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1、人體斷面解剖學(xué)教案人體解剖學(xué)教研室年月日承德醫(yī)學(xué)院（教案）課程名稱：斷面解剖學(xué)授課教師：孔祥玉職稱：教授200~200學(xué)年第學(xué)期授課對象及時間醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)級班年月日第周第單元課題緒論、第一節(jié)大腦的外形及大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝回教學(xué)目的及任務(wù)1．掌握人體斷面解剖學(xué)的定義，了解斷面解剖學(xué)與局系解的關(guān)系。2．掌握大腦半球背外側(cè)面、內(nèi)側(cè)面的主要溝回。教學(xué)內(nèi)容：講授：1．人體斷面解剖學(xué)的定義和性質(zhì)2．人體斷面解剖學(xué)與局部解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)之間的關(guān)系3．簡介人體斷面解剖學(xué)的發(fā)展簡史4．介紹學(xué)習(xí)人體斷面解剖學(xué)的方法和目的第一章頭部第一節(jié)大腦1．大腦半球的外形（背外側(cè)面、
2、下面）2．大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝回教學(xué)步驟、時間分配及補遺總時：100min1．先講后實習(xí)2．講解1小時10分鐘3．分組實習(xí)4．去陳列室觀察標(biāo)本20分鐘5．總結(jié)10分鐘本單元重點1．大腦半球背外側(cè)面的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)2．大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝、回的名稱位置本單元難點1．大腦半球內(nèi)側(cè)面的主要溝回的位置和形態(tài)特點2．顳葉內(nèi)側(cè)面的海馬及其附近的主要溝回的名稱、特點教學(xué)方法利用投影儀先進行講解，然后分組示教、實習(xí)教具準(zhǔn)備投影儀，筆記本電腦，幕布，陳列室全部標(biāo)本連續(xù)切面腦標(biāo)本及模型課外作業(yè)總結(jié)大腦內(nèi)側(cè)面及背外側(cè)面主要溝回的分布位置及形態(tài)特點繪制大腦背外側(cè)面主要溝回的彩色圖參考
3、資料?人體斷面解剖學(xué)彩色圖譜與CT、MRI應(yīng)用?中國數(shù)字化可視人體圖譜、人體解剖彩色圖譜?人體解剖學(xué)標(biāo)本彩色圖譜?人體斷層解剖學(xué)圖譜承德醫(yī)學(xué)院（教案）課程名稱：斷面解剖學(xué)授課教師：孔祥玉職稱：教授200~200學(xué)年第學(xué)期授課對象及時間醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)級班年月日第周第單元課題第二節(jié)大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：1、基底核，2、大腦半球的白質(zhì)教學(xué)目的及任務(wù)1．掌握尾狀核、豆?fàn)詈恕⑿尤屎思捌翣詈说奈恢煤托螒B(tài)2．掌握前連合、后連合、海馬連合及穹窿連合的形成及位置教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)講授：1.基底核basalnuclei2.大腦半球的白質(zhì)纖維實習(xí)：1認(rèn)識大腦表面的主要溝
4、回2辨認(rèn)大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝回3辨認(rèn)大腦內(nèi)部的主要核團（可結(jié)合模型）教學(xué)步驟、時間分配及補遺總時：100min1、先理論講授1小時10分鐘2、分組進行結(jié)構(gòu)辨認(rèn)實習(xí)另一組同時去陳列室觀察標(biāo)本20分鐘3、提問或總結(jié)10分鐘本單元重點1．基底核的位置形態(tài)及在三維空間的立體位置2．前、后連合和內(nèi)囊3．基底核與胼胝體與腦室之間的關(guān)系本單元難點大腦半球內(nèi)的白質(zhì)連合系及基底核的位置和形態(tài)特點教學(xué)方法先運用投影儀中的彩色圖片進行理論講授，后分組進行實物標(biāo)本實習(xí)，實習(xí)中另一部分同學(xué)去陳列室觀察標(biāo)本，最后總結(jié)本次課的主要內(nèi)容，并力圖尋找出一些規(guī)律性的東西或關(guān)鍵性的中心結(jié)構(gòu)，以
5、幫助學(xué)生理解和記憶。教具準(zhǔn)備投影儀，筆記本電腦，幕布，陳列室全部標(biāo)本連續(xù)切片腦標(biāo)本及模型課外作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)本次課內(nèi)容涉及到的有關(guān)局、系解知識，借助參考書復(fù)習(xí)斷面上重要結(jié)構(gòu)的位置分布規(guī)律及一些重要器官在不同斷面上的形態(tài)特點等。參考資料?人體斷面解剖學(xué)彩色圖譜與CT、MRI應(yīng)用?中國數(shù)字化可視人體圖譜、人體解剖彩色圖譜?人體解剖學(xué)標(biāo)本彩色圖譜?人體斷層解剖學(xué)圖譜承德醫(yī)學(xué)院（教案）課程名稱：斷面解剖學(xué)授課教師：孔祥玉職稱：教授200~200學(xué)年第學(xué)期授課對象及時間醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)級班年月日第周第單元課題第二節(jié)腦室：側(cè)腦室，第三腦室，第四腦室，第五腦室形態(tài)位置與交通
6、教學(xué)目的及任務(wù)1．掌握各腦室的位置、形態(tài)與交通2．了解各腦室與其它相關(guān)結(jié)構(gòu)（胼胝體、背側(cè)丘腦等）間的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)腦室講授：1側(cè)腦室的形態(tài)分部及在腦內(nèi)的空間分布位置2第三腦室的位置和形態(tài)、交通3第四腦室的形態(tài)、位置、交通4第五腦室和第六腦的概念實習(xí)：1示教腦室的位置、形態(tài)和形成特點2去陳列室觀察腦室的位置和形態(tài)特點教學(xué)步驟、時間分配及補遺總時：100min1、先理論講授1小時10分鐘2、分組進行結(jié)構(gòu)辨認(rèn)腦室的構(gòu)成、位位置，另一組同時去陳列室觀察腦標(biāo)本30分鐘3、提問或總結(jié)10分鐘本單元重點1．側(cè)腦室的位置形態(tài)和分部2．第三腦室的構(gòu)成、位置與形態(tài)特點
7、本單元難點1．側(cè)腦室在各切面上各壁的構(gòu)成2．腦室與其相鄰結(jié)構(gòu)間的關(guān)系教學(xué)方法先運用投影儀中的彩色圖片進行理論講授，后分組進行實物標(biāo)本實習(xí)，實習(xí)中另一部分同學(xué)去陳列室觀察標(biāo)本，最后總結(jié)次課的主要內(nèi)容，并力圖尋找出一些規(guī)律性的東西或關(guān)鍵性的中心結(jié)構(gòu)，以幫助學(xué)生記憶。教具準(zhǔn)備投影儀，筆記本電腦，幕布，陳列室全部標(biāo)本連續(xù)切面腦、腦室及基底核的剝離標(biāo)本及模型課外作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)本次課內(nèi)容涉及到的有關(guān)局、系解知識，借助參考書復(fù)習(xí)斷面上重要結(jié)構(gòu)的位置分布規(guī)律及一些重要器官在不同斷面上的形態(tài)特點等。參考資料?人體斷面解剖學(xué)彩色圖譜與CT、MRI應(yīng)用?中國數(shù)字化可視人體圖譜、
8、人體解剖彩色圖譜?人體解剖學(xué)標(biāo)本彩色圖譜?人體斷層解剖學(xué)圖譜承德醫(yī)學(xué)院（教案）課
