廣順中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案

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1、2009—2012年廣順中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案一、經(jīng)典誦讀活動的意義在中華民族日益強(qiáng)大的今天，“國學(xué)”日益引起社會各界關(guān)注。千百年來，中華文明以其博大精深、底蘊(yùn)十足而煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。“國學(xué)”不僅集中華人文知識之大成，更是中華文明的承載體和推動力量?！皣鴮W(xué)”的主體內(nèi)容蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理和處事準(zhǔn)則?？鬃拥摹叭?、義、禮、智、信”思想，儒家文化中的“修身、齊家、治國、平天下”精神，“自強(qiáng)不息、厚德載物”、“知義明恥”、“和為貴”的思想等等，這些都是“國學(xué)”精粹，是全人類彌足珍貴的精神遺產(chǎn)。開展“國學(xué)教育”，目的在于在全校興起“繼承民族文化精品，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)”的良好風(fēng)尚

2、，把“國學(xué)教育”作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在教育教學(xué)活動中深入持久地開展。通過“國學(xué)教育”，使學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典和優(yōu)秀的中華文明，接受人文精神熏陶，增強(qiáng)民族自豪感和民族凝聚力，激發(fā)同學(xué)們愛國主義熱情，樹立愛國報國的思想，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國學(xué)精粹，為今后一生鋪墊正確的道德基礎(chǔ)，厚積人文底蘊(yùn)，激發(fā)民族精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。二、活動目標(biāo)：???讓學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才

3、的思想；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)學(xué)生健康成長二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》等以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文。三、措施與要求（一）、開展國學(xué)陣地教育???1、學(xué)校新建200多米的歷史文化長廊、教學(xué)樓布置經(jīng)典名句和書畫，各班班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)教育特色。（要求由教師和學(xué)生各自動手制作）???2、每月的黑板報和櫥窗要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容；??

4、?3、每天中午午休時間播放國學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂。?????（二）、開展國學(xué)專題活動???1、學(xué)校每學(xué)期舉辦一次以國學(xué)教育成果展示，今年五月全校舉辦一次“與經(jīng)典為伴，和圣賢為友”國學(xué)教育展示活動。???2、挖掘國學(xué)的資源，每班每期召開兩次體現(xiàn)“國學(xué)”主題班會。???3、學(xué)校每期舉辦一次國學(xué)手抄報展覽，一次國學(xué)知識競賽。???4、各班或各年級開展背經(jīng)或背詩詞的競賽。（三）要求“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：1、保證誦讀時間。每周一、三、五早讀時間及每周的閱讀課為誦讀時間，天天堅持。開展課前一吟和每天課間一讀，熟讀成

5、誦的活動。為減輕學(xué)生背誦的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要把開展“課前一吟”活動，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。3、各班每周一節(jié)的閱讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。4、布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。5、學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，各班要每一階段辦一期墻報，裝飾各

6、班的展示臺?？梢允枪旁娕洚嫛⒄b讀內(nèi)容抄寫小報、改寫經(jīng)典、自寫古詩等。6、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動員學(xué)生互動檢查；表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)；7、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓學(xué)生在唱游活動中誦讀。8、學(xué)校每個階段組織一次檢測，采取抽測、集體誦讀、同伴互測的方法。并開展歌唱經(jīng)典、演經(jīng)典、經(jīng)典詩篇朗誦會、經(jīng)典誦讀展示等活動在規(guī)定時間內(nèi)展示。???（四）、重視國學(xué)外顯???1、在思品、語文、歷史等學(xué)科教學(xué)中滲透傳統(tǒng)忠孝、禮儀、誠信、感恩教育，修訂和規(guī)范我校

7、學(xué)生的日常禮儀行為，體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)校的德育工作、班級建設(shè)鮮明的體現(xiàn)“國學(xué)”的特色。???2、多方位、多方面擴(kuò)大學(xué)校國學(xué)教育的影響。???3、形成鮮明的廣順中學(xué)“國學(xué)教育”特色四、評比總結(jié)期末進(jìn)行歸納匯總，把本期會背的內(nèi)容分類、列一目錄，上交教導(dǎo)處。期末評出誦讀先進(jìn)班（平時的檢查加上抽測，分段進(jìn)行。）給予表揚(yáng)獎勵。經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在天天堅持，持之以恒。廣順中學(xué)2009年3月9日