源。因人口稀少且居住分散的緣由至今我鄉(xiāng)無公辦獨立幼兒園，民辦幼兒園。8.學校布局合理，方便就近。我鄉(xiāng)尚未建設公辦中心幼兒園，大村更沒有獨立建園。9.滿足幼兒活動和

4、發(fā)展需要的設施設備全無。四、隊伍建設10.合理確定幼兒教師生師比，全鄉(xiāng)4個學前班教師配備8人，教職工配足配齊；健全幼兒教師準入制度，嚴把入口關；多渠道保證師資的供給，滿足學前教育發(fā)展需求。11.完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，擴大學前教師的培養(yǎng)，加大學前教師的培訓力度，增強培訓的針對性，有助于教師專業(yè)素質的提高。12.依法落實學前教育教師地位和待遇，切實維護教師合法權益。五、規(guī)范管理13.嚴格執(zhí)行幼兒園準入制度，制定各種類型幼兒園的辦園標準，實行幼兒園審批登記和年檢制度。對無證辦園進行全面排查登記，實行分類治理，妥善解決無證辦園問題。我鄉(xiāng)不存在這一塊工作情況。14.學校嚴格執(zhí)行學前教育收費標準，

5、規(guī)范學前教育收費工作。15．學校重視學前幼兒的安全保障和衛(wèi)生健康工作，各項安全管理、衛(wèi)生保健、飲食與健康工作制度和安全責任制健全。16.落實《幼兒園教育指導綱要》，加強對學前班保教工作的指導，開展保教質量監(jiān)測評估工作，有效解決“小學化”傾向和問題。六、發(fā)展水平17.學前教育入學率達100%。18.覆蓋面廣，有4個學前班，無獨立幼兒園。19.學前教育財政2010年投入3.5萬，2011年總投入5.6萬，投入所占比例明顯提高。20.我鄉(xiāng)8位學前班教師均取得教師資格證。21.保教質量明顯提高。22.社會對當地提供的學前教育的滿意度高。（三）自查評分情況1、沒有社會力量辦園和捐資助園；學前教育資助制度

6、，發(fā)展殘疾兒童學前康復教育更是一片空白，扣3分；2、我鄉(xiāng)尚未建設公辦中心幼兒園，民辦幼兒園，大村更沒有獨立建園扣17分；3、學校幼兒活動設備全無，扣3分；4、木老元鄉(xiāng)中心學校學前教育督導自查最后得分77分。