大班體育游戲：跳圈找顏色

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1、幼兒教育：________大班體育游戲：跳圈找顏色教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班體育游戲：跳圈找顏色（一）游戲目的：1、幼兒能協調、靈活地跳圈。2、幼兒能很好地分辨顏色。（二）游戲準備：小呼啦圈若干個（也可以畫圈）、大紙箱一個、各種玩具若干、籃子兩個。（三）游戲玩法：1、將幼兒分成人數相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱，紙箱放在離起跑線十米的終點處。將呼啦圈分成兩部分，不規(guī)則的擺在兩隊

2、起點到終點之間（間距不要過大）。2、老師說“開始！紅色！”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。2、第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開始！綠色！”第二名小朋友跳向終點后，把籃子里的玩具先倒進大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子，重復上述過程。（四）注意：1、老師要注意幼兒可能會搶同一件玩具。2、幼兒必須每一圈都要跳到。第3頁共5頁第3頁共5

3、頁大班體育游戲：跳跳樂【活動目標】1、探索跳格子的多種玩法。（單腳跳、雙腳跳）2、結合墊子練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能力。3、努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。【活動準備】人手一塊泡沫墊?！净顒舆^程】一、導入部分，游戲《跳格子》。出示格子布條，“小朋友們你們能用那些方法來跳格子呢？”1、單腳跳順數（或倒數）。2、雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。3、左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。二、基本部分。1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。

4、現在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現的情況及時進行指導（合作、交往方面）（1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。第4頁共5頁（2）幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。（3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。2、講評幼兒游戲情況，

5、表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領是什么？今天我們來和小袋鼠學習跳的本領，看看誰會是跳躍冠軍。4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。（1）將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。（2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。（3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。5、將泡

6、沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運動。三、自然結束。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁