資源描述：
《金坑小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、金坑小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案 為切實(shí)落實(shí)好上級(jí)關(guān)于傳染病預(yù)防工作的要求，做好我校傳染病防控工作，及時(shí)防范和應(yīng)對(duì)我校可能出現(xiàn)的傳染病疫情，確保在發(fā)生人感染傳染病疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案?！ ∫?、工作原則我校傳染病疫情防控應(yīng)急處理的工作原則是：預(yù)防為主，分級(jí)管理；高度重視，積極應(yīng)對(duì)；聯(lián)防聯(lián)控，科
2、學(xué)處置；及時(shí)上報(bào)，責(zé)任到人。確保在學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，都能快速組織救治，最大限度地保障廣大師生的身體健康和生命安全。二、組織管理（一）組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：章學(xué)文副組長(zhǎng)：覃雨晨陳耀文劉乃華成員：全體教師（二）職責(zé)分工 1、建立健全傳染病疫情防控責(zé)任制，檢查督促學(xué)校內(nèi)各班防控措施落實(shí)情況。并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)的防控措施，隨時(shí)做好啟動(dòng)預(yù)案的準(zhǔn)備。 2、按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則，強(qiáng)化健康教育工作，向?qū)W生及家長(zhǎng)做好傳染病基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
3、，通過教育讓學(xué)生了解傳染病可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒，普及科學(xué)防范知識(shí)。通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院就診治療，并及時(shí)讓學(xué)校了解掌握情況。3、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨、午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病相似癥狀的學(xué)生，及時(shí)隔離和通知家長(zhǎng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療?！ ?、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外
4、進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫能力?！ ?、廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、辦公室等重點(diǎn)場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒，落實(shí)專人負(fù)責(zé)宿舍、教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，保證空氣流通?！ ?、在必要的情況下及時(shí)向鎮(zhèn)教育辦公室報(bào)告。 三、傳染病疫情監(jiān)控和應(yīng)急處理 1、學(xué)校在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位消毒，每日認(rèn)真做好師生晨檢和午檢記錄，掌握每個(gè)師生的出勤和身體健康
5、情況，對(duì)因病缺勤的師生，要確定掌握病因，及時(shí)采取處置措施，避免因工作疏忽造成疫情擴(kuò)散?！ ?、在校學(xué)生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到學(xué)校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例，要及時(shí)報(bào)告新店鎮(zhèn)教育辦公室并協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人，配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。 3、開展宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)正面宣傳，統(tǒng)一發(fā)布信息，教育師生不信謠、不傳謠，穩(wěn)定校園秩序和社會(huì)秩
6、序。組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、衛(wèi)生部制定的《學(xué)校傳染病防控工作方案（試行）》，提高防控和應(yīng)對(duì)傳染病的能力。學(xué)校要通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)支持，主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生的日常健康觀察。一旦學(xué)生出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校報(bào)告?！ ?、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似傳染病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向鎮(zhèn)教育辦公室報(bào)告?！ ∷摹魅静∫咔榈膽?yīng)急響應(yīng) 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)?！ ?、啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告”和“零
7、報(bào)告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。 2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，由值班老師嚴(yán)格值守?！ ?、發(fā)現(xiàn)疑是傳染病疫情時(shí)，首先由班主任通知崔貴榮同志，崔貴榮同志將及時(shí)通知楊定久、高端華二人佩戴好口罩，并對(duì)病情學(xué)生，進(jìn)行隔離，隔離室設(shè)在遠(yuǎn)教室，班主任及其他教師按崔貴榮同志的安排開展相關(guān)工作。崔貴榮同志立刻上報(bào)新店教育辦公室吳建松老師處。同時(shí)，班主任馬上通知其家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)了解和孩子近期密切接觸的人群并進(jìn)行上報(bào)。并對(duì)班上所有學(xué)生進(jìn)
8、行觀察，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作?！ ?、開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。5、如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。五、各機(jī)構(gòu)工作
