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《會計學專業(yè)畢業(yè)論文選題、寫作指導》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、會計學專業(yè)畢業(yè)論文選題、寫作指導本文從選題、寫作指導兩方面詳細講解了如何寫會計學專業(yè)畢業(yè)論文，可讀一讀。一、關于論文選題畢業(yè)論文選題，就是選擇和確定研究的課題。選題是一項具體的科研活動開始的標志，它將為整個科研活動確立目標和方向。因此，它又關系著畢業(yè)論文的價值，也關系著畢業(yè)論文寫作的成敗。選題方向明確，可以根據研究的需要盡快搜集到有關資料，盡快進入研究過程。選題是否準確，是否有價值，這本身就能體現畢業(yè)學生的學識水平。(一)論文選題的基本要求1、論文選題應根據培養(yǎng)目標和專業(yè)特點，緊密聯系社會實際，注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和個人特長。2、論文題目要考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，題目不宜過大，應是在
2、規(guī)定時間內經過努力能夠完成，并取得階段性成果的課題。3、畢業(yè)論文原則上為一人一題。在選定論文題目前，由學校提供畢業(yè)論文指南(內容包括課題名稱，課題介紹，基本要求等)。學生可以在參考選題內選擇題目，也可以自已擬定題目，學生自己選擇的題目必須與本專業(yè)有聯系，并需經指導老師確認。(二)論文選題的的方法選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續(xù)研究是否能取得預期成效。一是要注重當前幾乎沒有人提到但現實環(huán)境又特別需要涉及的問題。如新經濟的出現就為我們提出了新經濟與會計，新經濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研
3、究，自然也具有較高的選題價值。二是要注重已有學術研究的相互爭論及內在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發(fā)生爭論時，要善于尋找出爭論的原因，背景，焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者(或研究機構)在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。根據現實條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養(yǎng)的一項專業(yè)素質。這項素質的養(yǎng)成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的
4、開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。二、關于畢業(yè)論文寫作(一)草擬提綱提綱是文章的骨架，體現作者的總體思路，以及全文的邏輯性和結構框架。通過草擬提綱，可以規(guī)劃基本內容，搭好基本框架，使自己的思想明確，條理清晰，還可以發(fā)現構思的缺陷，材料的不足，論據的不充分，思路的不清晰，使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應包括文章的基本論點和主要論據，反映文章的體系結構。簡單地說，提綱要列出一級題目，二級題目，如有需要，再作一些說明。提綱寫好后，要不斷修改，推敲。一是推敲題目是否恰當，是否適合；二是推敲提綱的結構，是否能闡明中心論點或說明主要議題；三是檢查劃分的部分，層次，
5、段落是否合乎邏輯；四是驗證材料是否充分說明問題。(二)收集資料對于資料的收集主要涉及到時間的安排和方法的選擇兩個方面。在時間的安排上，也要像選題一樣將資料收集寓于學習過程之中，也就是說關鍵要靠平時積累，而不能僅僅指望寫作之前的臨時尋找。從某種程度上還可以認為，平時學習當中收集資料其實也是一個對問題認識加深，對選題思路拓展的過程，在很多情況下，當學習到一定階段，資料收集到一定程度時，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究，某篇文章去專門做大量的資料尋找工作。這樣，邊進行學習，邊收集資
6、料，邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結論，精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。(三)研究方法研究的方法主要有兩類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實證的方法。就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結論。在具體研究中，可將兩種方法綜合起來運用，也可單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據，說服力較強。如果單獨
7、采用，則在演繹的過程中要強調說理透徹，在歸納的過程中要注重論據充分。就規(guī)范和實證兩種方法而言，前者主要是運用推理來回答"應該是什么"這類問題，后者主要是依據事實來回答"是什么"這類問題。對于實證研究，它的最大優(yōu)點就在于把結論建立在客觀的數據基礎上，因而是可驗證的。但是它的正確、合理性也必須建立在以下三個基礎之上：一是假設一定要合理，不能憑空假定；二是數據的真實性一定要有保障，不能人為捏造；三是素材的收集不能夾雜個人感情的因素，如在設計調查問卷時
