秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃

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1、秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃　　　　一、指導(dǎo)思想：　　　　以養(yǎng)成教育為特色；以立足課堂搞科研搞好科研為課堂為原則樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念充分挖掘師生潛能積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革面向全體學(xué)生促進(jìn)全面發(fā)展　　　　二、上期工作回顧：　　　　上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際積極主動地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論積極開展各項(xiàng)教研活動完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn)我們的努力得到了社會的認(rèn)可；我們的成果得到了家長的首肯；我們的教育促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展；我們以行動詮釋了校園的風(fēng)貌提升了學(xué)校的知名度　

2、　　　（一）理論知識學(xué)習(xí)　　　　“問渠得清如許為有源頭活水來”教師如果不學(xué)習(xí)教研活動就會成本“無本之木無源之水”為加強(qiáng)修養(yǎng)提高素質(zhì)我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念為教育注入了新生機(jī)、新活力　　　?。ǘI(yè)務(wù)知識探討　　　　為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益我們堅(jiān)持開展集體備課、說課、聽課、評課等活動聽課教師做到仔細(xì)傾聽、認(rèn)真記錄互動評課在備課、聽課、評課的過程中互相學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)為全體數(shù)學(xué)教師提供互動的平臺切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平　　　?。ㄈ┮钥蒲写俳萄小　　　〔粩鄬W(xué)習(xí)、反思、總結(jié)是提升教師專業(yè)

3、素養(yǎng)的最好方式上學(xué)期我們利用教研活動時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)博客教研鼓勵(lì)教師積極撰寫教研教改文章許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修提升自已的文化素養(yǎng)　　　　我們本著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的思想努力學(xué)習(xí)教書育人積極研討“一分耕耘一分收獲”在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒　　　?、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡單的教學(xué)課件電子化備課能力顯著提高　　　　2、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實(shí)際操作、課件制作等　　　　3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高　　

4、　　4、對全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋　　　　三、本期目標(biāo)：　　　　1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量使各年級數(shù)學(xué)成績超過上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校　　　　2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高　　　　3、狠抓養(yǎng)成教育加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度積極開展教學(xué)競賽活動提高現(xiàn)代教學(xué)水平切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高　　　　4、以數(shù)學(xué)組為單位開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)共同提高

5、教育科研水平　　　　6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量　　　　7、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動　　　　8、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一作業(yè)整潔美觀正確率高批改及時(shí)訂正到位抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育　　　　9、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑使差生學(xué)有所得優(yōu)生學(xué)有所悟并力爭在各種數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績　　　　四、具體措施：　　　　1、積極配合學(xué)校以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向以“課堂教學(xué)”為突破口嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會發(fā)展　　　　2、開展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師開課、

6、聽課、評課活動3、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查教研組老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)　　　　4、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式充分利用當(dāng)?shù)刭Y源盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課通過與優(yōu)秀教師零距離的接觸提升自己的教育教學(xué)水平　　　　5、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論樹立正確的教師觀、學(xué)生觀　　　　6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與學(xué)生平等交流創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍不歧視、挖苦學(xué)生　　　　7、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意

7、識和能力　　　　五、活動宗旨：　　　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下通過數(shù)學(xué)教研組活動提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)促進(jìn)教育理論的升華全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺階