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《山東省日照市中考?xì)v史真題試題(含解析1)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、山東省日照市xx年中考?xì)v史真題試題(滿分100分,時(shí)間60分鐘)第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題:本大題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的。1.歷史學(xué)家錢穆指出,古代中國(guó)能夠推持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗,主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度,“優(yōu)良的政治制度”指的是A.分封制B.郡縣制C.行省制D.中央集權(quán)制【答案】D【詳解】根據(jù)題干“優(yōu)良的政治制度”來(lái)完成大一統(tǒng),并維持大一統(tǒng)的局面千年之久而不敗??梢灾朗侵醒爰瘷?quán)制度。結(jié)合課本所學(xué),秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)后,為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì),
2、加強(qiáng)封建統(tǒng)治,創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)。以后歷朝各代都采用中央集權(quán)制度,加強(qiáng)統(tǒng)治,維持統(tǒng)一局面。D項(xiàng)符合題意;為鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。分封的各諸侯國(guó)勢(shì)力不斷強(qiáng)大,導(dǎo)致東周時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)。A項(xiàng)不合題意;秦朝在地方推行行政制度——郡縣制,在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。B項(xiàng)不合題意;元朝在地方推行的行政制度——行省制。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D?!军c(diǎn)睛】題干“優(yōu)良的政治制度來(lái)完成其大一統(tǒng)之局面,且能維持此大一統(tǒng)之局面歷數(shù)千年之久而不敗”是關(guān)鍵信息,結(jié)合中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展,中央集權(quán)制度維護(hù)政治穩(wěn)定,國(guó)家
3、統(tǒng)一。2.閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題,從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關(guān)的標(biāo)題應(yīng)該是A.統(tǒng)一國(guó)家的建立B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮開放的社會(huì)D.國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)變革【答案】B【詳解】依據(jù)課本所學(xué),“三國(guó)鼎立”“江南地區(qū)的開發(fā)”“北方民族大融合”“魏晉南北時(shí)期的文化”這都屬于魏晉南北朝時(shí)期的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí),魏晉南北朝時(shí)期,政權(quán)分立,北方戰(zhàn)亂不斷,江南地區(qū)相對(duì)安定。為躲避戰(zhàn)亂,大量人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式,促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。同時(shí),黃河流域的各族人民在長(zhǎng)期生活中,
4、通過(guò)日常的接觸和頻繁的交往,在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響,出現(xiàn)了民族大融合。魏晉南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了科技文化的發(fā)展。該同學(xué)探究的主題是政權(quán)分立與民族融合。B項(xiàng)符合題意;統(tǒng)一國(guó)家的建立指的是秦漢時(shí)期。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)了建立了統(tǒng)一的國(guó)家。漢武帝實(shí)行了西漢的大一統(tǒng)。A項(xiàng)不合題意;繁榮開放的社會(huì)指的是隋唐時(shí)期,實(shí)行開放的政策,封建社會(huì)實(shí)現(xiàn)繁榮。C項(xiàng)不合題意;國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)變革指的是夏、商、周和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。3.歷史敘述有歷史陳述、歷史評(píng)價(jià)等方式。其中,歷史評(píng)價(jià)是指
5、對(duì)歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評(píng)價(jià)的是A.北京人能夠制造使用工具,會(huì)使用天然火B(yǎng).黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是半坡居民C.漢武帝推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)D.大運(yùn)河的開通大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)。結(jié)合課本所學(xué),605年隋煬帝開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。它的開通,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)是具體的史實(shí),不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故
6、選擇D。4.下面知識(shí)卡片所列歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.明朝【答案】A【詳解】依據(jù)圖片文字,結(jié)合課本所學(xué),為加強(qiáng)思想控制,漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想;東漢的南洋太守杜詩(shī),發(fā)明了水排,利用水力鼓風(fēng)冶鐵,提高冶煉質(zhì)量;漢武帝時(shí)為聯(lián)絡(luò)西域的大月氏夾攻匈奴,派張騫出使西域。張騫出使西域,開通了絲綢之路;漢武帝時(shí)期的史學(xué)家,編寫的《史記》,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。A項(xiàng)符合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。5.假如讓你拍攝一部以唐朝歷史為題材的電視據(jù),下列哪一
7、情景不可能出現(xiàn)A.武則天選賢任能發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.回族人在長(zhǎng)安居住經(jīng)商C.唐玄宗面試科舉考試應(yīng)試者D.李白吟詩(shī)《蜀道難》【答案】B【詳解】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué),唐朝以來(lái),定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯蘭教,他們同漢、蒙、畏兀兒等族,長(zhǎng)期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,在元朝開始形成一個(gè)新的民族——回族。唐朝還沒(méi)有出現(xiàn)回族人。B項(xiàng)符合題意;武則天是唐朝的女皇,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。A項(xiàng)不合題意;唐玄宗時(shí),詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容,他在位期間,曾在長(zhǎng)安、洛陽(yáng)宮殿親自面試科舉應(yīng)試者
8、。C項(xiàng)不合題意;唐朝詩(shī)人李白,詩(shī)風(fēng)豪邁奔放,清新飄逸,被人稱為“詩(shī)仙”?!妒竦离y》是李白的詩(shī)篇。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】“以唐朝歷史為題材的電視據(jù)”是解題的關(guān)鍵,“不可能出現(xiàn)”是限制詞。即選項(xiàng)中在唐朝不可能出現(xiàn)的?;刈遄钤缧纬捎谠?,元大都是元朝的政治中