觸動(dòng)了我的心靈作文指導(dǎo)

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1、“,觸動(dòng)了我的心靈”半命題作文寫作指導(dǎo)【考題展示】請(qǐng)以“，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題日補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感；③不少于60()字。【思路指導(dǎo)】此題是半命題的作文，這中形式的作文題冃越來(lái)越受到命題者的青睞。其特點(diǎn)是：它既有一定的限制,又給廣大考生提供了口由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種，不過(guò)也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補(bǔ)充完題目，所填的內(nèi)容必須和后面的“觸動(dòng)了我的心靈”相聯(lián)系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大觸動(dòng)的人、事、物，其次必須是寫我口己的經(jīng)歷和感受，這樣易于表達(dá)口己的真情實(shí)感。在選材上，自

2、然、社會(huì)時(shí)時(shí)處處部有著讓我們感動(dòng)的地方，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個(gè)生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭”的寫作源泉。一?抹夕陽(yáng)，一朵野花，一叢雜草,-?眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷春風(fēng)……都是人自然的語(yǔ)言。家庭屮父母關(guān)愛(ài)我們的的一個(gè)眼神；學(xué)校里同學(xué)、老師的一舉一動(dòng)；就是社會(huì)中一個(gè)陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘。“一滴水就能折射出整個(gè)世界”,用理性的思考去探究，我們就能發(fā)現(xiàn)自然屮蘊(yùn)藏著深刻的人牛秤理。在文體的選擇上，可敘可議，也町?dāng)⒆h結(jié)合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形彖的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。這是一道滲透人文精神的好題，選材

3、范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)以及經(jīng)歷過(guò)許多強(qiáng)烈震撼過(guò)自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻卜-了深深的烙印，我們可以此為觸發(fā)點(diǎn),牛發(fā)開(kāi)來(lái)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。比如：壞境污染，土地沙化，水資源【夷乏，戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難，親情，友情,師生情，愛(ài)國(guó)情……等皆可入文?？梢詫懗捎洈⑽模x取一體典型事例表現(xiàn)周用人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；也可以寫成議論文，通過(guò)身邊發(fā)牛的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí)，牛存意識(shí)。在寫作時(shí)，要著重寫出自己的心靈感受，增強(qiáng)文章的感染力。一定不耍忘了把題H補(bǔ)充完整。補(bǔ)充文題時(shí)，要盡量選取口己最熟悉的,最有話對(duì)說(shuō)，最容易出彩的內(nèi)容?！?觸動(dòng)了我的心靈

4、"半命題作文范文母愛(ài)，觸動(dòng)我的心靈明天就要進(jìn)行屮考了，我坐在寫字臺(tái)前，一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí)，我苦苦地請(qǐng)她留卜-來(lái)陪陪我，可她還狠心地“丟”下我，一個(gè)人走了。唉！在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福Z家還會(huì)如此的“不幸”呢？我只能無(wú)奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對(duì)桌面上那堆厚厚的書(shū)木?！岸|、丁東、丁東！”門鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來(lái)。我知道，一定是媽媽凹來(lái)了。興奮地打開(kāi)門，果真是媽媽！我親愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的而前。我伸出雙手

5、，想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng)，說(shuō)：“孩子，把媽媽的包拿來(lái)，我忘記帶鑰匙了?！甭?tīng)完媽媽的話，我的心涼了半截，興奮的心悄一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋，把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門。剛坐下一會(huì)兒，門鈴乂響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開(kāi)門?！把?，怎么乂是媽媽啊！乂出什么事了？”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉，說(shuō)：“孩子，犬卜?雨了，給我拿把傘過(guò)來(lái)?！薄爸懒?。”我有氣無(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字，毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過(guò)，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身，我便“砰”地關(guān)上了

6、大門，我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。我述沒(méi)有坐穩(wěn)，門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái)，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂，我猛在找開(kāi)門，怎么又是媽媽？！“媽媽，你又忘了帶什么來(lái)了？干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說(shuō)：“看來(lái)，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個(gè)晚上就回來(lái)了三次?！闭f(shuō)完，她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房，說(shuō)：“明天就耍中考了,一定要注意好身體，我為你準(zhǔn)備了一些宵夜，你別忘了吃一點(diǎn)！”說(shuō)完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽，好像望著一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌主人。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。我

7、還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫字臺(tái)旁，我才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)流下了淚水。點(diǎn)評(píng)：本文釆用了以小見(jiàn)人的寫作方法。作者只抓住考試前一無(wú)晚上一件小事來(lái)寫，切入的角度雖小,卻能讓人在細(xì)微處看到真悄。文章綜合運(yùn)用了多種手法，如心理描寫、動(dòng)作描寫、對(duì)比描寫，真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫出了口己獨(dú)特的內(nèi)心感受，像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開(kāi)門”等細(xì)節(jié)描寫得非常好，傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛(ài)”的心理變化過(guò)程。一句話，觸動(dòng)了我的心靈曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它說(shuō)“老人永遠(yuǎn)是寂