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1、2013年5月第39卷第5期北京航空航天大學學報JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronauticsMav2013V01.39No.5DES方法對返回艙氣動熱環(huán)境數(shù)值模擬劉佳閻超趙瑞(北京航空航天大學國家計算流體力學實驗室,北京100191)蔣海軍(北京臨近空間飛行器系統(tǒng)工程研究所空間物理重點實驗室,北京100076)摘要:脫體渦模擬方法(DES,DetachedEddySimulation)由于結合了湍流模型(RNAS,ReynoldsAverag
2、edNavier—stokes)和大渦模擬(LES,LargeEddySimulation)兩者各自優(yōu)勢,是模擬非定常大分離流動的有效方法.采用基于SA(Spalart.Allmaras)湍流模型的DES方法,對高超聲速返回艙外形進行數(shù)值模擬,計算所得的返回艙表面壓力及熱流分布與實驗結果吻合,證實了DES方法的優(yōu)越性。最后,在DES方法中加入可壓縮修正,結果證實在高超聲速流動中,可壓縮修正方法在一定程度上能夠提高原始模型的預測性能.關鍵詞:脫體渦模擬方法;可壓縮修正;湍流模型;氣動熱;返回艙中圖分類號:V
3、211.3文獻標識碼:A文章編號:1001.5965(2013)05.0590-05Simulationofre-entrycapsulethermodynamicsenvironmentbyDESmethodLiuJlaYanChaoZhaoRUi(NationalKeyLabofComputationalFluidDynamics,BeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics,Beijing100191,China)JiangHaijun(Sciencea
4、ndTechnologyonSpacePhysicsLaboratory,BeijingInstituteNearspaceVehicle’SSystemEngineering,Beijing100076,China)Abstract:Detachededdysimulation(DES)isaneffectivenumericalsimulationmethodforunsteadyseparatedflowsinceitcombinestheadvantagesofbothReynoldsaverag
5、edNavier-Stokes(RANS)andlargeeddysimulation(LES)methods.Spalart—Allmaras(SA)basedDESmethodisusedforthere—entrycaseunderhypersoniccondition.Comparisonofthepressureandheatfluxdistributionsshowsthatthenumericalresultsa—greewellwiththeexperimentdataandthusval
6、idatetheadvantagesoftheDESmethod.Compressibilitycor-rectionswereaddedintheoriginalSAturbulentmodel.Inthehypersonicflowcharacterization,theintroduc—tionofcompressibilitycorrectionscanbettertheoriginalturbulentmethod’Ssimulationcapability.Keywords:detachede
7、ddysimulation(DES);compressibilitycorrection;turbulentmodel;heatflux;re-entry返回艙再人時最大單位動能31.28MJ/kg,其中會有大部分能量轉化為熱能,如此巨大的能量會燒壞返回艙材料,因此氣動熱預測是載人飛船返回艙研制的關鍵問題之一?.目前國內對返回艙氣動熱的研究主要集中在防熱材料設計上,而防熱材料設計所依據的熱流參考值,基本上都是基于風洞實驗或是工程算法阻3
8、.雖然風洞實驗可以得到返回艙再入條件時的熱流值,但風洞實驗存在周期長
9、,耗費大,實驗參數(shù)受限等缺點,而工程算法亦有很多缺點.介收稿日期:2012-05-07;網絡出版時間:2012-11—2611:39網絡出版地址:WWW.enki.net/kcms/detail/11.2625.V.20121126.1139.003.html基金項目:國家973計劃資助項目(2009CB724104)作者簡介:劉佳(1987一),男,遼寧沈陽人,碩士生,jliu@ase.buaa.edu.cn.第5期劉佳等: