若羌縣第三小學(xué)學(xué)校簡介

若羌縣第三小學(xué)學(xué)校簡介

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1、若羌縣第三小學(xué)學(xué)校簡介巍巍昆侖山伸出寬厚的臂膀,潺潺塔克拉瑪干沙漠沙河流淌。在這片廣袤的土地上,第三小學(xué)歷經(jīng)滄海桑田,由最初的鄉(xiāng)中心校演變?yōu)榻裉斓默F(xiàn)代化學(xué)校,整整經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨變遷。數(shù)十年的老校,幾代人的理想,近百位教師的教育情結(jié),魂?duì)恐哙l(xiāng)多少父老鄉(xiāng)親的期盼,夢縈著多少莘莘學(xué)子的眷戀。如今,第三小學(xué)成為綻放在樓蘭古城熱土上的一株獨(dú)特的教育奇葩。在這片教育的百花園里,孩子們度過了一個又一個歡樂的童年;在這里,留給他們的是人生最美好的記憶。悠久的樓蘭歷史孕育了深厚的本土文化,教育事業(yè)在豐富歷史文化底蘊(yùn)

2、的滋養(yǎng)下根深蒂固、茁壯成長。在這方人杰地靈的土地上,辦學(xué)薪火代代相傳,文明之風(fēng)悠長幽遠(yuǎn)。數(shù)十年的春夏秋冬,第三小學(xué)昂首闊步邁入了新世紀(jì),翻開了蓬勃發(fā)展的新篇章。手澆桃李千行綠,點(diǎn)綴春光滿杏林。讓每名學(xué)生夢想成真,人生起點(diǎn)瑰麗;讓每位教師才華橫溢,不絕如縷;讓這所新容老校生機(jī)勃發(fā),青春常在是我們?nèi)∷腥说钠谕?。校園占地面積19379平方米,建筑面積6689.75平方米。教學(xué)點(diǎn)占地面積8654平方米,建筑面積985平方米。有教師5名,在校幼兒87名(漢64人、民20人),附設(shè)小學(xué)教學(xué)班2個,學(xué)生38人。學(xué)

3、校美術(shù)室、音樂室、計(jì)算機(jī)房、勞動器材室、體育器材室、醫(yī)務(wù)室圖書室等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,基本滿足當(dāng)前全鄉(xiāng)小學(xué)生就讀。為滿足全鄉(xiāng)學(xué)前教育需求,2011年8月,由自治區(qū)下達(dá)“雙語”幼兒園建設(shè)項(xiàng)目也正式完工并投入使用,目前有教職工11名,學(xué)前幼兒184名。多年來,第三小學(xué)在上級黨委、政府的關(guān)心和社會各界的支持幫助下,學(xué)校先后榮獲自治州級紅領(lǐng)巾示范學(xué)校;若羌縣兩基先進(jìn)集體、若羌縣先進(jìn)基層黨組織、“五好”學(xué)校黨組織、德育示范校、依法治校示范校、綜治安全先進(jìn)集體、綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。良好的校園文化是一所學(xué)校的活力之根和動力

4、之源,深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)到的辦學(xué)精神更會成為一所學(xué)校的特色品牌。在傳統(tǒng)中繼承和突破,在反復(fù)思辨中,學(xué)校提出了“讓家長放心,社會滿意,為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標(biāo)和“智育為主,五育并舉,和諧發(fā)展”的育人目標(biāo);形成了“為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)理念,學(xué)校堅(jiān)持“把屬于孩子的快樂童年還給孩子”的教育宗旨,圍繞“以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人”的教育理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,著力打造教育特色,努力構(gòu)建學(xué)生健康成長的精神家園。我們堅(jiān)持以“實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展”為基本宗旨的綠化美化理念,以建設(shè)綠色園林式校園為目標(biāo),

5、積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,充分發(fā)揮校園環(huán)境的隱性育人功能。校園整體設(shè)計(jì),突出學(xué)校特色;在布局、格調(diào)和育人功能上做到和諧統(tǒng)一。以人為本,以學(xué)生健康成長,全面發(fā)展為目的,將校園的每一個角落都建成了育人的堡壘。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心,也是學(xué)校文化創(chuàng)生的最高境界。學(xué)校通過德育和“三風(fēng)”建設(shè)培育學(xué)校人文精神。他們強(qiáng)化以大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育組長、班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè),形成人人都是德育工作者的良好氛圍。他們致力于“一切為了創(chuàng)造適合每一個學(xué)生獲得優(yōu)勢發(fā)展的教育”,不懈追求“讓校園成為學(xué)生健康成長的精神樂園”的

6、德育目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)“以德育人”的教育理念。愛國主義教育使每個孩子樹立遠(yuǎn)大理想,心懷報國之志;日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓孩子們成為舉止大方、談吐文雅的現(xiàn)代小公民。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍將為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。為了讓教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化教育的需要,學(xué)校組織教師進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)能力等相關(guān)的一系列校本培訓(xùn),目前80%以上的教師能熟練進(jìn)行微機(jī)操作、課件制作,并經(jīng)常應(yīng)用于課堂教學(xué)。引導(dǎo)組織教師開展讀書活動,學(xué)習(xí)《教師博覽》、《教師報》等刊物上的優(yōu)秀理論文章,促進(jìn)教師前瞻遠(yuǎn)視,把握教育發(fā)展的時代脈搏。在新課程改革

7、中,學(xué)校致力于課堂教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,老師們由有效課堂轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝дn堂的教學(xué)方式贏得了孩子們的歡迎,課堂上,學(xué)生大膽提問、討論,相互合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了,教學(xué)的質(zhì)量逐漸提高了。雙語教師在教育教學(xué)工作上爭先恐后,你追我趕,呈現(xiàn)出一種積極的工作態(tài)勢:結(jié)對幫扶,互學(xué)漢語,教學(xué)相長。優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境、體貼周到的人文關(guān)懷、豐富多彩的教育活動、溫馨活潑的藝術(shù)氛圍,在這樣的學(xué)校里,孩子們永遠(yuǎn)是純真的、快樂的。這樣的幸福童年,才是孩子們所希望擁有的,也是大人們應(yīng)該給予他們的。春華秋實(shí)盈碩果,滿園金色盡

8、飄香。在文化興校、內(nèi)涵發(fā)展的道路上,三小以它深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)、科學(xué)的辦學(xué)理念贏得了今天的教育成果。巍巍昆侖山頷首微笑,潺潺沙河放聲歡歌。我們深信,在“讓家長放心,社會滿意,為學(xué)生成才奠基”辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,若羌縣第三小學(xué)必將迎來教育發(fā)展的一個又一個輝煌,孩子們必將在人生起點(diǎn)的大舞臺上綻放出更加燦爛的生命活力,在盛開民族團(tuán)結(jié)之花的溫馨校園里,必將留下他們最美好的人生回憶!

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