教學(xué)內(nèi)容簡析.doc

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1、教學(xué)內(nèi)容簡析本組教材緊扣細(xì)心觀察這個專題，共編排了３篇精讀課文《花鐘》《蜜蜂》《玩出了名堂》，１篇略讀課文《找駱駝》，這四篇課文，有的講對植物的有趣觀察和發(fā)現(xiàn)；有的講對動物的細(xì)心觀察和試驗(yàn)；有的講在玩耍中對物品的觀察與發(fā)現(xiàn)。課文滲透了在觀察中要用心思考、勤于動手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。通過本組教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思想方法和學(xué)會正確的觀察方法。本組教材特點(diǎn)之一就是加大了字詞學(xué)習(xí)量，而且內(nèi)容難度有所提升。課文涉及的科普性知識要求學(xué)生有所了解，在此基礎(chǔ)上才能更好的把握課文；因此教師一定要讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在查資料中主動探究揭開秘密，拓寬視野，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)語文的興趣。特點(diǎn)之二，每篇課

2、文的敘述線索都很清楚。本單元課文清晰展現(xiàn)了作者的思路，有的還在敘述中巧設(shè)懸念；這些都需要在教學(xué)中通過總體把握課文、分析課文等給以明確，讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫作方法。特點(diǎn)之三，在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)“細(xì)心觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)”的道理。我們要采取靈活多樣的教學(xué)方法，而不是簡單說教，讓學(xué)生在有趣的語文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和正確的觀察方法。單元教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生要認(rèn)識24個生字，會寫40個生字，能正確讀寫56個生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會默讀，理解課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)，積累語言。4、培養(yǎng)留心觀察身邊事物的好習(xí)慣，學(xué)會思考，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲

3、，在觀察發(fā)現(xiàn)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握本單元的生字詞。2、讀懂課文內(nèi)容，把握作者構(gòu)思思路。3、理解并學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的句式表達(dá)。4、培養(yǎng)細(xì)心觀察，巧妙思考，發(fā)現(xiàn)奧秘的能力。教學(xué)難點(diǎn)：1、理清作者思路，領(lǐng)會寫作方法。2、深入理解“細(xì)心觀察，認(rèn)真思考”在課文中的具體化。單元教學(xué)建議本組課文教學(xué)要在內(nèi)容中滲透單元主題“細(xì)心觀察”。教師要借助多媒體教學(xué)，給學(xué)生直觀感受，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容；通過課堂組織學(xué)生分析討論、配合課后練習(xí)題、提醒學(xué)生注意觀察、小練筆等，激發(fā)學(xué)生其好奇心和求知欲，學(xué)習(xí)科學(xué)的思考方法和觀察方法，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、可以通過區(qū)別形近字、分析生字結(jié)構(gòu)

4、特點(diǎn)、互相提問等方式進(jìn)行形象生動的生字詞教學(xué)。2、在分段朗讀中教師設(shè)置疑問，引導(dǎo)學(xué)生跟隨作者去探究發(fā)現(xiàn)事物秘密，領(lǐng)會仔細(xì)觀察的意義。3、設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生在比較運(yùn)用中體會不同句子的表達(dá)方式，提高語言表達(dá)能力。4、發(fā)動學(xué)生觀察實(shí)際生活和周邊事物，培養(yǎng)其善于發(fā)現(xiàn)、科學(xué)觀察、大膽創(chuàng)新的精神單元課時安排13、花鐘2課時14、蜜蜂2課時15、玩出了名堂2課時16、找駱駝1課時語文園地四3課時