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1、2019年情趣使生活更美說課稿 92019年情趣使生活更美說課稿“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，下面就是情趣使生活更美說課稿，請看各位評委老師大家好！今天我說課的課題是《情趣使生活更美說》，我將從教材分析，學情分析，教法設計，學法指導，教學過程，板書設計，教學反思，這幾環(huán)節(jié)談談對這節(jié)課的設想。 一、教材分析 ?。?）本課的地位與作用《情趣使生活更美說》這節(jié)課人教版思品課七年級上冊第七課，本課前接情緒一課，后接高雅情趣一節(jié)，既是培養(yǎng)情趣的開篇之論，又對下一節(jié)有鋪路奠基石之功，起著承上啟下的作用?！ τ谂囵B(yǎng)學生的興趣，明辯高雅與庸俗情趣，學生的健康成
2、長起著舉足輕重的作用。 ?。ǎ玻┍菊n的三維目標情感、態(tài)度、價值觀追求高雅情趣，鄙視庸俗趣味，形成積極樂觀向上、樂觀健康的價值觀與人生觀?！ ∧芰δ繕伺囵B(yǎng)廣泛的興趣，豐富文化生活；抵制庸俗情趣，提高品格修養(yǎng)?！ ≈R目標知道情趣使生活更美說的關系，情趣有雅俗之別。 （3）本課的重難點重點了解和認識情趣使生活更美說的關系?！ ≈挥袑W生懂得情趣源于興趣，才利于他們在學習和生活中進行有效的培養(yǎng)興趣發(fā)展情趣?！ ‰y點學會辨別和區(qū)分情趣的雅與俗?！ ∫驗槊媾R新的生活階段，新的生活情趣層出不窮，特別需要提高對情趣的分析能力，提高學生區(qū)分高雅與庸俗情趣的認識水平?！ 《?、學
3、情分析進入中學后，新課程、新知識增多，信息量也明顯加大，為學生提供了許多新的生活情趣，其中有健康的、高雅的，也有不健康、庸俗的?！ 〉@些對于十二三年齡的少年學生來說，由于他們?nèi)狈?jīng)驗和必要的科學知識，常常不能正確區(qū)分生活情趣的高雅與庸俗，有的學生還會誤把庸俗、低級的情趣當成健康的、高雅的情趣，所以，學生特別需要關于情趣分析的知識?！ ∪?、教法設計１、教學工具多媒體設備。 ?。?、教學手段為好更好地發(fā)揮學生的主體作用，突出重點、突破難點，我采用了創(chuàng)設情境法、情感體驗法、活動參與法、觀察歸納方法等進行教學?！ 。?、理論依據(jù)在“關注認知，強化體驗，表層切入，深層領悟
4、”新課程教學理念的基礎上，我教學中“堅持以學生為主體，以教師為主導”啟發(fā)式教學原則，根據(jù)七年級學生的心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際來安排教學內(nèi)容，讓學生自己去探索，去體驗，去領悟?！ 「鶕?jù)活動情景，運用適當教法，面向全體學生，注重個性差異，使教學過程充滿理智，充滿情趣，充滿生機?！ ∷?、學法指導本節(jié)課在學習過程中，通過讓學生直接參與，引導學生采用體驗式學習法，激發(fā)學生對本課要學內(nèi)容的好奇心和探究愿望?！ ∽屍潴w驗學習的樂趣，使之愿學、會學、樂學，學以致用?！ ∥?、教學過程第一板塊創(chuàng)設情境，導入新課葉圣陶先生說“入境始于親”，為了調(diào)動學生的興趣，在新課導入中，我利用劉謙
5、變魔術的視頻，由他的事例導入?！ 〉诙鍓K探究新知解決問題參與是新課程的本質(zhì)?！ 榱烁玫貛椭鷮W生了解各自的興趣愛好，加深學生對“情趣興趣”這一重點內(nèi)容的認識，我設計了這樣的活動活動一亮一亮——風采展示讓學生說出自己的興趣，適當進行表演，引出情趣?！ 〈谁h(huán)節(jié)的設計既圍繞學情，又為下面引出情趣和分辨情趣兩個教學環(huán)節(jié)打下基礎，同時也為指導學生養(yǎng)成良好的生活情趣埋下伏筆?！ 』顒佣勔徽劇槿ぴ从谂d趣通過實例分析，強化重點得出興趣與情趣是既存在區(qū)別，又存在聯(lián)系的?！ 榱诉_成本課的能力目標，解決學生能夠區(qū)分高雅與庸俗情趣這一難點，我運用了這樣的活動?！ 』顒尤h
6、一議——興趣與學習通過小組合作探究，指出情趣對學習的關系這一普遍關心的問題?！ 』顒铀谋嬉槐妗垩圩R雅俗 （1）課件出示晶晶和黎黎兩個人的不同情趣生活 ?。?）列舉身邊同學的情趣生活 （3）小組討論哪些是高雅情趣，哪些是庸俗情趣？它們對我們的生活各有什么影響？ ?。?）課件推薦高雅情趣生活通過這個活動指出并不是所有的情趣都有積極作用，情趣有雅與俗之分，引導學生追求高雅的，有益于身心健康的生活情趣。 第三板塊梳理提煉情感升華曉之以理、動之以情、導之以行是思品課教學的特點，根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容特點采取了課前布置作業(yè)，當堂展示，這既是本節(jié)課教學內(nèi)容的特殊所需也是新
7、課標將課堂學習外延和深化的體現(xiàn)，這樣能充分調(diào)動全體學生的參與積極性，鍛煉學生的分析、思考、表達能力?！ ∪缓笸ㄟ^教師寄語，最后在優(yōu)美的音樂聲中進入本課的尾聲，從而達到升華主題！總之，本節(jié)課以情感教學為主線，思路清晰，突出學生，整個過程本著“在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長”的理念，使“追求高雅的情趣”內(nèi)化成學生自己的信念，實現(xiàn)思想品德教學所特有的價值理念和豐厚的育人功能。 六板書設計情趣使生活更美說 ?。?）情趣源于興趣 （2）情趣有雅有俗板書設計簡潔清晰，重在突出本文的重難點，讓人一目了然?！ ∑呓虒W反思成功之處語言富有感染力，幽默有趣，很好的調(diào)
8、節(jié)課堂氣氛?！ ∫粭l主線，清晰明了，邏
