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1、我這樣做是對(duì)的作文篇一：這樣做是錯(cuò)的_作文[這樣做是錯(cuò)的_作文]這樣做是錯(cuò)的我有時(shí)候會(huì)想，為什么爸爸老是逼著我學(xué)習(xí)啊，早上要寫作業(yè)，晚上也要寫，我的朋友來找我玩我都不能出去，這樣做是錯(cuò)的_作文。為什么我們能和其他的孩子一樣每天放學(xué)回來都可以玩，我有時(shí)候想趁爸爸不在家的時(shí)候出去玩，可是他又布置一大堆的作業(yè)給我讓我學(xué)習(xí)，還說，一定要好好多書，將來可以找份好工作、好好的生活.....他每次都這樣說，后來、我慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了，每次都都跑出去玩，如果爸爸來找我，我就會(huì)躲起來，初中一年級(jí)作文《這樣做是錯(cuò)的_作文》。一次爸爸來
2、找我，把我脫了回家，拿起衣架就打我，我就生氣了，對(duì)著爸爸說，我的不在乎將來會(huì)怎么樣，就算我是一個(gè)散工我也不在乎，難道生活沒錢就不快樂嗎？我生氣的跑了出去.....我跑到了奶奶家，奶奶對(duì)了我說怎么回事了，我對(duì)奶奶說了經(jīng)過，奶奶對(duì)了說，是啊，我以前和你也一樣，不好好讀書，我生出你爸爸的時(shí)候連飯都很少給他吃過，那是為什么，就是沒讀好書，沒工作，所以沒錢買好吃的，而且你爸爸以前讀書哪里有你那么好，還有電腦錄音機(jī)什么的，你爸爸他以前睡覺熱的話，我也只能用扇子幫他扇扇，哪里有什么風(fēng)扇啊，可能你現(xiàn)在還小，不知道什么事好什么是壞，等你
3、長(zhǎng)大了，你就會(huì)懂得你爸爸為什么逼你學(xué)習(xí)。說完，奶奶就把我送回家了，我跟爸爸道歉了，然后就回到自己的屋子里學(xué)習(xí)，我還發(fā)誓，我一定要讀書，讓我的爸爸媽媽過上比現(xiàn)在的生活要好一千倍，一萬倍。篇二：《原來是這樣》作文范文《原來是這樣》作文范文原來是這樣（53分）十年前的我，只因小提琴音色好聽，拉起來很優(yōu)雅，便學(xué)起了小提琴。十年間，小提琴一直陪伴著我，在琴聲中，我慢慢成長(zhǎng)，也懂得了許多。猶記得一次演奏會(huì)前夕，我努力練習(xí)著。時(shí)間一天天的過去，但在機(jī)械化的練習(xí)下，我的琴技依舊沒有什么提高，我開始有些急躁。一天，老師聽到我的琴聲后，對(duì)
4、我說：“你拉小提琴是為了什么？只有用心去演奏，才能感染觀眾，才能拉得動(dòng)聽?！蹦菚r(shí)的我不明白拉琴是為了什么，更不理解老師的話語。但“用心”兩個(gè)字卻在腦海中回蕩。不知不覺中，我又一次拿起琴。我再一次練習(xí)起來。音不準(zhǔn)時(shí)，就反復(fù)練習(xí)音階；節(jié)奏不準(zhǔn)時(shí)，就跟著節(jié)拍器唱譜子；而更多的時(shí)間，我用在琢磨樂曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著作曲家的心情，聽他訴說一個(gè)個(gè)故事。漸漸地，原本在我眼中的那一首無聊的樂曲，漸漸變得生動(dòng)起來。想起老師的那句話，我仿佛明白了些什么。演奏會(huì)如期而至，我深深地吸了一口氣，我開始了演奏
5、。我好似變成了一只蝴蝶在音符的花叢中翩翩起舞。手指在指板上來回跳躍著，弓在四根弦間轉(zhuǎn)換著。顫音、回音、跳弓、撥弓，一環(huán)緊扣一環(huán)。我享受著音樂，用琴聲向觀眾們講述著一個(gè)個(gè)故事。琴聲時(shí)而輕柔如流水；時(shí)而有力如瀑布；時(shí)而低沉如呢喃細(xì)語；時(shí)而清脆如珠落玉盤。一曲終了，我揚(yáng)起弓，只見微弱的燈光下，觀眾臉上浮現(xiàn)出享受的笑容，我的嘴角也揚(yáng)了起來。原來是這樣，拉琴并不是為了拿到高級(jí)別的證書，得到老師的贊揚(yáng)；而是要享受其中，并用心演奏琴聲，給觀眾帶來享受。生活中也是這樣，享受生活，把快樂帶給身邊的人。用心演繹生活，方能奏出最動(dòng)聽的人生樂
6、章。原來是這樣（54分）小時(shí)候看蝌蚪長(zhǎng)成青蛙，我驚呼：“原來是這樣！”大些時(shí)觀察桑蠶破繭而出，我感嘆：“原來是這樣?！爆F(xiàn)在，素描的學(xué)習(xí)讓我恍然明白：“原來是這樣?！背鯇W(xué)素描，熬過枯燥的幾何體練習(xí)，終于開始畫靜物時(shí)卻被老師指出“太注意細(xì)節(jié)”的缺點(diǎn)。“蹩腳剪貼畫”這樣的形容讓我很不甘心。于是下一次練習(xí)時(shí)我特別注意了整體的色調(diào)，沒想到換來的結(jié)果卻是畫面偏灰，一片朦朧。老師并未說什么，只是讓所有學(xué)生把畫作靠在墻邊排成一列。起初我并不在意，細(xì)看之下才發(fā)覺其他同學(xué)的畫與我的大不相同：整體色調(diào)統(tǒng)一、和諧，而單一物品則陰暗對(duì)比強(qiáng)烈，雖
7、沒有過多細(xì)節(jié)卻顯得栩栩如生??我被那些畫牢牢吸引，再看自己的畫，又只覺得臉上和灼燒班滾燙，一絲羞愧竄上心頭。原來畫畫統(tǒng)一并不是把所有物品都“融”在一起，而是在保持它們?cè)猩{(diào)的基礎(chǔ)上使畫面和諧?！笆紫纫ㄎ?，定外輪廓；其次??”又是一節(jié)素描課，老師特別強(qiáng)調(diào)了作畫步驟。我把它們一字不漏地記在了畫紙空白處?！坝涀?，花瓶反光之類的細(xì)節(jié)要最后再加上?！闭f罷她意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我點(diǎn)頭，拿起鉛筆，一切從打形開始。定位、定外輪廓、找明暗交界線，這些都是我所熟悉的，而接下來的步驟則與我先前所做的不同。這次我嚴(yán)格按照正確方法繪畫，在
8、接近完成時(shí)才添上了那些細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)已不再是多余，而成了點(diǎn)睛之筆。原來應(yīng)該是這樣??陽光照入畫室內(nèi)，正照向當(dāng)作靜物的花瓶，繞過瓶身微妙的弧度，在桌面上映出一片斑斕。(本文來自：Www.bdfqY.cOm千葉帆文摘:我這樣做是對(duì)的作文)看看我的作品，畫中的黑白線條交織出同樣的明暗，似乎有一縷陽光也照入了畫中世界。那陽光使我豁然開朗—
