基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告

基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告

ID:479749

大?。?0.50 KB

頁數(shù):6頁

時間:2017-08-09

基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告_第1頁
基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告_第2頁
基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告_第3頁
基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告_第4頁
基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告_第5頁
資源描述:

《基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)開題報告》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、開題報告基于VS.NET的教學論壇的開發(fā)一、選題的背景、意義1.1歷史背景隨著Internet的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活的一部分,它有著強大的信息匯總和交流功能,它的開放性,直接性,通訊速度快,使用方便等優(yōu)點構成了有史以來最大的信息寶庫。而目前是一個科學技術飛速發(fā)展,知識頻繁更新的時代,這就促使人們越來越追求和接受繼續(xù)教育的機會。因此,充分利用計算機網(wǎng)絡教學已經(jīng)成為當前迫切的任務。在Internet上建立教學網(wǎng)站不僅拓展了教育的時空界限,提高了人們對學習的興趣,效率和能動性,而且可以進一步加強師生之間的交流,也有利于教學的有效進

2、行。教學網(wǎng)站的建設是信息化教育迫切的需要。隨著信息化時代的日益臨近,計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為當今社會各領域不可缺少的組成部分,20世紀90年代以來,以計算機為代表的現(xiàn)代化信息技術在教育領域的廣泛應用,系統(tǒng)教學,教育學、心理學、傳播學、信息科學等相關理論的滲透和影響,都促使教育領域的理論和實踐發(fā)生著深刻的變化,給教育事業(yè)發(fā)展帶來了蓬勃的生機。1.2國內(nèi)現(xiàn)狀義務教育在我國“十一五”規(guī)劃中重裝出戰(zhàn),扭轉了整個教育棋盤的局勢。國家積極推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程,到2007年,農(nóng)村小學教學點都具備教學光盤播放設備和成套教學光盤,農(nóng)村小學具備衛(wèi)

3、星教學收視點,農(nóng)村初中基本具備計算機教室。早在1994年鄧小平同志就提出“計算機的普及要從娃娃做起”,2002-2004年間全國農(nóng)村學?,F(xiàn)代教育技術裝備水平有較大提高,城鄉(xiāng)差距有所縮小,農(nóng)村初中每百名學生擁有計算機臺數(shù)由2.0臺提高到3.2臺,增長近60%,建網(wǎng)學校比例由6.3%增加到13.1%。農(nóng)村小學每百名學生擁有計算機臺數(shù)和建網(wǎng)學校比例也有所提高,許多學校計算機配備實現(xiàn)了從無到有的過程。雖然,遠程教育只是整個教育棋盤中的小小棋子,在兩會期間的眾多教育評論中也鮮有提及。中小學的現(xiàn)代遠程教育工程是一項開放性的工程,更多農(nóng)村孩子可

4、以通過網(wǎng)絡相互交流、相互學習。外面的世界不再陌生,共享式、交互式的個性化學習模式尤其適應中小學生的年齡特點,提高了他們學習的動力和興趣,完美地體現(xiàn)了提升素質教育的百年大計。龐大的遠程教育在自主創(chuàng)新中已離我們越來越近,技術的支持保障系統(tǒng)和相應的硬件設備的完善,為生活在兩個世界的學生們提供了各種多媒體、多功能網(wǎng)絡教室的資源共享,節(jié)約了教育資源的同時提高了學生自主學習的能力。1.3發(fā)展趨勢當今國際信息化教育的主要趨勢是網(wǎng)絡化教育。網(wǎng)絡化教育所具備的“教育教學資料共享、信息交流,網(wǎng)上教學和遠程教育”等功能,不僅打破了傳統(tǒng)教學在時間和空間上

5、的限制,而且其豐富的媒體資源,開放的系統(tǒng),自動化的管理使分布在不同地方的學生、老師都能從中獲益。網(wǎng)絡化教育形式很多,教學網(wǎng)站、學科網(wǎng)站都是網(wǎng)絡化教育的重要形式之一,教學論壇則是教育網(wǎng)站的重要教學網(wǎng)站的重要組成部分,是網(wǎng)絡化教育的重要體現(xiàn),反映著信息化教育實踐的發(fā)展方向。隨著網(wǎng)絡技術的不斷成熟,網(wǎng)絡正以前所未有的速度步入現(xiàn)代生活。隨著網(wǎng)絡技術在教育教學中的應用,人們越來越多地認識到了網(wǎng)絡對傳統(tǒng)教育教學和學生學習方式的沖擊,勿庸質疑,網(wǎng)絡的出現(xiàn)對學生學習和老師教學都起到了巨大的促進作用。二、相關研究的最新成果及動態(tài)該論壇的主要目標是給

6、師生提供一個互動交流的平臺,給來訪人員一個發(fā)表意見、討論意見并見回復意見的窗口,易于維護和管理也是設計的主要目標之一。因此設計系統(tǒng)的需求功能應該包括以下幾個方面:1.顯示論壇版塊。1.師生瀏覽帖子。2.師生發(fā)帖和回帖。3.師生搜索帖子。4.管理員編輯用戶帖子。5.管理員刪除帖子。6.管理員置頂帖子。7.管理員轉移帖子。8.用戶的登錄注冊。9.用戶權限的控制。10.管理員管理用戶的功能。1.管理員論壇參數(shù)設置的功能。2.用戶自身信息的修改功能。上述功能都是目前論壇最常用必備的功能,其中一些屬于論壇的前臺功能,下面詳細介紹下這些功能:

7、1.發(fā)帖子。不管是教師還是學生都可以在論壇里發(fā)表帖子,暢談自己的學習意見和心得,同時本系統(tǒng)的發(fā)帖可以在帖子內(nèi)上傳圖片,文件,添加表情等,豐富了帖子內(nèi)容形式。而且發(fā)帖還可以增加個人積分,聲望值,提供了學習的趣味性。2.瀏覽帖子,回復帖子。學生可以找到自己喜歡或是需要的帖子查看,下載自己需要的參考資料,分享他人的想法、心得。教師可以瀏覽那些需要學習上幫助的同學的帖子,其他同學也可以看到,也可以已回復帖子的形式參與討論,促進相互之間的學習交流。正是這些發(fā)帖->瀏覽帖子->回復帖子,周而復始的循環(huán)的進行,形成了論壇的這個獨特的交流形式。相

8、比前臺的功能,后臺需要實現(xiàn)的功能復雜的多,后臺的管理功能在整個論壇的功能中占了很大的比例。下面就涉及到論壇的后臺管理功能進行詳細描述:1.帖子的再編輯。用戶發(fā)完帖子后,覺得不滿意或是帖子內(nèi)容那些部分要添加或是刪除,可以通過帖子的再編輯功能更新自己已

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。