小學2018年度工會工作計劃與小學2018德育工作計劃匯編

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1、小學2018年度工會工作計劃與小學2018德育工作計劃匯編小學2018年度工會工作計劃梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學?年工會工作計劃?年是深入貫徹黨的XX大精神和XX屆三中全會精神的重要一年，同時，我們將迎來我國第20個教師節(jié)。根據(jù)全國農(nóng)村教育工作會議精神和新形勢下的目標任務，?年我校工會工作的指導思想是：以黨的XX大精神和XXXX重要思想為指導，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，深入貫徹實施《工會法》、《教師法》，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設，學校民主建設和工會自身建設，認真履行工會的基本職能

2、，不斷適應教育改革發(fā)展的需要，團結和動員全校廣大教職工，為落實XX大提出的科教興國的戰(zhàn)略，全面建設小康社會發(fā)揮工會應有的作用。一、發(fā)揮工會思想宣傳工作的優(yōu)勢，深入貫徹黨的XX大精神，堅持用XXXX重要思想統(tǒng)一全校教職工的思想。1、充分發(fā)揮教育工會的優(yōu)勢，積極營造良好的學習氛圍。通過各種載體，堅持寓教于樂的學習形式，堅持不懈地用XX大精神武裝、教育廣大教職工，要充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢和特點，用理論指導工作，保持與時俱進的精神狀態(tài)。通過組織學習、?營造、典型營造、典型引導、等活動形式，把廣大教職工的思想認識統(tǒng)一到XX大精神上來。2、切實加強教職工的思想政治工

3、作，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《全國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，針對師德方面反映出來的問題，在實踐中不斷融入新的內涵，注入新的措施，創(chuàng)造新的載體，力求師德教育活動更有針對性和實效性。3、充分發(fā)揮工會工作優(yōu)勢，協(xié)助黨組織做好宣傳工作，配合黨政不斷調動教職工教書育人的自覺性，把黨的XX大精神和XXXX重要思想貫穿于工會工作的全過程。4、發(fā)揮先進典型教育的輻射作用，及時捕捉和總結一些先進典型，通過典型示范，群體共振的方式，有效地發(fā)揮典型的輻射效應。注重用身邊的人、身邊的事，教育啟發(fā)廣大教職工的思想和行為，通過典型引導，榜樣激勵，讓廣大教職工進一步明確目標

4、，樹立標桿，形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為一流的良好競爭氛圍，以創(chuàng)新的精神構建師表工程。二、堅定不移地貫徹黨的依靠方針，進一步加大依法治教的力度。1、學校工會貫徹XXXX重要思想最根本任務是促進黨的依靠方針的貫徹落實，面對教育改革和發(fā)展的新形勢，學校工會應主動參與推進學校的民主管理和民主監(jiān)督，堅持依法治教，從貫徹XXXX重要思想，落實XX大提出的政治文明建設目標的高度出發(fā)，堅定不移地推動黨的依靠方針的貫徹落實，調動和保護教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性。2、按照十六在精神和我校的發(fā)展目標，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的大局，進一步加大依法治教的力度，堅持教代會

5、制度，召開學校第八屆教代會第一次會議，全面落實教代會職權，切實承擔起教代會工作機構的職責，提高教代會質量，督促行政認真辦理教職工的提案，完善教代會的評估和考核，繼續(xù)推進民主評議校級和中層領導的制度，積極推動學校民主管理。小學2018德育工作計劃范文XX小學德育工作計劃范文(一)一、明確主要任務(1)開展社會主義核心價值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。(2)加強德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設。(3)建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡體系、“三結合”的德育育人體系。(4)加強學校鄉(xiāng)村少年宮建設等工作。二、堅持德育首位切實加

6、強對德育工作的領導，將德育工作擺在素質教育的首要位置。要建立健全德育工作機構，落實德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，學校黨組織要充分調動和發(fā)揮學校黨、團、隊在未成年人思想道德建設中的作用。三、以德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設為基礎，努力營造有利于學生個性發(fā)展的人文環(huán)境1.以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，重視德育干部的培訓學習，注重發(fā)揮教師群體在學校德育工作中的重要作用，構建和諧、民主、平等的師生關系。二是強化班主任隊伍建設，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩

7、活動，十一月份組織小學主題班會活動竟賽。1.以“三自德育”課題研究為載體，加強校本德育課程建設。將校本“三自德育”課程建設作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學生思想品德特點，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學生個性需求、發(fā)展學生興趣愛好的基礎上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學校打造的助力器。1.以“打造三自育人文化”活動為載體，加強校園文化建設。一是切實加強校園綠化、美化、凈化、文化建設，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等、全面發(fā)展

8、、個性彰顯的人才成長氛學互幫導學法”課堂教學改革，鼓勵學生質疑思辨，豐富課外活動