【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)

【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)

ID:42164269

大小:23.00 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-09-09

【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)_第1頁(yè)
【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)_第2頁(yè)
【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)_第3頁(yè)
資源描述:

《【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、【高中優(yōu)秀作文賞析:寬容的力量】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)  寬容的力量    寬容是力量的源泉    題記    當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候,  我想到了許多與他和關(guān)的話。哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己是啊!優(yōu)  雅的康徳大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。    寬容如水,通常的“寬  容二即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不

2、錨銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬  容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉,款款地抹去彼此一  時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的木來(lái)緣由。    寬容是火,因?yàn)楦钜粚?nbsp; 次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的  寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。  寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻

3、射進(jìn)對(duì)方的心窩。    寬容是詩(shī),寬容  是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升  華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),  而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。    寬容是生活的潤(rùn)滑劑?!叭藷o(wú)完  人”,一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容,才能化解生活中  的許多糾葛、怨

4、恨、偏見(jiàn)、不快。    寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人,心胸開闊,  能夠包容他人的過(guò)失,這是一種極為口J貴的精神境界。但是,寬容絕不是一味遷就。    寬  容是相互的,如果我們寬容他人,也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容,世  界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重,相互寬容。    為生活的平淡與多舛而心存積隙  的人啊,請(qǐng)你選擇寬容吧,這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),

5、反而有助于你在漫長(zhǎng)的生命之河中穿越  平庸。具有寬容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。    當(dāng)  然,寬容同“方以律己,圓以待人"是不矛盾的,輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫。  r圓以待人S也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人,是姑息。所以,寬容本身,也是生活  的一門7問(wèn)。    在我們的人生道路上你也可以投稿,在生活中,往往紛繁,又常常平  淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜?/p>

6、繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過(guò)鍛燒H趨鮮明;  正因?yàn)閷捜菔巧畹臐?rùn)滑劑,對(duì)別人寬容,實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔呛突サ模瑢?duì)  力和互寬容,更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。    吉林  省梨樹縣萬(wàn)發(fā)鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)部   

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。