《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件

《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件

ID:42878587

大?。?87.00 KB

頁數(shù):16頁

時(shí)間:2019-09-24

《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件_第1頁
《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件_第2頁
《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件_第3頁
《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件_第4頁
《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件_第5頁
資源描述:

《《美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)》教學(xué)課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)找找我們身邊的美國(guó)影子反映了戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)什么發(fā)展情況?六個(gè)重要國(guó)家生產(chǎn)增長(zhǎng)指數(shù)表1946—1972年,美國(guó)的對(duì)外直接投資由187億美元增長(zhǎng)到1818億美元,其中60年代年均增加約87億美元。截至1998年底,美國(guó)對(duì)外投資總值累計(jì)達(dá)8807.2億美元。戰(zhàn)后美國(guó)的出口額占資本主義世界出口額的32.5%。閱讀材料,概括美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)之一。投資高漲圖5-10發(fā)明于20世紀(jì)20年代的電視機(jī)直到50年代才真正流行開來。閱讀材料,概括美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)之二。消費(fèi)旺盛學(xué)習(xí)任務(wù)單1.回顧美國(guó)在二戰(zhàn)中的表現(xiàn);2.為了應(yīng)對(duì)192

2、9年至1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),美國(guó)采取什么措施?3.根據(jù)“阿爾索斯”行動(dòng)材料以及1960年至1993年美國(guó)“研究與開發(fā)”經(jīng)費(fèi)表,反映了美國(guó)政府對(duì)哪一方面尤其重視?第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍在法國(guó)登陸后,美軍以一個(gè)傘兵師、兩個(gè)裝甲師加上整個(gè)第6集團(tuán)軍的兵力,組成了一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的作戰(zhàn)部隊(duì)。這支部隊(duì)的任務(wù)是掩護(hù)一支被稱為“阿爾索斯”的諜報(bào)隊(duì)。這支諜報(bào)隊(duì)的主要任務(wù)是搶奪德國(guó)和意大利的大批科學(xué)家、工程師,并將他們安全地帶回美國(guó),進(jìn)而確保戰(zhàn)后美國(guó)的原子物理學(xué)、核物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)等學(xué)科能夠快速發(fā)展。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),“阿爾索斯”諜報(bào)隊(duì)通過各種手段,把

3、德國(guó)、意大利的幾千名科學(xué)家、工程師帶到了美國(guó)本土。那些被“搶”過來的科學(xué)家,對(duì)戰(zhàn)后美國(guó)的發(fā)展起到了不可估量的作用。“阿爾索斯”行動(dòng)1960—1993年美國(guó)“研究與開發(fā)”經(jīng)費(fèi)表(單位:億美元)你的結(jié)論:重視科技推動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展年份196019701980年19911993科研經(jīng)費(fèi)總額135.2261.3626.11453.81607.5占國(guó)民生產(chǎn)總值2.6%2.6%2.35%2.6%2.6%原因一:美國(guó)本土沒有受到二戰(zhàn)戰(zhàn)火的直接影響,同時(shí),美國(guó)還因在戰(zhàn)爭(zhēng)中向同盟國(guó)提供各種物資而獲利。美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因原因二:美國(guó)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控。原因三:重視科

4、技的發(fā)展。學(xué)習(xí)任務(wù)單1.《曼哈頓街頭夜景》一文片段和書本第8頁圖5-12,你發(fā)現(xiàn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在什么問題?2.觀看視頻馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講片段,并提煉出美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的另一個(gè)問題。3.書本第8頁圖5-14及對(duì)應(yīng)的文字注解,找出美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下還蘊(yùn)藏著的問題是什么?看,那街角上坐著一個(gè)老人,傴僂著腰,半閉著眼睛。行人如流水在他身邊淌過。閃爍的燈光在他身前掠過。沒有人看他一眼,他也不看任何人,他在聽什么?他在想什么?他對(duì)周圍是漠然,行人對(duì)他更漠然。他要什么?好象什么都不要,只是木然地坐在那里。他要干什么?他什么也不干,沒有人

5、需要他干點(diǎn)什么,他坐在這熱鬧的街頭坐在人流中間,他與什么都無關(guān),與街頭無關(guān),與人無關(guān)。但他還活著,是一個(gè)活人,坐在這繁華的街頭?!×帷堵D街頭夜景選段》問題一:貧富差距懸殊問題二:存在種族歧視問題三:經(jīng)濟(jì)危機(jī)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的問題結(jié)合今天所學(xué)知識(shí),美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示?小組探究問題國(guó)家要制定正確的經(jīng)濟(jì)政策,要加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)和調(diào)控;加大發(fā)展教育、科學(xué)技術(shù)事業(yè)的力度,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;加快對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造,注意傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的合理布局;加大對(duì)中西部地區(qū)開發(fā)的力

6、度。美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你對(duì)二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了哪些認(rèn)識(shí)呢?你又有何感想?課堂小結(jié)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。